篇1：西师大版小学数学 一年级上册5.1 《9加几》课件 (共11张PPT)西师大版小学数学 一年级上册5.1 《9加几》课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)9加几1 和 9 好朋友2 和 8 手拉手3 和 7 真亲密4 和 6 一起走5 和 5 一双手看一看，算一算9＋3=121210941＋5=1410 减朋友进1961＋7=1610 减朋友进1看一看，算一算651＋9=1510 留大数 分小数9+2=9+9=9+6=9+4=9+3=5+9=7+9=幸运大转盘842＋6=1410 减朋友进1这节课你学到了什么？
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   篇2：北师大版小学数学一年级下册 练习三教学设计北师大版小学数学一年级下册 练习三教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学内容：北师大版小学数学一年级下册练习三二、教材分析：本节课是第五章学过之后的复习课，学生将通过口算、摆小棒、拨计数器、画数线图、列竖式、以及解决问题等各个过程，进一步体会加减法的意义；并掌握100以内不进位加法和不退位减法的计算方法，且能正确计算；学会用加减法解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，对数学产生更浓厚的兴趣。三、学情分析：通过之前的学习，学生已经能够计算和口算100以内的不进位加法和不退位减法，但是计算方法还需梳理，解决数学问题的能力还需提高。四、教学目标：1.知识和技能：（1）复习100以内不进（退）位加减法计算的多种方法。（2）能准确计算，准确运用语言交...
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  篇3：人教版小学一年级数学-下册《找规律》教学设计人教版小学一年级数学-下册《找规律》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学一年级数学下册《找规律》教学设计教学目标:1、培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。2、能根据找出的规律往下摆。3、培养学生思维的灵活性。学情分析：学生学习100以内数的认识的时候，已经接触过2、4、6、8.....和0、5、10、15......这样的数数方式，已经初步接触过找数字规律的知识，奠定了学习找规律的基础，只是没有系统进行整理和学习。今天进行系统学习找规律，对学生来说，并不是太难，只需要教师进一步引导、整理、总结、归纳出找规律的方法。教学重点、难点：1.找出排列中（图形、数字）的规律。2.学生自己创造出有规律的排列方法。教学过程1、创设情境，体会...
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  篇4：苏教版小学一年级数学《分一分》教学设计苏教版小学一年级数学《分一分》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：分一分教学目标：使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准进行分类，并能在日常生活中初步应用。使学生通过“分一分”的活动，初步体会分类的思想，培养学生初步的分类能力。使学生经历数学活动的过程，获得数学活动的积极体验。学情分析：在日常生活中，学生已经对物体的分类有了大致的认识，例如食品、玩具、书本、动物、交通工具、树叶等，大多数学生也知道这些物体的名称、用途和特点。这节课通过“分一分”的活动，让学生初步体验简单的分类，学习分类的方法。教学重难点：重点：让学生在观察和“分一分”的活动中认识分类的含义，感受分类的作用。难点：使学生初步学会按一定的标准进行分类。教学过...
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  篇5：小学数学人教版一年级下《找规律》教学设计小学数学人教版一年级下《找规律》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《找规律》教学设计教学目标：1、 学生通过观察活动，发现简单的排列规律，理解规律胡含义，能正确描述和表示规律。2、 培养学生的观察能力和语言表达能力。3、 联系生活，找生活中的规律；运用规律解决生活中的问题。教学重点：学生能发现事物的规律，能用规律解决问题。教学难点：理解规律的含义，能用语言简单的描述规律。学生能自己创造出有规律的排列。教学过程：一、利用比赛，感知规律同学们，我们先来一场比赛，比比谁的记忆力最强！好不好？出示：准备，开始！记住的同学请举手，这么多同学都记住了，那我们一起来说说。同学们真棒！这么快就记住了。我们再来一次，注意哦！也是9个圆片哦！请...
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 篇6：2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）目 录人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计） ....................................................... 1一年级音乐下册教学工作计划 ................................................................................... 2第一课 《春天》 ..........................................................................................
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   篇7：河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的鸟》教学设计教学目标1、了解小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。2、合作探究小鸟的表现方法，培养语言表达能力。3、喜欢小鸟，懂得爱护小鸟；喜欢小鸟的形态和色彩；能与小朋友分享创作的乐趣。教学重难点重点：围绕本课主题进行绘画创作练习。难点:运用点、线、色画出不同形态和花纹的小鸟。课前准备教师：各种鸟类的图片资料，鸟的故事等。学生：绘画用的纸，笔等材料。教学过程一、课题导入（感受与激趣）1、看一看：教师展示一些鸟的图片，然后讨论：你看到了哪些小鸟？有什么样不同的形态和花纹？2、说一说：引导学生说出自己见过的、喜欢的小鸟...
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 篇8：河北美术版小学一年级美术下册《图形剪拼》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《图形剪拼》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形剪拼》教学设计教学目标1、学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。2、培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。3、感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难点重点：掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。难点：感受同一分解不同构成的愉悦。课前准备教师：教案，课件，圆形纸片，剪刀等。学生：纸，剪刀等。教学过程一、组织教学二、教学演示，变变图形1、老师这有张圆形的纸片，同学们注意观察经过我任意的剪割后会有什么变化。2、教师进行教学演示。3、还有哪位同学有更新颖的摆法？（1—2名学生）三、自主探究，尝试制作1、...
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 篇9：辽海版小学一年级美术上册《喜洋洋》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《喜洋洋》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)喜洋洋陕北窑洞的窗花瓜蝶鱼莲盆花（剪纸） 现代 陕西鸳鸯（剪纸）现代 河南双凤戏牡丹（剪纸）现代 山东省滨州你知道窗花有哪些表现形式吗？娃娃狮子福荷花茶具●有表现人物、动物、植物、文字等。●有表现各式团花及喜庆题材的。各式 团花喜福寿你能发现这一组窗花的制作方法有什么区别吗？学生创作：●让我们用折和剪的方法制作一个漂亮的窗花吧！●用做好的窗花来装饰教室的窗户！wJmmm7A、0103321333351111M011MLA168166880886816人l会Ly1A@01(00■)04()、rgo0y心a0...
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   篇10：河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《威武的狮子》教学设计教学目标1、通过了解狮子的形态特征，初步学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。2、通过找一找、看一看等活动，引导学生进一步认识狮子，引发学生探究动物、表现动物的兴趣，激发学生爱护动物的情感。3、观察和表现狮子，提高造型能力。教学重难点重点：引导学生抓住狮子特点观察，画一画威武的狮子。难点：学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。课前准备教师：有关狮子的图片，狮子的相关知识，有关狮子的名家美术作品等。学生：收集有关狮子的资料，绘画用纸和笔等工具。教学过程一、欣赏激趣1、欣赏《狮子王》片头，定格在狮子仰天长啸的瞬间画...
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 篇11：河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《毛毛虫》教学设计教学目标：1、通过玩纸的游戏活动感受纸材的特性。2、能利用折、撕、剪、卷等基本方法做出自己喜欢的作品。3、在丰富多彩的活动中感受美术学习的乐趣。教学重难点：教学重点：利用折、撕、剪、卷等基本方法做出毛毛虫作品。教学难点：发挥自己的想象力，做出独特的毛毛虫作品。课前准备：教师：教学课件、学生范例作品、毛毛虫欣赏图片、毛毛虫制作步骤等。学生：16开以上报纸、挂历纸、包装盒、包装纸、皱纹纸等。教学过程：一、引入。1、师出示自己带来的各种纸，请学生看一看、摸一摸，说说自己的感受。2、学生把自己带来的纸摸摸、撕撕、卷卷、折折，并说说自己的感受。3、师示范，...
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 篇12：江西美术版小学一年级美术下册《猫和老鼠》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《猫和老鼠》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫和老鼠》教学设计教学目标：1、了解猫的外形特点，学习用不同的卷纸方法制作猫，在创作和设计的同时懂得材料的选择与搭配。2、让学生充分感受设计制作的乐趣，提高孩子的自信心和动手能力。3、合理利用纸张制作猫身体，同样的方法举一反三制作其它的动物。教学重、难点：教学重点：利用彩纸、硬纸壳等材料，进行卷纸方法设计，装饰小花猫。教学难点：设计新颖、装饰美观。课前准备：教师：多媒体课件、实物投影仪、范例作品等。学生：彩色卡纸，彩笔，剪刀，废旧硬纸卷，卡纸零头，广告纸等。教学过程：一、激趣导入同学们，喜欢猜谜吗 我们一边做游戏，一边想想游戏中的谜语说的是谁呢？八字须，往上翘，说话...
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 篇13：岭南版小学一年级美术上册《快餐美食店》教学设计岭南版小学一年级美术上册《快餐美食店》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《快餐美食店》教学设计教学目标:1、巧妙运用橡皮泥，运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。2、了解美食文化，培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。3、感受食品艺术之美，探索了解美食的相关知识，学习欣赏食品的方法。教学重、难点：重点：运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。难点：能制作出丰富的美食。教学准备：教师准备：食品图片及美食录像、厨师帽学生准备：橡皮泥、模具、硬卡纸等。教学过程:一、导入提问：如果你是一名厨师，你想做一道什么菜？引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形色香味等基本特征，了解食品的名字的寓意。二、新授1...
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