篇1：2《祖父的园子》第一课时课堂实录2《祖父的园子》第一课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：薛法根执教《祖父的园子》课堂实录（第一课时）(板块一)师：我们一起来听写三组词语。谁愿意上来写在黑板上？(生纷纷举手。师指名三位学生上来听写)你们每人听写一组词语，其他同学三组词语都要默写(众笑)。每组词语老师只念一遍，所以要仔细听，用心记，认真写。师：第一组：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。再写一个和刚才四个词是同、类的词语，想一想，应该写哪一类事物呢？第二组：玉米、黄瓜、倭瓜、韭菜、谷穗。(指其中一位学生)这位同学很聪明，他先写每个词的第一个字，这叫“抓住要点”，然后再把词语写下来，这叫“听记诀窍”。(其他学生纷纷仿效)第三组：栽花、拔草、下种、铲地、浇菜。要注意这五个词语之间有哪些内...
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   篇2：2《找春天》第一课时 教案+课件（共16张PPT）2《找春天》第一课时 教案+课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《找春天》教学设计（第一课时）一、谈话导入，引出课题亲爱的小朋友，在这个杨柳吐翠，草长莺飞的季节里，你们是不是和我一样想外出踏春呢？疫情还没结束，咱们得乖乖宅在家。不如跟着老师一起去语文课本里寻找春天吧！今天我们就来学习第2课《找春天》，对呀，春姑娘可淘气了，她遮遮掩掩，躲躲藏藏，可不容易被你找到哦。初读课文，多元识字（一）呈现字词，理解词义。1、字理识字“羞”。（出示：“羞”的演变：甲骨文——金文——篆文——隶书——楷书。）先来看看这个“羞字”，甲骨文的羞，像不像一个人手持羊头的样子呢。从《说文解字》：“羞，进献也。从羊，羊所进也。” 也不难看出，...
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 篇3：14.小马过河-部编版（第一课时课堂实录）14.小马过河-部编版（第一课时课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小马过河》教学实录课时：第一课时【教学目标】通过动作、联想、练习生字认读等方式，认识“棚”、“驮”、“磨”、“坊”、“挡”等9个生字。利用微课件和比较的方法会写“该”、“刻”2个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，尝试抓住关键词，分角色表演读好人物对话和语气。【教学重点】有感情地朗读课文，尝试抓住关键词，分角色表演读好人物对话。【教学难点】能按课文中的对话、提示语等读出句子应有的语气。一、图片激趣，引入课题师：瞧，这是什么？（手拿卡纸）生：马鹏。师：马棚呀就是养马的地方。仔细看这个棚字，你有什么好办法记住它吗？生：棚，木字旁加一个朋友的棚。师：很好，你用了加一加...
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   篇4：第2课《找春天》第一课时 课件(共41张PPT)+教案第2课《找春天》第一课时 课件(共41张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课《找春天》第一课时教学设计课题 《找春天》 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 一、知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃”等14个生字，会写“冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏”9个生字，学习AABB类词语。3、能用自己的话概括文章的主要内容。。二、过程与方法1、正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。2、展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。三、情感态度与价值观、 体会春天的美景，激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。重点...
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篇5：2.找春天 第一课时（课件29张PPT+字帖+课时练）2.找春天 第一课时（课件29张PPT+字帖+课时练）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)找春天部编版二年级下语文二年级下册找春天轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边。她害羞，所以遮遮掩掩、躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……她到底在哪儿呢？让我们一起去找春天吧！字词乐园听老师朗读课文，圈出文中的生字。字词乐园寻娘冲吐柳桃杏荡姑字词乐园左右结构。字义：很快地朝某一方向直闯，突破障碍，冲洗，用开水等浇。“钟”，组词：冲水、冲洗。寻上下结构，字义：找，搜求。“录”，组词：寻找、寻求。xún彐寸冲冫chōng中字词乐园左右...
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  篇6：五年级下册2.5《 建立良好的公共秩序》第一课时 课堂实录五年级下册2.5《 建立良好的公共秩序》第一课时 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：建立良好的公共秩序 教学设计学情分析 本单元所面对的授课对象为五年级的同学们，因此出于此学龄段的学生在相关学情上，特别是在本节课程题材课程的相关学情上，有需要在进行教学设计课程时特别注意的内容。 五年级学生的生活领域在不断扩展，学生们也越来越多地关注、关心公共生活。而在他们参与公共生活的过程中，公共秩序是他们既熟悉又模糊的内容。熟悉是因为从小开始，就耳濡目染，被家长，老师的所作所为影响；陌生是因为对此抽象的概念没有一个准确的判断。 通过课程内容可知，每个人都离不开公共生活，公共生活包括公共设施、公共服务、公共秩序、公共道德、公共参与等很多内容，这些都是帮助学生认识社会，培养学生适应和参与社会...
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     篇7：统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台找春天【简案】第一课时课前预习认识14个生字。自由朗读课文，画出难读的句子。教学内容学习课文1-7自然段，识字、写字、朗读。教学目标1.通过预习，认识“脱”“袄”等14个生字，课堂点拨识记“袄”“遮”，了解“脱掉”“寻找”等6个词语。会写“冲、寻、姑、娘”四个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文1-7自然段，重点读出第4-7自然段四个疑问句的情趣。3.感受春天清新和充满生机的美，体验投身大自然怀抱的情趣。教学重点有感情地朗读课文4-7自然段。教学难点感受春天清新和充满生机的美，体会体验投身大自然怀抱的情趣。教学用具教师用具：多媒体课件...
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  篇8：2.《找春天》第一课时课件+练习2.《找春天》第一课时课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2 找春天第一课时新课导入同学们，春天有什么特点？春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定回荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。资料宝袋 春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。 春天万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。春 天冲chōng 部首：冫组词：冲出 冲破造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。音序：C结构:左右 巧记：两点水在中间。...
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     篇9：语文四年级上册21《古诗三首》 第一课时 出塞 课堂实录语文四年级上册21《古诗三首》 第一课时 出塞 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：［统编小学语文教科书 四年级上册 第7单元］21古诗三首【教学目标】1.熟读古诗，并背诵。掌握本课生字新词。2.理解诗句的意思，体会古诗表达的情感。3.把握诗歌的感情基调，有感情地朗读。能运用联想和想象，理解战争中的灾难和不幸，感受和平生活的美好和幸福。教学重难点把握诗歌的感情基调，有感情地朗读。能运用联想和想象，理解战争中的灾难和不幸，感受和平生活的美好和幸福。【教学流程】师：同学们，我国是一个诗的国度。诗歌发展到唐朝，达到了顶峰，涌现出一大批杰出的诗人，如：李白、杜甫、王维、白居易、刘禹锡、李商隐……唐诗还出现了很多类型，比如：描绘自然田园风光的田园诗、表达人们离愁别...
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   篇10：2 找春天 第一课时 课件+教案+练习（共22张PPT）2 找春天 第一课时 课件+教案+练习（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台备课 教案 第 一 单元课 题 2.找春天 课 型 精读课课时安排 2课时 授课时间学习目标 第一课时 1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等10个字，会写“春天、姑娘"等5个词语。2.正确、流利地朗读课文1-3自然段，注意感叹句的语气，将“脱掉、冲出”的词语重读。3.体会孩子寻找春天时急切、激动、兴奋的心情。重点 正确流利朗读课文，能注意语气和重音。难点 体会春天的样子。学情分析教学方法 通过读字、读词、读句、读文，从文中来，到文中去，加强识字。用不同方式的范读，让学生体会重音的朗读。板书设计...
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  篇11：部编版语文四年级上册21《古诗三首》（第一课时 课堂实录）部编版语文四年级上册21《古诗三首》（第一课时 课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：［统编小学语文教科书 四年级上册 第7单元］21古诗三首【教学目标】1.熟读古诗，并背诵。掌握本课生字新词。2.理解诗句的意思，体会古诗表达的情感。3.把握诗歌的感情基调，有感情地朗读。能运用联想和想象，理解战争中的灾难和不幸，感受和平生活的美好和幸福。教学重难点把握诗歌的感情基调，有感情地朗读。能运用联想和想象，理解战争中的灾难和不幸，感受和平生活的美好和幸福。【教学流程】一、地图、题目入课师：上课前，看到这幅图了吧。你看到了什么？生：我看到了地图上有兰州和杭州。地图上个有两个特别明显的点。师：看到信息，你能大胆猜猜，我为什么要呈现这两个城市？生：可能我们要学习...
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 篇12：【四史进课堂】道法五年级《我们神圣的国土》第一课时 课件+教案+教学反思+课堂实录【四史进课堂】道法五年级《我们神圣的国土》第一课时 课件+教案+教学反思+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)珠穆朗玛峰西北大漠南沙群岛海底蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。打一国家名称第一课时我们神圣的国土中国在地球上的位置中国位于东半球、北半球；亚洲的东部、太平洋的西岸。亚洲的东部、太平洋的西岸海陆位置欧洲亚 洲辽阔的疆域我国的陆地面积约为960万平方千米，接近整个欧洲的面积，相当于亚洲面积的1/4。仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 你还能用什么来说明我们祖国的疆域辽阔呢？我国东部海域有哪四大海。找一找：找出中国最大的岛屿和第二大岛屿。渤海黄海 东海南海...
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篇13：统编版二年级语文下册第一单元2.《找春天》 第一课时 教案统编版二年级语文下册第一单元2.《找春天》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文二年级下册课时教学设计课题 找春天 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级学习
目标 1.会认9个生字，会写6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会春天的美景。
3.能说出孩子们找到的春天是什么样的。重点 正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。难点 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、播放歌曲，导入新课
1.播放歌曲《春天在哪里》，教师深情叙述：春天在哪里呢？春姑娘已经悄悄地来到我们身边，让我们用美丽的词语迎接她的到来吧！(让学生说说平时...
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   篇14：8 《科技发展 造福人类》第一课时 课堂实录8 《科技发展 造福人类》第一课时 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：0421-003-六年级道德与法治-《科技发展 造福人类》第一课时 课堂实录.mp4
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篇15：统编版二年级语文下册第一单元《找春天》第二课时 教案统编版二年级语文下册第一单元《找春天》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文二年级下册课时教学设计课题 找春天 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级学习
目标 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
在品读中感受春天的美丽，体会寻找春天的快乐。3. 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。重点 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。难点 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、复习巩固，导入新课
1．课件出示课文词语：
害羞 探出 嫩芽 音符 触到 喜鹊 杜鹃遮遮掩掩 躲躲藏藏
(1)指名朗读。
(2...
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   篇16：12 《慧眼看交通第一课时》课堂实录（30分）12 《慧眼看交通第一课时》课堂实录（30分）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：三年级道德与法治(部编版)《慧眼看交通第一课时》课堂实录.mp4
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篇17：11 《我是一张纸第一课时》课堂实录11 《我是一张纸第一课时》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：二年级道德与法治(部编版)《我是一张纸第一课时》课堂实录.mp4
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篇18：15 《坚持才会有收获第一课时》课堂实录（30分）15 《坚持才会有收获第一课时》课堂实录（30分）资料可供全国地区适用。
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Tags：春天,课堂,实录,第一,课时
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