篇1:第10课 中华民国的创建 说课课件(共24张PPT)第10课 中华民国的创建 说课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第10课中华民国的建立说课稿说教材单元内容2022年版课标要求:通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性;知道民国初期北洋军阀的统治。(课标19页)有助于学生全面的了解辛亥革命,树立起“没有共产党就没有新中国”的认识。有助于学生补全近代史的时间轴,增强学生的历史时序意识。有利于培养学生的唯物史观,让学生认识到人民群众是历史的创造者。说学情中考改革后,历史学科所占的分数值大大提升,这就要求我们要进一步提高课堂效率,培养学生的学习兴趣,帮助学生高效的完成历史学习。所以在抓住重点进行教学的同...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:17《记金华的双龙洞》说课 课件 (共21张PPT)17《记金华的双龙洞》说课 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)记金华的双龙洞——《记金华的双龙洞》说课重组教材,整合资源,实现语文教学跨越式发展说教材说教学策略选择与设计说教学过程说教学特色记金华的双龙洞教材的地位与作用教学目标重点和难点教材分析教材的地位与作用《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。在记叙中,作者的语言朴素,真实可感。选编这篇课文的目的,一是通过阅读,让学生感受金华双龙洞自然景观的美,激发学生热爱大自然的情趣;二是让学生通过感悟按课文记叙的游览顺序,学习有条理叙述的表达方式;体会作者用词造句的准确和朴实。教学目标知识与技能: 1、正确、流利地朗读课文。 2、读懂课文,了解...
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![]() ![]() ![]() 篇3:第7课 隋唐制度的变化与创新 说课课件(28张PPT)第7课 隋唐制度的变化与创新 说课课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)第二单元 隋唐统一多民族封建国家的发展课标要求:通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的制度变化与创新。第7课 隋唐制度的变化与创新教材分析长时段大单元大概念本课上承《三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合》和《从隋唐盛世到五代十国》,不仅要求从较长时段了解选官制度、三省六部制以及赋税制度变化的历史概况,从具体时空背景下分析变化背后的原因,还要从三国两晋南北朝至隋唐时代变迁的高度理解制度创新对隋唐大一统发展的积极意义。学情分析教学目标1.概述汉唐时期选官制度演变的过程,增强学生的时空观念;通过比较九品中正制和科举制,认识历代选官制度演变的趋势...
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![]() ![]() 篇4:人教版一年级上册《毫米的认识》说课人教版一年级上册《毫米的认识》说课资料可供全国地区适用。
大致详情:毫米的认识说课稿一、说教材教材的地位和作用:本课题是人教版三年级第三单元测量的第一课时,“毫米的认识”这部分内容,从知识方面来讲有厘米的认识做基础,从经验方面来讲,学生经常用到学生尺,也有用尺子进行测量的经历。这时,水到渠成的学习“毫米的认识”,能让学生对长度单位有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在,是学生身边的数学。因此,本节教学不仅是学生今后进一步学习的重要基础,也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。教学目标:知识与技能:认识长度单位毫米,建立1毫米的长度观念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。过程与方法:培养学生的估测意识和能力。情感、态度、价值观:培...
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大致详情:(共26张PPT)《卖火柴的小女孩》说课稿各位同仁:今天我说课的内容是部编版三年级上册《卖火柴的小女孩》,是安徒生的经典童话。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学流程、,说板书设计,说教学反思八个方面展开。恳请大家提出宝贵意见。目 录说教材、 说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法学法、 说教学流程、说教学反思 说板书设计说 教 材01第三单元是童话单元,童话是学生们最受欢迎的一种体裁。学习本文不仅仅要了解课文的表现的内容,还要学习童话的写作方式,因为本单元的语文要素是“感受...
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大致详情:(共18张PPT)研读科学课标 发展科学思维科学组目 录说课标说教材说课堂01说课标说 课 标ABC课程目标课程内容:旧:四大领域新:13个学科核心概念整体规划,进阶设计新课标的变化科学观念:了解事物的事实和性质科学思维:根据问题提出假设,能提供支持性的证据探究实践:观察并描述对象的外部形态特征,用准确的科学词汇描述态度责任:能如实记录和报告观察的信息,具有基于事实表达观点的意识3-4年级学段目标1.掌握基本的科学知识 , 形成初步的科学观念。2.掌握基本的思维方法,具有初步的科学思维能力。3.掌握基本的科学方法,具有初步的探究实践能力...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:《运动前后的饮食卫生》说课(教案)五年级体育《运动前后的饮食卫生》说课(教案)五年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情:运动前后的饮食卫生 说课稿今天,我说课的课题是《运动前后的饮食卫生》。现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性,积极性为出发点;根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我将从教材分析,学情分析,教学目标等几个方面加以说明:一、指导思想随着年龄的增长,年级的增加,体育活动的内容和形式也在不断地增加。因此,指导学生运动前后合理的饮水、用餐,使他们初步养成良好的体育卫生习惯,很有必要。二、教材分析教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解:参加体育运动,特别...
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![]() 篇8:22《 读不完的大书》说课(课件)(共19张ppt)22《 读不完的大书》说课(课件)(共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《读不完的大书》说课一、依标据文解教材二、以生为本明学情三、有理有据定目标四、层层递进展过程五、思维导图铺板书目录一、依标据文解教材感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。我与自然学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感;了解国家通用语言文字的特点和运用规律,形成个体语言经验。……感受语言文字的丰富内涵。——《义务教育语文课程标准》(2022年版)二、以生为本明学情三、有理有据定目标教学目标:1.通过随文识字的方法认识“仅、麻、旋、佩”等4个生字,会写“读”字。2.整体感知,理清课文脉络,概括、归纳课文内容,初步感受大...
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大致详情:(共29张PPT)第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变中外历史纲要下第三单元说课说课结构全球联系的初步建立与世界格局的演变说教材说重难点说教学目标说学情学法说教学反思说教学过程说课标说教法通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。说课标说教学目标在了解教材内容的基础上,概括新航路开辟后全球人口流动迁徙的趋势和特点,运用相关史实说明全球物种交换的基本状况并分析其影响,分析中国同时期人口的变化。(历史解释、史料实证)认识新航路开辟后全球重要...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:纲要下第18课 冷战与国际格局的演变 说课课件(21张PPT)纲要下第18课 冷战与国际格局的演变 说课课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)统编版·中外历史纲要(下)冷战与国际格局的演变第18课从柏林墙窥视冷战的冷与热教材分析学情分析教学目标重点难点教学方法教材不足首先,对冷战的过程描述不够全面。其次,对于冷战过程中美苏两国之间相关行动的意义探讨,教材叙述存在过于简略的现象内容分析本课内容主要围绕三个子目展开。“战”与“冷”这一相互矛盾的两个方面都表现得十分突出,但又彼此制约。教科书内容比较多,但线索比较清楚。教材地位第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 107第18课...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:纲要(下)第6课新航路开辟的动因和条件 说课课件(19张PPT)纲要(下)第6课新航路开辟的动因和条件 说课课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)新航路开辟的动因和条件《中外历史纲要(下)》第6课 全球航路的开辟教学设计指导思想一教学背景分析二教学目标和重难点三教学过程四教学设计特点与反思五目 录落实立德树人的根本任务建构以培养学生核心素养为目标的探究型学科课程指导思想课程理念教学立意帮助学生拓展国际视野形成开放的世界意识一、教学设计指导思想课程标准:通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。教学背景分析课标分析学情分析内容分析(1)教材分...
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![]() ![]() 篇12:第6课《散步》说课课件(共19张PPT)第6课《散步》说课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)语文的世界,是一个美的世界,美的人,美的景,美的思想,美的智慧……语文课本把世界上最美的东西,用文字呈现在我们面前,让我们百读不厌,今天就让我们走进七上语文第一单元,感受亲情的美好与温暖。研说流程教学过程教法学法教学目标教材分析《散步》《世说新语》两则《散文诗两首》《秋天的怀念》题材平凡,意蕴丰厚,。从中可以感受到亲情的温馨,生命的可贵,理解传统的孝敬观念。作者在懊悔、歉疚中表达了对母爱迟到的领悟,也表明自己已变得更加成熟和坚强。《散文诗两首》都抒发了子女对母亲的爱:在母亲身边,孩子沐浴着母爱的光辉,是何等幸福欢愉;雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景,让...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:纲要(下)第6课 全球航路的开辟【说课课件+说课稿】纲要(下)第6课 全球航路的开辟【说课课件+说课稿】资料可供全国地区适用。
大致详情:《全球航路的开辟》说课稿尊敬的各位老师、各位同行,大家好!今天我说课内容选自《中外历史纲下册》第六课《全球航路的开辟》。我将从以下7 个方面进行我的说课:首先是教材分析课标对本课的要求是“通过了解新航路开辟所引发的全球性流动,人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解大航海时代是人类历史从分散走向整体进程中的重要节点”。全球航路的开辟是上个单元中古世界各地区相对分散孤立的发展状态到下一节课要讲的世界走向联系日益密切的整体的关键节点。本课共分为三个子目,主要讲述了全球航路开辟的原因、条件、过程。学情分析本课的授课对象是广东省某普通中学高一年级学生。从知识水...
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大致详情:(共16张PPT)说课四上《一只窝囊的大老虎》1.教材与学情2.目标重难点3.教学的方法4.教学的过程目录01教材与学情教材分析课文内容作者叶至善回忆他童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。文章特点精读课文,内容浅显,但耐人寻味。写作顺序期盼参加演出排练扮演老虎饰老虎没成功寻找失败根源豁虎跳我至今还不明白学生学情阅读积累前期学习方法掌握引导教学实施独立自我特点02目标重难点认识“囊、羡”等9个生字,读准多音字“露、角、啊、哄、唉”,会写“段、俩”等12个字,会写“文艺、表演”等15 个词语。认识生字学写词语...
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大致详情:(共32张PPT)第 8课 金与南宋的对峙一教材分析二教学过程三课堂小结四课堂练习一 教材分析 第 8课 金与南宋的对峙教学目标:知识与能力:了解女真的兴起和女真的统一,完颜阿骨打称帝建金;金灭辽和北宋;南宋的建立,岳飞抗金与宋金议和。通过对金与辽、金与宋关系的学习和了解,认识到民族友好是我国多民族国家发展的主流,正确认识宋金议和对民族和平与发展所起的作用,培养学生辩证地认识和思考问题的能力过程与方法:1、在学习金的崛起的过程中,通过分析图片、文字资料,学习从材料中提取历史信息的方法。2、在学习宋金对峙对两国的影响的过程中,通过分析比较史料,学习用比较和概括的方法来研...
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大致详情:人教版小学美术四年级下册第8课《我画的动漫形象》教学设计4 号选手教学目标:1.让学生通过欣赏和学习动漫形象等知识,了解动漫形象的产生过程和造型方法。2.培养学生的想象力,尝试创作简单的动漫形象。3.通过让学生绘制动漫形象,提高学生的观察力、想象力及艺术表现力,感受绘制动漫形象的乐趣。教学重难点:1.教学重点:让学生了解生活用品和动植物都可以动漫化,激发学生丰富的想象力,绘制出幽默、夸张、富有童趣的动漫形象。2.教学难点:让学生运用拟人、夸张、添加、变形等方法,画出新颖独特的动漫造型。教学用具:教师:1.收集的动漫图片以及影像资料,录制微课,制作课件学生:2.绘画工具...
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![]() 篇17:如何说课 课件(29张PPT)如何说课 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)如何说课(一)说课的概念“说课”是教师在备课的基础上,对领导、同行或评委,用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动,它是将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演,是教师要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据,是教师素质、功底等综合能力的体现。(二)说课与备课、上课的区别1、说课与备课的区别( 1 )概念内涵不同。说课是属于教研活动,要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤,是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案,属于教学活动。( 2 )对象不同。备课是要把结果展示给学生,即面对学生去上课。而说课是对...
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