篇1：青岛版数学一年级下册 四 牧 童——认识图形课件(共15张PPT)青岛版数学一年级下册 四 牧 童——认识图形课件(共15张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四 牧 童——认识图形情境导入从图中，你找到了哪些数学信息？根据信息，你能提出什么问题？是用什么图形拼成的？这幅画中有各种各样的图形。哇，真漂亮！我们也做一幅吧。你说我讲是用什么图形拼成的？你能将这些图形分分类吗？说一说，你为什么这样分？长方形三角形平行四边形正方形圆归纳总结1．很多图形都是由单一图形组成的，根据图形的特点，我们可以充分认识正方形、长方形、三角形、平行四边形和圆。2．正方形是特殊的长方形，当长方形的四条边都相等时，就成了正方形。自主练习1. 连一连。三角形平行四边形圆长方形正方形2. 你知道这些物...
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     篇2：智慧广场（一）（课件） 一年级下册数学 青岛版(共15张PPT)智慧广场（一）（课件） 一年级下册数学 青岛版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)智慧广场11、2、3、4、5……2、4、6、8、10……5、10、15、20……10、20、30、40……我从1写到100。一共写出了多少个“9”。先按顺序写出个位是“9”的数，再写出十位是“9”的数，去掉重复的，最后数一数一共写了多少个“9”。有顺序地列举才能保证不遗漏，不重复。个位是9的数：9、19、29、39、49、59、69、79、89、99。十位是9的数：90、91、92、93、94、95、96、97、98、99。从1写到100，去掉重复的，一共写出了 个“9”。20从1写到100，一共写出了多少个“8”？多少个“7”？...
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   篇3：青岛版一年级下册数学第二单元《认识钟表》（课件）(共16张PPT)青岛版一年级下册数学第二单元《认识钟表》（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认识钟表猜谜语小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，滴答滴答跑不停，提醒人们争时间。谜底钟表一、新课导入二、你说我讲（一）初步认识钟面时针分针12个数字（二）认识钟表小力是什么时间到家的？小云是什么时间到家的？小青是什么时间到家的？小林是什么时间到家的？ 你看到了什么？你能提出什么问题？1．认识整时小力是什么时间到家的？小结长针指着12，短针指着几就是几时。长针指着12，短针指着5，就是5点。小力到家的时间2．几时半的认识。小云是什么时间到家的？分针指着6时针在5和6中间5点半数学上叫5时半小结钟面上分针指在...
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     篇4：《10以内的连加连减》（课件）青岛版一年级上册数学（共16张PPT）《10以内的连加连减》（课件）青岛版一年级上册数学（共16张PPT）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)10以内的连加连减口算：4＋1＝ 5＋2＝ 5－2＝ 8－2＝10－4＝ 3＋4＝ 5＋3＝ 7＋1＝3－1＝ 6－2＝ 6－6＝ 7＋3＝一、新课导入5627743806810二、你说我讲现在一共有多少只兔子呢？4+3+22+3+4三个数或三个数以上的数加在一起叫做连加。你们会计算这两个算式吗？4＋3＋2＝792＋3＋4＝59从左到右的顺序计算树上还剩几只...
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    篇5：一年级上册数学教案-《分积木》青岛版一年级上册数学教案-《分积木》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分积木》教学目标：在实践活动中，知道分类需要确定分类标准，能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析。经历对具体事物进行分类的过程，在活动过程中培养初步的观察、比较、分析的能力。在实践活动中，体会生活和数学的联系，培养对数学的兴趣和与同伴合作的意识。教学重难点1.能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析。2.经历对具体事物进行分类的过程，在活动过程中培养初步的观察、比较、分析的能力。三．教学过程：（一）创设情境，确定探究主题1．看一看。组织学生复习简单的立体图形：看课件说一说积木的形状。（课件先一个个的出示，然后呈现多种积...
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 篇6：青岛版数学一年级上册 1.2 0的认识 课件（16张PPT）青岛版数学一年级上册 1.2 0的认识 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)青岛版一年级上册一单元0的认识你说我讲数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。你说我讲你还在哪里见到过0？尺子上的0表示起点。你说我讲温度计上的0表示分界线。分界线生活中的0你说我讲体育比赛记分牌上的 0 表示分数生活中的0你说我讲生活中的0自主练习325看图填数自主练习自主练习按顺序填数自主练习自主练习自主练习012345543210自主练习看图编0的故事自主练习我我要拔萝卜自主练习0的认识同学们再见和cF4032000200...
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    篇7：青岛版一年级数学上册教案-智慧广场《移多补少》青岛版一年级数学上册教案-智慧广场《移多补少》资料可供全国地区适用。
大致详情：智慧广场：《移多补少》[教学目标]结合具体情境，学习借助直观图解决移多补少的问题。经历观察、操作、验证的数学过程，形成利用几何直观的方法解决问题的策略。通过活动激发学生学习数学的兴趣和欲望，体验成功的乐趣，产生学好数学的自信心。[教学重点]借助直观图解决“移多补少”问题。[教学难点]在解决问题的过程中，利用几何图形直观图解决问题的策略。[教学过程]引入，激发孩子学习兴趣师：老师给大家带来了神秘的礼物，猜猜是什么？打开看看吧，都是什么？（引导学生说完整）师板书：8朵红花 4朵黄花 师问：拿（ ）朵红花给黄花，两种花的数量一样多？（生答）师追问：你是怎么想的？（板书）动手...
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 篇8：一年级上册数学课件- 智慧广场 移多补少 青岛版(9张ppt)一年级上册数学课件- 智慧广场 移多补少 青岛版(9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)二、合作探究，建立模型？1.摆2.移bǎiyí独立思考：二、合作探究，建立模型先摆（ ），再摆（ ），移（ ）个bǎiyí合作交流：bǎi一一对应三、巩固应用，拓展提高移3抢答！多6三、巩固应用，拓展提高移4多82.小亮三、巩固应用，拓展提高我做了14朵花。我做了10朵花。芳芳晶晶芳芳给晶晶几朵花，两人就同样多了？3.三、巩固应用，拓展提高A类作业：跟爸爸妈妈说一说，移多补少的解决方法B类作业：思考：乐乐有6个糖果，给团团2个糖果，他们就同样多了。团团原来有几个糖果？五、作业设计大2学小654...
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篇9：青岛版一年级上册期末模拟测试数学试卷（含解析）青岛版一年级上册期末模拟测试数学试卷（含解析）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：青岛版一年级上册期末模拟测试数学试卷（时间：60分钟）一、想一想，填一填。1．看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( )2．找规律填数。2 ( ) 6 8 ( )( ) ( ) 5 6 ( ) 83．在□里填上合适的数。4．数一数，填一填。（1）上面一共有（ ）只小动物。（2）从右边数起，小兔是第（ ）只，从左边数小猫是第（ ）只。（3）给从右边数起的第3只小动物涂上色。（4）把左边3只小动物圈起来。5．填“＞”“＜”...
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   篇10：青岛版一年级上册期末模拟测试数学试卷（含解析）青岛版一年级上册期末模拟测试数学试卷（含解析）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：青岛版一年级上册期末模拟测试数学试卷一．我能全做对。（每小题1分，共20分）9－6＝ 8＋7＝ 8＋2＝ 9＋3－2＝7＋9＝ 14－10＝ 8＋6＝ 11＋5－4＝6＋8＝ 9－5＝ 9＋9＝ 19－9＋6＝8＋3＝ 7＋5＝ 3＋4＝ 5＋8＋6＝4＋6＝ 7＋6＝ 9＋5＝ 8＋5－3＝二、填空（每空1分，共42分）2．填空。4，(...
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    篇11：一年级数学上册教案-智慧广场： 《移多补少》青岛版一年级数学上册教案-智慧广场： 《移多补少》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：智慧广场： 《移多补少》教学目标：结合具体情境，学习借助直观图解决移多补少的问题。经历观察、操作、验证的数学过程，形成利用画图解决问题的策略。通过活动激发学生学习数学的兴趣和欲望，体验成功的乐趣，差生学好数学的自信心。二．教学重难点教学重点：借助直观图解决移多补少的问题。教学难点：能够利用画图的方法解决数学问题。三．教学过程：（一）课堂导入比眼力：谁能够快速判断出两种图形数量的多少？（1） （2）以上这两中排列方式，哪一种我们能够更容易的比较出它们数量的多少？如果让你来摆或者画图形，你会选择哪种排列方式？为...
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