篇1：部编版语文四年级下册1 古诗词三首《清平乐·村居》（课件）（共20张ppt）部编版语文四年级下册1 古诗词三首《清平乐·村居》（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《清平乐·村居》宋代·辛弃疾作者介绍辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区）人。南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”知人论世作者介绍其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。知人论世创作背景知人论世此词是辛弃疾闲居带湖期间所作。由于辛弃疾始终坚持抗金的政治主张，一直遭受当权投降派的排斥和打压。从四十三岁起，他长期未得任用。所...
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  篇2：部编版语文四年级下册1古诗词三首《清平乐·村居》课件（共14张ppt）部编版语文四年级下册1古诗词三首《清平乐·村居》课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)清平乐.村居授课：清平乐·村居词牌名词,词牌名规定了一首词的字数和曲调。比如说，凡是叫“清平乐”的词牌都是四十六个字。作者简介辛弃疾辛弃疾原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩，南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的...
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  篇3：部编版语文四年级下册1《古诗词三首：清平乐·村居》（课件）（共17张ppt）部编版语文四年级下册1《古诗词三首：清平乐·村居》（课件）（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)背诵古诗自由读一读，说一说和前两首诗有什么不同。这是一首词，词的句式参差不齐，基本上是长短句，所以词又称长短句。上阕下阕上阕下阕yuè词牌名词的题目辛弃疾，南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，与苏轼合称“苏辛”。学习活动一：仔细读四遍，前两遍读的时候注意诗中的生字，争取读得字正腔圆；后两遍读的时候注意停顿，争取读出味道。翁媪ǎo卧剥 莲蓬bō学习活动二：借助注释，了解词意。读不懂的地方，先标上注释号。⑥四人小组内进行互教互学。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中...
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  篇4：部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居（课件）（18张）部编版语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居（课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗词三首小学四年级下册词教学目标：1.了解文体——“词”。会写“檐”等生字，能正确认读“翁媪、亡赖”等新词，能结合注释读词解意。2.用边读边想、边读边思的方法，入境悟情。3.能够有感情地朗读、背诵全词，体会辛弃疾表达的思想感情。壹清平乐·村居题目词牌名词是宋代盛行的一种文学体裁，与唐诗历来并称“双绝”，都代表了一代文学之盛。“清平乐·村居”由两部分组成，间隔号前是词牌名，规定词的格式，后面是题目，与词的内容有关。你还知道哪些词牌名？满江红沁园春渔歌子卜算子……茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡...
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  篇5：部编版语文是四年级下册1古诗词三首《清平乐 村居》（课件）（共22张ppt）部编版语文是四年级下册1古诗词三首《清平乐 村居》（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1.古诗词三首第三课时语文四年级下册清平乐·村居清平乐·村居清平乐·村居yuè词牌名规定了一首词的字数和曲调。村居意思是乡村生活。词牌名。你能说说诗人的相关资料，简要介绍他吗？辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人。词作以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。著有词集《稼轩长短句》等。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。wēnɡchú读一读，注意读准字音。máoyánwēnglàilóng茅檐翁赖笼...
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   篇6：部编版四下-1.古诗词三首《清平乐·村居》【优质教案】部编版四下-1.古诗词三首《清平乐·村居》【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：1.古诗词三首教案课 题 清平乐·村居 年 级 四年级课 时 第2课时 备课人教材分析 （重点、难点） 《清平乐·村居》是四下第一单元古诗三首的第三首诗，是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。文中主要描绘了农村普通的五口之家的生活和劳动场景，勾勒出一幅充满生活气息的田园图景，给人一种诗情画意，赏心悦目的感觉，抒发了词人对这种田园生活的喜爱和向往之情。因此在教授本课时我的教学重难点放在了，在多层次阅读过程中体会词境，感受词人对这种安宁生活的向往。教学目标 1.自学生字，了解“吴音”，理解“相媚好、亡赖、卧剥”。有感情地朗读课文，背诵课文。 2.借助插图读懂课文，描绘村居画面。...
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  篇7：部编版语文四年级下册1古诗词三首 清平乐 村居 课件 (共18张PPT)部编版语文四年级下册1古诗词三首 清平乐 村居 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)清平乐·村居——解读宋词中的田园风情目 录识·知人论世壹解·词之内涵贰观·词中景象叁品·景之特色肆究·绘景知情伍陆拓·日积月累辛弃疾（1140－1207）南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。是南宋爱国词派的领袖和旗帜。识·知人论世淳熙八年被劾职，他退居乡间，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。村居解·词之内涵清平乐·村居【南宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬...
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  篇8：部编语文二下 课文1 古诗二首村居 课件（19张PPT）部编语文二下 课文1 古诗二首村居 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。村 居诗词赏读0 村 居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。自读要求0 1. 圈出生字，读正确 2. 同桌互读互查0 莺看谁可以读得准确！草帽下面一只鸟。 yīng0看谁可以读得准确！ 拂童诗堤立 + 里讠+ 寺 土 + 是 扌+ 弗 0堤dī防水 挡水 的建筑物堤岸0拂扌 + 弗 用手掸去物体表面不平之物。轻轻擦过……春风拂面 微风拂煦草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。酉（ yǒu ） + 卒（?zú ）诗词赏读 你怎样理解...
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  篇9：部编版二下语文微课：1.1 古诗二首 村居部编版二下语文微课：1.1 古诗二首 村居资料可供全国地区适用。
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篇10：部编版二年级语文下册 1 古诗二首 村居 表格式教案部编版二年级语文下册 1 古诗二首 村居 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科语文年级/册二年级（上）教材版本部编版课题名称第一单元古诗二首——《村居》教学目标感受诗中春天的美好情景和孩子们快乐活泼的形象。重难点分析重点分析体春天的美好情景和儿童的快乐，要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，还要结合生活，具有一定的难度。难点分析这首诗中，诗人对春天景色的描写拟人化，十分抽象，学生较难理解。教学方法1.通过理解诗句意思进行情境诵读和想象，感受春天的美丽。?2.通过想象和结合生活，体会儿童放风筝的快乐心情。教学环节教学过程导入1.春天到了，你会想要做些什么呢？介绍诗人及《村居》，介绍风筝。2.初读古诗，读通诗句...
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  篇11：部编版二年级语文下册1 古诗二首 村居 表格式教案部编版二年级语文下册1 古诗二首 村居 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
语文
年级/册
二年级下册
教材版本
部编版
课题名称
第一单元 1《古诗二首》--《村居》
教学目标
通过朗读感悟想象诗中描绘的景象，用自己的话说出诗句描绘的春天的景象。
重难点分析
重点分析
古诗词语言精练，内容含蓄，意蕴丰富，通过朗读感悟想象诗中描绘的景物，将抽象的语言转化为形象的画面，具有一定的难度；用自己的话说出诗中描绘的春天景象，需要将书面语言内化成自己的语言，转换较难，要求描绘准确，语言生动流畅，就是难上加难。
难点分析
学生的思维以具体形象思维为主要形式，古诗中意象的抽象概念没有组成生动的画面，学生难以体会诗人创设的情境，难以理解古诗的意蕴。学...
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  篇12：部编版二年级语文下册 1古诗二首 村居 表格式教案部编版二年级语文下册 1古诗二首 村居 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册二年级教材版本部编版课题名称《村居》教学目标通过朗读感悟想象《村居》一诗中描绘的春天生机勃勃的景象。重难点分析重点分析通过朗读感悟想象《村居》一诗中描绘的春天生机勃勃的景象。难点分析二年级的学生认知水平还不够高，缺乏生活经验，理解起来较难。教学方法通过朗读感悟想象《村居》一诗中描绘的春天生机勃勃的景象。教学环节教学过程导入播放《新学堂歌》视频诗里有画，诗里有歌，诗像清泉，流进我心窝。我们的古诗就是这么的有魔力。面对这么美妙的传统诗歌，我们该怎么做呢？孙洙说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”苏轼说：“腹有...
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  篇13：部编版四年级语文下册 1 古诗词三首 清平乐·村居 表格式教案部编版四年级语文下册 1 古诗词三首 清平乐·村居 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级（下册） 教材版本 部编版
课题名称 第一单元 1、《清平乐.村居》
教学目标 初步理解《清平乐·村居》诗意，体会作者对乡村生活的喜爱之情
重难点分析 重点分析 理解《清平乐.村居》的诗意，从而在理解的基础上，让学生体会作者对乡村生活的喜爱之情。由表及里，对于学生来说有一定的难度。
难点分析 本堂课抓住重点的字，如:“醉，卧”等，让学生体会到人物的情感，从而让在一旁作者感同身受。由此体会作者对乡村生活的喜爱之情，对学生有难度。
教学方法 1.通过抓住重点词语，让学生理解诗意。
2.通过让学生演一演，读一读等多种手段，让学生由表及里，体会到作者对家乡生活...
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 Tags：下村,课件,精选,13篇
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