部编版语文一年级上册 《我爸爸》阅读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爸爸（一课时）一、教学目标知识与技能：通过观察图画，大胆地表现。学说“爸爸像（ ）一样（ ）”过程与方法：在绘本的阅读过程中，引导学生有感情地朗读来理解故事内容。情感态度价值观：通过读绘本，了解绘本的主要内容，并能体会到“我爱爸爸，爸爸也爱我”。二、教学重点培养学生读整本书的习惯，发展学生语言、想象能力。三、教学难点在阅读绘本的同时学习展开丰富想象，训练学生的表达能力和概括能力。四、教具准备ppt五、教学方法（教法、学法）激趣法、探究法六、教学过程（一）导读封面，了解绘本1、孩子们，我们交流交流，平时你们都看过什么故事书，读了哪些有趣的故事，还记得书...
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