语文优质课教案（精选9篇）

九年级语文上册口语交际《讨论》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：九年级语文上册口语交际《讨论》优质课教案教学目标1.了解讨论与其他口语形式的不同，认识讨论的意义和作用。2.掌握讨论的一般原则和规则，学习围绕中心话题进行讨论。3.学习并运用常见的讨论方法。重点1.掌握讨论的一般原则和规则，学习围绕中心话题进行讨论。2.学习并运用常见的讨论方法。难点1.了解讨论与其他口语形式的不同，认识讨论的意义和作用。2.学习围绕中心话题进行讨论。课时安排 1课时。教学过程一、交流导人，初识“讨论"今天的口语交际主题是“讨论”。“讨论”这一形式我们并不陌生。生活中，大家经常会就某些问题与他人进行讨论，各抒己见，集思广益。学习时，同学间相互切磋，“...

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《续写和改写》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《续写和改写》优质课教案(部编版九年级上册)写作目标1、掌握续写和改写的基本要求和方法，具备基本改写和续写能力。2、进行续写和改写训练，培养学生发散性思维能力。重点 掌握续写和改写的基本要求和方法，具备基本改写和续写能力。难点 进行续写和改写训练，培养学生发散性思维能力。写作过程续写的方法和技巧续写是一种比较常见的“给材料作文”，就是根据所提供的材料，按照一定的提示，从已有的条件出发，去推想故事发展过程中可能出现的情况，展开合理、充分的想象，构思适当的情节，紧扣所供材料，写成一篇完整的文章。续写训练有助于培养学生的想象能力，创造思维能力和语言表达能力。一．续写的分类常见的续...

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九年级语文上册第六单元写作课《学习改写》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：九年级语文上册第六单元写作课《学习改写》优质课教案【学习目标】1.了解改写的常见形式及基本特点。2.依据文章的基本内容和自己的合理想象进行改写，把握改写的基本方法。3.明确改写前后文章的风格、角度、顺序一致等基本原则。【学习过程】一、读课文，学改写阅读教材中的《学习改写》，了解改写的常见形式、方法和原则。改写，就是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体或叙述角度等，进行“再创作”，以服务于特定的需要。改写常见的形式：（1）改变文体；（2）改变语体；（3）改变叙述角度。改写的方法和原则：（1）以原作为基础，深入体会原作，把握其内容和精神；（2）改写时注意行文的协调，注意避...

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7《大雁归来》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《大雁归来》优质课教案(部编版八年级下册)教学目标1、朗读课文，了解大雁的生活习性。2、品读课文，理解文章主题。3、了解作者，体会作者的写作情怀。教学重点 品读课文，理解文章主题。教学难点 了解作者，体会作者的写作情怀。教法讨论法、引申法学法自主、合作、探究课型：新授课时一课时教具：多媒体一、导入：师：同学们，进入新课之前我们先来看这样一段视频，看完之后请你谈谈感受：（视频导入：播放空中大雁的视频）师：同学们谈了自己的想法，大雁这种动物，每当清凉萧瑟的秋季，便会在寥廓的天空上，一群群自北向南去迁徙飞行。它们组成整齐的队伍，或者单行排列，就像一个“一”字；或者双行交...

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23《范进中举》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《范进中举》优质课教案(部编版九年级上册)重点分析 欣赏文学作品，感知艺术形象中的讽刺艺术。难点分析 作品中让学生直接感知讽刺艺术对于九年级大多数学生有些难度，因为这高于他们赏析的能力范畴。教学方法 1.通过比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。2.通过了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。教学环节 教学过程导入一、出示《儒林外史》的图片。提问：看到这本书，你想到了那些？（吴敬梓 清代、范进中举、周进 张乡绅 王冕 严监生……、封建科举制度 、 腐儒 、 进步士人、讽刺艺术）二、作品简析《儒林外史》整本书特点1.没有一线到底的人物和情节，这回的主要人物到下...

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人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 《燕歌行并序》优质课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《燕歌行》教学设计教学目标1、分析边塞诗的多重主题，掌握诗歌环境渲染、对比衬托等艺术手法，揣摩诗歌精湛的语言。2、通过诵读法与提问法，品味诗歌的主题美、技巧美、语言美，学习边塞诗鉴赏的基本方法。3、感知作者对边庭士卒英雄气概的赞颂，对他们离家远戍痛苦的同情，以及对某些将领腐败无能的抨击，体会边塞诗深、广的社会意义。教学重点：1．深入理解本诗的内容情感 2．学习鉴赏边塞诗的风格特点 教学难点： 理解本诗思想主题 教学设想： 1．赏析关键词句→把握所用手法及作用→体味诗人的情感→把握诗文思想主题 2．使用品读法和关键词比较法把握主旨 3．划块赏析 4. 明确方法，分析运...

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《烛之武退秦师》新课程高中语文优质课比赛教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《烛之武退秦师》新课程高中语文优质课比赛教案 教学目标： 1 、巩固、积累文言基础知识 2 、学习烛之武精彩的论辩技巧 教学重点： 积累掌握古今异义词、词类活用、特殊句式 教学难点： 学会适当运用论辩技巧 学法指导 ：诵读品味法 教学过程 一、导语： 孙子兵法云：不战而屈人之兵，意思是不用作战而使敌方屈服，这是兵法的最高境界。一言九辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。一个人的口才、力量真的能抵得上百万之师吗？今天我们通过学习《烛之武退秦师》来寻找这个问题的答案。（教师板书课题、作品出处） 二、检查学案“巩固基础”部分，小组展示，其他同学可以进行补充或将 相关用法总结。...

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统编版语文五下 5 草船借箭 优质课件 优质课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)草船借箭引入新课中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，今天，我们就来学习《三国演义》中一个有名的故事——草船借箭。罗贯中：生于元末明初，汉族，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，著有《三国演义》等。引入新课引入新课《三国演义》：章回体小说，描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。描写了大大小小的战争，其中官渡之战、赤壁之战等等战争的描写波澜起伏、惊心动魄，《草船借箭》就是赤壁之战里的著名桥段。字词识读yújìdūzhàiléinà瑜忌督寨擂呐幔弩...

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部编版语文四下 23 “诺曼底号”遇难记 优质课件 优质课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)“诺曼底号”遇难记引入新课同学们，在1870年3月17日那一天，面对突如其来的变故，人们是怎样做的呢？今天我们就一起学习这篇课文。维克多·雨果：（1802年—1885年），法国作家。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。引入新课字词识读màimípōu脉弥剖luǒ裸wéi维qì泣hān酣xiōnɡ汹zànɡ葬字词识读械qiǎn遣zǎi宰ɡǎnɡ岗xiè字词识读维lúnfùpōukūlónɡhùnsīwéi伦腹剖窟窿混嘶字词识读秩岗宰措遣践zhìɡǎn...

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