篇1：1 咏柳 （表格式教案）1 咏柳 （表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版
课题名称 第一单元《咏柳》
教学目标 品味诗歌意境，想象诗句描绘的美丽景色，用自己的话说出诗句描绘的春天美景。
重难点分析 重点分析
通过理解诗句，展开想象，想象诗句描绘的美丽景色。
难点分析 将美丽的景色用自己的语言去描述出来对于二年级的学生具有一定的难度。
教学方法 理解诗句的意思，品味诗歌的意境。
想象古诗描绘的美丽景色，用自己的话描述出来。
教学环节 教学过程
导入 1、同学们，不知不觉中，春天的脚步又近了，这轻快飞行的燕子，吹面不寒的杨柳风，羞红了脸的桃花，柳枝轻摇的柔柳，组成了光彩夺目的春天。你看，这是什...
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 篇2：1古诗两首：咏柳 教案1古诗两首：咏柳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗两首：《咏柳》一、教学目标：1、知识目标：会认生字。2、能力目标：有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。3、情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。 二、教学重难点：1.识字、朗读课文、背诵课文。 2.理解诗的意境。 三．教学过程：（一）创设情境，导入新课：一阵微风吹过谁随风翩翩起舞？（生答）这样的美景惹来唐朝诗人贺知章的赞赏，并赋诗一首名为《咏柳》（二）板书主题《咏柳》咏柳，同学们猜一猜咏是什么意思？（咏：歌颂、赞美）咏柳是什么意思呢？（歌咏柳树）我们给咏组个词。（三）介绍诗人贺知章及其写作背景。（四）闯关游戏——生字词（《咏柳》...
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 篇3：1 画画我的幼儿园（教案）沪教版美术一年级上册1 画画我的幼儿园（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 画画我的幼儿园课时： 1-2课时课型： 绘画年级： 一年级第一学期教材： 上教版--------------------------------------------------------------------------教材分析《画画我的幼儿园》是上海教育出版社出版的《美术》九年义务教育新教材第一册中的一课。第一单元《生活真快乐》分为两节课，《画画我的幼儿园》是其中的第一节课。这一课的教学要求是让学生体验工具材料，用图画表达自己的记忆，画一画自己喜欢的事物。本单元学习是学生对幼儿园生活的回忆，以及新生的自我介绍。本课则是以回忆的形式来画一画学生在幼儿园生...
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 篇4：沪教版美术一年级上册《画画我的幼儿园》教案（表格式）沪教版美术一年级上册《画画我的幼儿园》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《画画我的幼儿园》【课时】2课时【教学目标】1、知识与技能：认识和体验常见的美术工具和材料，并能运用喜欢的工具表现幼儿园有趣的活动或场景。2、过程与方法：在尝试和体验的过程中，了解常用美术工具的性能，回忆幼儿园生活并发挥想象，学习一种美术工具的表现方法。3、情感态度与价值观：感受绘画表现的乐趣，体会美术工具材料的特点，激发对美术学习的乐趣。【教学重点】认识常用的美术工具和材料。【教学难点】表现幼儿园某项活动、景、物的特点。【教学资源】有关的图片、学生作品、课件、油画棒、水彩笔【教学流程与活动】教学环节 课前好时光，尝试感悟 范画图例活动序号和活动名称 活动一...
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   篇5：幼儿园户外体育教案《螃蟹宝宝搬瓜》幼儿园户外体育教案《螃蟹宝宝搬瓜》资料可供全国地区适用。
大致详情：幼儿园户外体育教案《螃蟹宝宝搬瓜》活动目标：1、练习侧走的能力及动作的协调性。?2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。?活动准备：?1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个?活动过程：?一、热身运动?1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做?运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？?2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。?二、探索练习：?1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，...
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  篇6：幼儿园户外体育教案《好玩的布垫》幼儿园户外体育教案《好玩的布垫》资料可供全国地区适用。
大致详情：幼儿园户外体育教案《好玩的布垫》活动(??/?yeja?/?"\t"_blank?)目标：1、乐意尝试用垫子玩各种游戏(?http:?/??/?www.?/?kindergarten?/?youxi?/?"\t"_blank?)。2、能肢体协调做动作。3、体验合作游戏的乐趣。活动准备：动物小房子四个、小布垫每人一个、音乐活动过程：一、开始部分：听音乐，幼儿(?http:?/??/?www.?/?"\t"_blank?)拿小布垫开着小汽车开心郊游。二、基本部分?1、启发幼儿用小布垫玩《藏猫猫》的游戏，进行运动前的热...
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  篇7：13难忘幼儿园 教案13难忘幼儿园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级美术创作《手绘pop——难忘的幼儿园》
【设计理念】
小学一年级的孩子对幼儿园和小学的适应是需要一个过度时期的，在年龄段上仍保留着幼儿园大班孩子的年龄心理特点。幼儿园中的新《纲要》提出：幼儿美术教育的价值在于激发孩子的情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。幼儿要能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我希望通过情境导入，在看看、想想、说说、画画中引导幼儿去发现周围世界中的美好，表现生活中美好的事物，大胆地表现自己的情感和体验。
2012年1...
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  篇8：1.古诗二首 咏柳 教案（表格式）1.古诗二首 咏柳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学段学科 教材版本 人教2011课标版学 校 教学班级教学课题 《咏柳》教材分析 《古诗二首》安排了两首都是描写春天的诗。课文配有精美的插图，通过有效运用插图，帮助学生：一是理解“意”，即采用图文对照，结合关键字词等方法帮助学生整体把握诗歌的大概意思；二是感悟诗的“境”，采用想象、体验等方法引导学生走进诗歌描绘的意境之中；三是体会诗“情”，即引导学生在感悟诗境的基础上，通过吟诵体会诗中作者的情感。学生分析 《咏柳》都是描写春景的名诗，可以引导学生感悟春天之美，激发他们热爱大自然的美好感情。要让学生通过充分朗读，感受春天的美丽，激发学生对春天、对大自然的热爱和向往...
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 篇9：部编版语文二年级下册1古诗二首咏柳 （教案）部编版语文二年级下册1古诗二首咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》教学设计教学目标：1．学会本课6个生字，写好1个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点：1、学会本课生字，熟读、背诵课文。2、学习以恰切、形象的语言说明难以言传的诗的艺术境界的写法。教学难点：1、在思索揣摩《咏柳》诗句的含义时，再现诗中的形象。2、学习鉴赏古典诗歌的方法。教学过程：一、谈话导入，解题意，知诗人。1、同学们，不知不觉中，你们看老师画了什么(指黑板上画的柳树)？(生答师板书柳)2、你眼中的柳树又是什么样的？（生发言，师识机评价学生）3、老师眼里的柳树又是...
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  篇10：三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：咏 柳音乐三年级下教学目标：1、能够有感情地朗诵《咏柳》，并解读诗作的含义。2、能用柔美的声音演唱歌曲《咏柳》。3、用画笔展现柳树的美。教学重点：用歌曲串联语文、美术两大课程，使三学科有机整合。教学难点：合理分配课堂时间，使三学科相辅相成，让学生从不同角度深刻感知诗作。教学过程：1、 师生问好。2、 导入请同学们听一首歌，听听歌曲唱了什么？（播放歌曲）答：唱了古诗《咏柳》三、古诗朗诵及解读。1、 同学们你会朗诵这首诗吗，谁来有感情的读一读。2、 我们一起来读一下。3、 老师觉得诗的三四句语气还可以再贴近情境。我们来听一下应该如何读。（播放录音）4、 我们一起...
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 篇11：统编版二年级语文下册 1-古诗二首之咏柳（教案）统编版二年级语文下册 1-古诗二首之咏柳（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：虹桥镇第一小学 语文 学科教学设计课题 1.古诗二首 咏柳授课日期 课时 1教材与学情分析 《咏柳》 是首咏物诗。这首诗前三句描写了柳树之碧绿、柳枝之柔长、柳叶之细巧，而最后一句巧妙地从描写柳树转移到赞美春风，表达了诗人对春天的无限热爱之情。目标与重难点 1.学会本课 5 个生字，认识 8 个生字。了解词语的意思。（重点）2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。（重点）3.领略春天自然景物的美，联系生活培养同学的观察能力和审美情趣。（难点）教学准备 PPT、朗诵音频、生字卡片(教师）收集柳树叶，说一说它们的形状（学生）教学过程自备教学过程 设计意图 二度修改板块一、检查作业，导入...
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 篇12：三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版三年级下册音乐教案 我的音乐网页 选唱 咏柳 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学唱歌曲《咏柳》教学目标：1、能够有感情地演唱歌曲《咏柳》。2、能够进行歌曲的创编。3、了解黄梅戏的相关知识，激发学生对我国戏曲文化的热爱之情。教学重难点：1、歌曲曲谱的学唱。2、运用黄梅戏曲调创编歌词。教学准备：多媒体课件 电子琴教学过程：一、戏曲导入1、复习提问师：同学们，在前面的音乐课里我们欣赏了一首戏曲音乐，大家忘记了没有？它的名字是什么？它在戏曲里属于哪一个剧种？师：今天，李老师又给大家带来了一个新的剧种唱段，大家想不想听？欣赏之前老师有两个小要求：（1）仔细聆听前两句的演唱，注意每句有几个字？（2）听完之后谈一谈自己的感受。师：同学们！我们刚刚欣...
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  篇13：部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （教案）部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》微课教学目标： 1. 正确、流利、有感情的朗读这首诗，诵读古诗。 2.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天、热爱大自然的感情,感悟大自然的美好。 教学重点、难点 ： １、 理解诗句的意思,感悟诗中柳树的美，春天的美。 ２、体会诗人热爱春天、热爱大自然的情感。 一、导入播放儿歌《春天在哪里》，听完这首歌，你的的脑海里是不是浮现出了春天的画面？是啊！春天花红柳绿，草长莺飞，万物复苏，除了歌曲中的小黄鹂，还有许多小动物出来活动，到处是一片生机勃勃的景象，春天呀！就像是一幅多姿多彩的画，你一定非常喜欢春天吧，唐朝有一位大诗人，也非常喜欢春天，他呀，仅用一...
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 篇14：部编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 （教案）部编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二下语文《咏柳》教学目标1.认识“咏”等5个生字，会写"碧"等5个字;2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗;3.想象画面,能用自己的话说出诗句描绘的春天美景。感受春天的美好。教学重点难点想象画面,能用自己的话说出诗句描绘的春天美景。教学过程一、创设情境,复习导入1.出示图片，走进春天，欣赏春天的美景;师:请小朋友们亮亮的眼睛看过来，瞧，谁来了？出示图片。2.学生说说赞美春天的好词;配乐《雨的印记》，ppt同步图片，音频。孩子说说赞美春天的好词。（花红柳绿、草长莺飞、鸟语花香……）3.复习描写春天的四字词语,学生齐读,赞美春天。师:我们小朋友小脑袋里藏了无数的好听的...
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  篇15：统编版二年级下册语文 1 古诗二首·咏柳 （教案）（表格式）统编版二年级下册语文 1 古诗二首·咏柳 （教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《古诗二首·咏柳》教学目标 1.会认“咏、妆”等6个生字，会写“碧、妆、绿、丝、剪”等5个生字。 2.正确、流利地诵读《咏柳》，背诵古诗。 3.想象画面，用自己的话说一说诗句描述的春天的美景。 4.理解诗意，体会诗人喜爱春光的思想感情。 教学重点 1.会认“咏、妆”等6个生字，会写“碧、妆、绿、丝、剪”等5个生字。 2.正确、流利地诵读《咏柳》，背诵古诗。教学难点 通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。教学过程 一、导入： 惊蛰后，春天的气息越发浓郁了，春意融融，万物生机盎然，我们昨天才学习过古诗《村居》，诗人高鼎给我们描绘了一个草长莺飞，...
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 篇16：统编版二年级下册语文 1.古诗二首 咏柳 教案统编版二年级下册语文 1.古诗二首 咏柳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》教案一、教学目标知识与技能：正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，能够理解诗歌的大意。过程与方法：通过学生小组合作、教师的讲解等方法，能够借助诗歌所描述的景物特点感受春天大自然的美好。情感态度价值观：理解诗人对春天的喜爱和赞美之情。二、教学重点：正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，能够理解诗歌的大意。三、教学难点：体会诗歌的语言美以及画面美。四、教学方法：小组合作、 讲解、 创设情境法、 情感诵读法五、教具： 课件六、教学过程：（一）、激趣导入，引出课题同学们，伴随着温暖的阳光，我们又进入了美丽的春天，谁来说说你眼中的春天是什么样子的？同学们眼中的春天真丰富多彩。...
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  篇17：咏柳教案咏柳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》教学设计教学目标：1.?学习《咏柳》，理解诗句的意思。2.?体会诗中所表达的思想感情。学情分析：多数孩子能熟读，甚至背诵这首古诗了，教学本课时，主要应该帮助孩子理解古诗的意思，体会诗里的思想感情，并且教给学生学习古诗的方法。重点难点：1.?重点：了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句。2.?难点：品味诗歌的意境。教学过程：??一、创设情境，导入新课1.（课件出示：杨柳图）导入：同学们，不知不觉中，春天来了。柳树发芽了，吐绿了，细细的叶子编成柔嫩的柳条，随风轻拂，跳起了婀娜的舞蹈……真美呵！今天，我们要学习的就是一首描写春天的柳树的古诗。板书题目《咏柳》，...
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  Tags：咏柳,教案,幼儿园,精选,17篇
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