1 古诗二首 村居 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《村居》教学设计1、认识“莺”、“拂”、“堤” 、“柳” 、“醉”5个生字,会写“诗”、“村”、“童”3个字。积累“堤”、“柳”、“拂”生字拓展的词语。2、能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3、想象画面,能用自己的话说出诗句描述的春天美景。知识与技能目标:1、认识生字,会写生字。2、正确流利的朗读古诗,背诵古诗。过程与方法目标:1、图文结合,初步了解诗句的意思。2、通过反复诵读古诗,感悟诗中的意境,感受春天的美好。情感、态度与价值观目标:在朗读中感受春天的美好和乐趣,培养学生热爱春天和热爱大自然的思想感情。教学重点:认字、写字和积累拓展词语。教学难点:想象画面,能用...
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