二年级数学活动课教案（精选9篇）

数学人教版二年级下册3、《对称》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《对称》（人教版二年级上册）教学目标：1、初步了解生活中的对称现象。2、通过观察操作和猜测验证，认识轴对称图形并能在方格纸上画出简单图形的对称图形。3、通过具体实例认识对称轴，学画基本图形的对称轴。4、欣赏现实生活中的轴对称图形，利用轴对称进行图形设计，培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重点：通过观察操作和猜测验证，认识轴对称图形，通过具体实例认识对称轴，学画基本图形的对称轴。教学难点：认识轴对称图形，学会找到一些对称图形的多条对称轴，并能在方格纸上画出简单图形的对称图形。（一）激趣导入，初步感知图形的对称1、师：今天刘老师要带大家到图形王国去参观，你们愿意吗？希望大家能在图形...

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苏教版二年级数学下册《练习九》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第88～89页的练习九第1～7题、“思考题”“动手做”。1.使学生深化对角的初步认识，能比较角的大小；进一步认识直角和锐角、钝角，能判断直角和锐角、钝角；初步体会长方形、平行四边形和三角形的角的特点。2.通过“折、剪、拼、数、找”等操作活动，使学生进一步理解角的名称、分类、比较。3.进一步体会数学与生活的密切联系，增强数学学习的兴趣；培养学生的动手实践能力和创新意识。能快速判断锐角、直角和钝角，知道多边形中边和角的联系。能在图形中找出不同种类的角。三角尺、活动角、平行四边形纸片。▍流程一：引入新课1.复习旧知。提问：在前面的学习中，你知道...

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练习四 表格式教案 人教版数学二年级下资料可供全国地区适用。

大致详情：教 师 备 课 笔 记教学 内 容 练习四 备 课 时 间课 型 练习 上 课 时 间教 学 目 标 1.复习巩固用2~6的乘法口诀求商，熟练掌握所学表内乘、除法的知识。 2.通过练习，提高学生的计算能力和检查能力，加强乘除认知结构的系统化，培养学生综合运用知识的能力。 3.建立一个乘法算式可以确定两个除法算式的模型，并能熟练的用语言来表达除法的两种含义。教 学重 点 与 难 点 教学重点：通过查漏补缺，反馈出现的问题，提高学生的计算能力和检查能力。 教学难点：通过学生自主探究，加强乘除认知结构的系统化，培养学生综合运用知识的能力。教学准 备教 学 预 案 一、复习...

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三年级数学下册教案-第6单元 4活动课　制作活动日历-人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：4　活动课　制作活动日历 课时目标导航 活动导航 一、活动内容 制作活动日历。(教材第90页) 二、活动目标 1．运用年、月、日的知识和正方体的特征解决问题。 2．培养学生的动手实践能力，讨论交流意识和互相学习的精神。 3．体会数学知识与生活的密切联系，培养应用意识。 三、重点难点 重难点：制作活动日历的方法。 四、教学准备 教师准备：课件PPT、台历、单张挂历、分月挂历、手撕日历各一份，硬卡纸，彩色笔。 学生准备：4个小正方体木块(或纸盒)和一个底座。 活动过程 一、情境引入 1．调查。 (1)提问：你都见过什么样的日历？ (2)展示生活中常见的日历： 台...

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苏教版二年级数学下册《练习八（1）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第79页的练习八第1～5题。1.使学生进一步熟悉减法笔算方法和减法验算方法，能正确计算三位数的减法．并能验算计算结果；能应用减法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高减法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力；进一步体会简单减法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。3.学生进一步发展认真计算、及时改错的态度和习惯，初步培养按法则、规律办事的意识。三位数减法的笔算。正确计算三位数减法。多媒体课件。▍流程一：复习导入提问：同学们，最近我们学习了减法的笔算，谁来回忆一下减法笔算的方法？明确：数位对齐，从个位算起，...

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苏教版二年级数学下册《练习七（1）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第72页的练习七第1～5题。1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和加法验算方法，能正确计算三位数的加法，并能验算计算结果；能应用加法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高加法运算的能力，发展相应的数感；进一步体会简单加法实际问题的数量关系，提高解决实际问题的能力，培养应用意识。3.使学生进一步发展认真计算、及时改正错误的态度和习惯。巩固三位数加三位数笔算。提高计算正确性。多媒体课件。▍流程一：知识再现1.今天我们一起回忆前面学习的三位数加两、三位数的算法。大家还记得是怎样计算的吗？2.大家已经掌握了计算方法。计算时一定要细心，可以用...

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苏教版二年级数学下册《认识秒》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第13～14页的例5、“想想做做”第1～5题和“动手做”。1.借助学生已有的生活经验，使学生联系实际自主认识时间单位“秒”，认识秒针并了解经过1秒或几秒在钟面上的表示方式，能利用迁移，正确计算经过秒数，知道1分＝60秒。2.使学生结合实际了解秒是更小的时间单位，感受1秒的时间长短，并能以具体动作或事例说明1秒时间，形成单位时间秒的观念。3.使学生体验时间单位与日常生活的联系，以及在生活里的应用；体会认真观察、实际体验在数学学习里的作用；发展认真观察、合作交流的学习习惯，教育学生从小养成珍惜时间的良好习惯。1.认识和体验时间单位“秒”，知道1分＝60...

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苏教版二年级数学下册《认识时、分》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第8～10页的例1、例2、“试一试”和“想想做做”第1～7题。1.使学生通过观察、思考、交流等活动，了解钟面的结构，认识钟面上的整时并能记录钟面上的整时；知道钟面上一共有12个大格，60个小格；认识钟面上表示经过1时、1分的方式，能以具体的事例说明1小时、1分钟的时间长短；认识1时＝60分。2.使学生在经历认识时、分过程中，初步体验时针、分针的计时原理，能感受1小时、1分钟的时间长短，形成单位时间时、分的观念；发展初步的观察能力及推理、抽象能力。3.使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要，了解时、分是日常生活里的时间单位；培养认真观察、相互交流的学...

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苏教版二年级数学下册《练习八（2）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第79～80页的练习八第6～10题、“思考题”。1.让学生进一步掌握两位数减法口算和三位数减法笔算的方法，能正确计算，并能正确计算相应的连减和加减混合两步计算；能根据现实情境提出简单的减法计算的问题，并能应用加、减法计算解决相关简单实际问题。2.学生通过口算、笔算练习进一步提高减法运算能力；进一步体会减法简单实际问题的数量关系，感受解决同一问题可以有不同方法，提高提出问题和分析、解决问题的能力，培养应用意识。3.进一步发展学生耐心计算、及时改错的态度和习惯，体会加、减法计算的应用，感受数学学习的作用。三位数减法的笔算和两步计算。正确计算减法口算和...

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