篇1：【核心素养目标】【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界（第一课时主题活动提出）教案【核心素养目标】【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界（第一课时主题活动提出）教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动教学设计课题 多彩布艺世界——主题活动提出 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上册教材分析 本单元主题多彩布艺世界，通过开展活动了解布艺知识，了解开展主题活动的方要方式。了解现在流行的布艺制品有哪些，制作布艺需要的工艺，我们可以制作哪些布艺制品。学习目标 1、了解本次活动的主题目标。2、了解适合开展本次主题活动方式。3、掌握本次主题活动的由哪些活动构成。4、了解为什么要开展本次主题活动。5、能根据主题活动内容选择组员并进行合理的分工合作。重点 了解本次活动的主题目标；解适合开展本次主题活动方式。难点 能根据主题活动内容选择组员... 图片详情：    篇2：【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第一课寻访家乡名人（第一课时主题活动提出）教案【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第一课寻访家乡名人（第一课时主题活动提出）教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动教学设计课题 寻访家乡名人——主题活动提出 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上册教材分析 本单元主题寻访家乡名人，通过开展活动了解故乡，寻找文化的根,可以先从寻访家乡名人开始。我们要像他们那样，把人生理想融入国家和民族的事业，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才。学习目标 1、了解本次活动的主题目标。2、了解适合开展本次主题活动方式。3、掌握本次主题活动的由哪些活动构成。4、了解为什么要开展本次主题活动。5、能根据主题活动内容选择组员并进行合理的分工合作。重点 了解本次活动的主题目标；了解适合开展本次主题活动方式。难点... 图片详情：     篇3：湘科版 六年级《综合实践活动》第7课《有趣的程序世界》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第7课《有趣的程序世界》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版六年级《综合实践》第7课《有趣的程序世界》教学设计课题 数字声音与生活 单元 设计制作 学科 综合实践活动课程资源包 年级 六年级教材分析 本节课是湘科版《综合实践活动课程资源包》六年级上册课程，本课是学生学习图形化编程的起始课，从认识图形化编程软件——Codecraft软件的界面入手，通过为角色搭建简单的脚本，掌握在Codecraft软件中进行图形化编程的方法，了解图形化编程的过程。学习目标 创意设计添加新角色设置舞台背景编写脚本调试完善程序重点 会拖拽积木到脚本区，并能拼接和删除积木。难点 理解不同积木的含义。教学过程教学环节 教师活动... 图片详情：    篇4：湘科版 四年级《综合实践活动》第7课 《演示文稿展成果》教案湘科版 四年级《综合实践活动》第7课 《演示文稿展成果》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台演示文稿展成果教学设计课题 演示文稿展成果 单元 学科 信息技术 年级 四年级学习目标 了解什么是演示文稿。了解制作演示文稿的步骤。学会制作演示文稿，培养学生审美意识。重点 学会制作演示文稿难点 学会制作演示文稿教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 提问：你们知道什么是演示文稿吗？出示两张不同内容的图片引出：演示文稿可以将图片、文字、声音、视频等多种素材有机地整合在一起，形成一个完整的多媒体作品，能形象生动地表达观点，展示研究成果。生动活泼的课堂、精彩动人的讲座形象直观的产品介绍，都可以见到它的身影。揭示课题：演示文稿展成果 思... 图片详情：   篇5：湘科版 六年级《综合实践活动》第9课《魅力陶艺世界》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第9课《魅力陶艺世界》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版综合实践活动六年级第9课《魅力陶艺世界》教学设计课题 《魅力陶艺世界》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 六年级教材分析 《魅力陶艺世界》是六年级湘教版综合实践活动课程第三单元第一课，教材通过活动准备环节，引导学生了解陶器与瓷器的区别，在了解区别的基础上，了解陶瓷制品制作的工艺与成型方法，为活动实施的动手制作提供理论基础。在活动实施环节，引导学生合适的成型方法，制作小黄鸭、个性笔筒，提高学生的动手操作能力，提高学生对陶艺的探究热情，通过活动，能够热爱陶艺。学习目标 1、学习陶艺制作的方法，用不同的制作方法制作陶艺作品。2、理解并掌握陶艺的制作方... 图片详情：    篇6：湘科版 五年级《综合实践活动》第7课 镜头下的美丽世界 教案湘科版 五年级《综合实践活动》第7课 镜头下的美丽世界 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《镜头下的美丽世界》教学设计课题 镜头下的美丽世界 单元 设计制作 学科 综合实践活动课程资源包 年级 五年级教材分析 本节课是湘科版《综合实践活动课程资源包》五年级上册第七课，这是“图片编辑”教学。电子信息技术发达的今天，学生已经对手机和相机等操作具备一定的基础，这节课中要求学生能够用电子设备拍摄，利用电脑或手机软件对图片进行编辑和制作电子相册。这节课可以结合前面学过的课程，引导学生进行知识迁移，学会学习。学习目标 了解认识图片处理的方法，能够对图片进行简单的处理；自主探究搜索《美图秀秀》功能，掌握旋转图片、裁剪图片、修改图片的尺寸、美化图片的基本操作；... 图片详情：   篇7：开学第一课（教案）小学综合实践活动通用版开学第一课（教案）小学综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：成为心中的冠军班会目标：1.回顾寒假期间冬奥会、女足的精彩事件和人物，从中汲取向上的奋斗精神。2.结合自身，谈一谈本学期的奋斗目标成为自己心目中的冠军。班会过程：一、领略冠军风采1.教师展示有冠军字样的图片师：孩子们，看到这个图片，你想到了谁？或者你想到了那件事？学生自由发言2.教师出示中国冬奥会冠军谷爱凌、中国女足获奖的精彩瞬间。师：让我们一起来看看两个激动人心的场面教师播放视频（谷爱凌获奖，中国女足获奖）师：孩子们，在这两小段视频中你看到了什么？感受到了什么？学生自由发言师总结：2月8日上午11点，谷爱凌拿下了北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的冠军，她凭借完美的第... 图片详情：  篇8：湘科版 四年级《综合实践活动》第9课《生活中的工具》教案湘科版 四年级《综合实践活动》第9课《生活中的工具》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第9课《 生活中的工具》教学设计课题 生活中的工具 单元 第3单元 学科 综合实践活动 年级 4年级学习目标 1.了解生活中工具的种类。2.在实践生活中，了解工具的使用的方法 。 3.通过活动，懂得生活离不开工具，感受到工具的制造与使用对社会的发展的重要性。重点 了解生活中工具的种类。难点 在实践生活中，了解工具的使用的方法 。教学过程教环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，在生活中墙上有一个钉子，想把它拔下来，需要用什么工具呢？（用比较省力的工具羊角锤）。那么，在日常生活中，你知道常用的五金工具有哪些？应该怎样正确地使用呢... 图片详情：     篇9：湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘教版综合实践活动六年级第10课《设计制作建筑模型》教学设计课题 《设计制作建筑模型》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 六年级教材分析 《设计制作建筑模型》是六年级湘教版综合实践活动课程第三单元第二课，教材在活动准备环节，引导学生了解房屋的主要结构，进而了解中国民居的四大类型，在此基础上，引导学生了解并思考民居的构成部分和各部分的作用。活动实施环节，在准备好材料和工具的基础上，自主设计建筑模型，并根据模型和建筑物各部分的结构特点，完成模型的制作。培养学生动脑思考、动手操作的好习惯，激发学生对建筑设计制作的热情。学习目标 1、能够了解到建筑房屋的结构... 图片详情：    篇10：湘科版 三年级《综合实践活动》第10课《奇妙的绳结》教案湘科版 三年级《综合实践活动》第10课《奇妙的绳结》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课《奇妙的绳结》教学设计课题 奇妙的绳结 单元 第3单元 学科 综合实践活动 年级 3年级学习目标 1.了解几种常用绳结的打法。 2.在实践中，掌握打绳结的小妙招。 3.通过本次活动， 学会互助、合作、鼓励、赏识,激发热爱劳动，热爱生活的思想感情。重点 了解几种常用绳结的打法。难点 在实践中，掌握打绳结的小妙招。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示： 同学们，你会系鞋带吗？（会）怎样使鞋带，系得结实又美观呢？ 今天，我们一起学习《奇妙的绳结》从中学习漂亮的绳结系法。 出示课题。 图片交流 通过图片，激... 图片详情：    篇11：湘科版 三年级《综合实践活动》第8课 《网络信息辨真伪》教案湘科版 三年级《综合实践活动》第8课 《网络信息辨真伪》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台电脑小画家教学设计课题 网络信息辨真伪 单元 学科 综合实践 年级 三年级学习目标 认识常见的浏览器。学会使用浏览器搜索相关内容。学会辨别网络信息真伪，做一个合格的公民。重点 学会辨别网络信息真伪难点 学会辨别网络信息真伪教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 网络改变了人们的生活方式，鼠标轻轻一点，就可以连通世界；足不出户，也能知晓天下事......人们工作、学习、生活、娱乐都离不开网络。提问：在精彩纷呈的网络世界尽情遨游时，我们怎样才能快速找到想要的信息 网络上的信息都是真的吗 如何分辨网络信息的真伪 让我们一起来找寻答案吧。... 图片详情：   篇12：【核心素养目标】粤教版七年级上册《综合实践活第二课做个养绿护绿小能手（第一课时主题活动提出）教案【核心素养目标】粤教版七年级上册《综合实践活第二课做个养绿护绿小能手（第一课时主题活动提出）教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动教学设计课题 做个养绿护绿小能手——主题活动提出 单元 第二单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上册教材分析 本单元主题做个养绿护绿的小能手，主题活动提出了活动目的、方式以及可以开展的各项活动，通过亲身参与对绿地的养护和保护、植树种草和认养树木等活动,获得有积极意义的价值体认,为身边环境的不断改善、优化而感到自豪。体验成长的快乐。学习目标 1、了解本次活动的主题目标。2、了解适合开展本次主题活动方式。3、掌握本次主题活动的由哪些活动构成。4、了解为什么要开展本次主题活动。5、能根据主题活动内容在组内进行合理的分工合作。重点 了解本次活动的主... 图片详情：     篇13：通用版高一综合实践 中期反馈课 教案通用版高一综合实践 中期反馈课 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中期反馈课教学目标重点难点解决活动中的困难。活动准备教师：白板课件、三张奖状。学生：资料回顾梳理，确定交流内容（已解决的问题和尚待解决的问题）；推举主持人，准备主持词。活动过程一、回顾梳理师：今天咱们这节课由全国著名历史大师徐悦宾先生所见到过的，全国长得最白的男生和咱们实验高中最温馨、善良的女同学，有请张越洋、李馨主持。李馨：尊敬的老师张越洋：亲爱的同学们齐：大家上午好！李：回首昨天，我们的步伐坚实又绚丽，张越洋播放回顾梳理（课题生成课回顾、聘师发布会、研究方案、评价、文献查阅包括网络查阅和图书查阅、微信调查、问卷调查和访谈花絮）生：观看视频张：我们收获了沉... 图片详情：  篇14：湘科版 四年级《综合实践活动》第8课《信息交流与安全》教案湘科版 四年级《综合实践活动》第8课《信息交流与安全》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台信息交流与安全教学设计课题 信息交流与安全 单元 学科 综合实践 年级 四年级学习目标 了解信息交流方式，学会使用在线即时交流工具。学会收发电子邮件。了解杀毒软件，学会使用杀毒软件培养信息安全防范意识。重点 学会使用杀毒软件难点 学会使用杀毒软件教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 讲解:信息交流是人的基本生存需要也是建立人际关系的重要方式。随着科技的发展，人与人之间的信息交流变得越来越方便，交流方式也越来越丰富。如今，信息交流早已突破时空的限制，“天涯若比邻”成为现实。在电脑和手机发明和使用之前，传统的信息交流方式有哪些 （1... 图片详情：   篇15：湘科版 五年级《综合实践活动》第9课《巧手工艺坊》课件+教案湘科版 五年级《综合实践活动》第9课《巧手工艺坊》课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)巧手工艺坊湘科版五年级教学目标1、了解中国传统的手工艺，知道不同的插花的造型和意境。2、小组合作动手制作插花作品，并配上丝带蝴蝶结和手工贺卡。3、激发学生对中国传统手工艺的学习热情，进而提高传承传统手工艺的意识。新知导入陶瓷玉雕新知导入中国结琉璃新知导入木雕 竹编 剪纸 刺绣木雕竹编新知导入剪纸刺绣新知导入中国是历史悠久的文明古国，传统手工艺可谓是源远流长，博大精深。纸艺、布艺、刺绣、插花、编织……这些光彩夺目、别具匠心的手工艺都是中华文化的瑰宝，值得我们去保护和传承。新知讲解活 动 准 备新知讲解新知讲... 图片详情：    篇16：湘科版 五年级《综合实践活动》第12课《创建我们的“阅读银行”》教案湘科版 五年级《综合实践活动》第12课《创建我们的“阅读银行”》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版综合实践活动五年级第12课《创建我们的“阅读银行”》教学设计课题 《创建我们的“阅读银行”》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 五年级教材分析 《创建我们的“阅读银行”》是五年级湘教版综合实践活动课程第四单元第二课，教材引导学生根据银行创建“阅读银行”，涉及的内容有：组建“银行”团队、设计阅读存折和存取规则、体验工作角色、我来“存”和“取”这四个环节的全部实践，让学生从中体验到银行工作的不易，更重要的是能够在实践中体会到读书的乐趣，形成“多读书，好读书，读好书”的新风尚。学习目标 1、通过走访银行，学会组建“阅读银行”的流程并能付诸实践。2、参... 图片详情：   篇17：湘科版 三年级《综合实践活动》第12课《班会活动我参与》教案湘科版 三年级《综合实践活动》第12课《班会活动我参与》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《班会活动我参与》 教学设计课题 班会活动我参与 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 3年级学习目标 1.了解策划班会的过程。 2.在策划班会活动中，应该设计哪些活动。 3.通过本次活动， 锻炼了学生动手、动脑能力，增强班级的凝聚力和集体责任感。重点 了解策划班会的过程。难点 在策划班会活动中，应该设计哪些活动教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 说起班会,同学们再熟悉不过了。主题鲜明、形式多样、内容丰富的班会,在让我们受到教育的同时,还给我们带来了欢乐。作为班级小主人的你,是不是也很期待自己策划一次生动... 图片详情：    篇18：湘科版 四年级《综合实践活动 》第11课《我是小小养殖员》教案湘科版 四年级《综合实践活动 》第11课《我是小小养殖员》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《我是小小养殖员》 教学设计课题 我是小小养殖员 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 4年级学习目标 1.了解小动物的生活环境，作息特点、喜爱食物、行为喜好。2.在实践生活中，了解饲养小动物的方法和经验、体会。 3.通过活动，培养从小就懂得爱护小动物，具有尊重生命、关爱生命的意识。重点 了解小动物的生活环境，作息特点、喜爱食物、行为喜好。难点 在实践生活中，了解饲养小动物的方法和经验、体会。教学过程教环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 在我们的身边有许多小动物，有的小动物成了我们家庭的一员。你有过饲养小动物的经历吗 想不... 图片详情：    篇19：湘科版 三年级《综合实践活动》 第7课《电脑小画家》教案湘科版 三年级《综合实践活动》 第7课《电脑小画家》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《电脑小画家》教学设计课题 电脑小画家 单元 设计制作 学科 综合实践活动课程资源包 年级 三年级教材分析 本节课是湘科版《综合实践活动课程资源包》三年级上册第七课，这是“画图”软件教学。在这之前，学生已经对信息技术有了初步了解，这节课中要求学生能够打开“画图”软件，认识“画图”窗口，并能使用“形状”、“复制/粘贴”等简单工具，对图画进行保存。这节课可以结合前面学过的课程，引导学生进行知识迁移，学会学习。学习目标 认识画图程序窗口，能够使用“打开”、“另存为”等命令。了解画图窗口及“形状”等相关操作，自主完成对学习画图程序的意义及基本操作方法等知识的建构。... 图片详情：    Tags：七年级,上册,综合,实践,教案  |
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