篇1：全国通用 六年级下册综合实践活动 烙画课 教案全国通用 六年级下册综合实践活动 烙画课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：烙画课
教学目标?
1、学生能掌握简单的烙画技巧，并在烙制过程中去感受、体会这一民间美术独特的艺术魅力。?
2、学生能独立完成烙画习作，并将自己的个性融入其中，通过线条、明暗等设计，展现自己的个性风采，体验成功的乐趣。?
3、能欣赏与评析自己或他人的烙画习作。抓住作品中最打动观者的部分，并能真实、准确地表达出评价意见，让作品与心灵间产生共鸣。??
活动重难点：
学生能掌握简单的烙画技巧，并在烙制过程中去感受、体会这一民间美术独特的艺术魅力。
课前准备?
1、工具材料：范画、烙铁、烙铁架、图画、木板、复写纸、铅笔、砂纸。（将以上材料课前摆放在桌子上）?
2、组织学生进入活动教室...
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   篇2：湘科版 六年级《综合实践活动》第7课 有趣的程序世界 课件湘科版 六年级《综合实践活动》第7课 有趣的程序世界 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)有趣的程序世界湘科版六年级教学目标学会创意设计学会添加新角色学会设置舞台背景有趣的程序世界学会编写脚本学会调试完善程序新知导入很多同学都爱看动面片。如果能自己动手设计程序、创编动画故事，是不是很棒呢？其实，编程并不难，借助图形化编程软件，我们可以像搭积木一样，轻松又有趣地编写程序，还可以把自己的作品发布到网上，和全世界的小朋友进行交流。写程序就像搭积木一样简单又有趣！图形化编程软件有很多，功能大同小异。主窗口一般包含菜单栏、功能区、积木区、编程区、角色及背景编辑区等。活动准备1认识图形化编程软件活动准备菜单栏功能区积木区编辑区角色背...
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    篇3：缝制沙包（教案）全国通用六年级下册综合实践活动缝制沙包（教案）全国通用六年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：缝制沙包（教案）全国通用六年级下册综合实践活动一、教学目标1、初步掌握缝沙包的基本针法。2、了解缝沙包的步骤并亲手制作。3、通过学习缝沙包，培养学生不怕困难，敢于创新的精神。二、教学重难点1、教学重点：学会平针和卷边针两种针法，缝制牢固精美的沙包，体会劳动的乐趣。2、教学难点：学生在劳动操作中提升缝纫的技能。三、教学准备1、教学场所：学校美术室。2、学生准备：在家练习穿针线，向家里的长辈学习一些基本的缝纫方法。3、教师准备：制作好缝沙包的微课，准备重点流程和注意事项词卡，准备好针线、布料、剪刀、填充材料。四、教学过程1、视频导入，激发兴趣通过观看“随意丢弃旧衣服”...
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 篇4：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第12课《设计毕业纪念册》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第12课《设计毕业纪念册》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第11课《设计毕业纪念册》教学设计课题 设计毕业纪念册 活动 活动12 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念：养成爱劳动，善于积累的劳动观念。劳动能力：掌握毕业纪念册的设计与制作，体会劳动的艰辛，感受同学间纯真的友谊。劳动精神：培养团结协作的劳动精神。劳动习惯与品质： 感受制作的快乐，养成良好的劳动习惯和品质。重点 掌握毕业纪念册的设计与制作，体会劳动的艰辛，感受同学间纯真的友谊。难点 培养团结协作的劳动精神。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 学校是我们成长的摇篮，在这里我们结下了深厚的感情。这六年,我们从天真烂漫的...
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   篇5：湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》课件湘科版 六年级《综合实践活动》第10课《设计制作建筑模型》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)设计制作建筑模型湘科版六年级教学目标1、能够了解到建筑房屋的结构类型和民居的基本构成要素，了解房屋的相关知识。2、学会自主设计房屋建筑模型，并能利用简单的工具完成建筑模型的制作。3、培养动脑思考、动手操作的好习惯，激发对建筑设计制作的热情。新知导入新知导入新知导入新知导入我们的周边有各式各样的房子。它们是最常见的建筑物，是经过建筑师精心设计，建筑工人辛苦建造出来的。新知导入新知导入新知讲解活 动 准 备新知讲解要成为一名小小房屋模型设计师，首先我们要收集资料，了解房屋的一般结构，熟悉房屋各部分的名称和作用。新知讲解钢结构：承重的主要构件是...
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   篇6：湘科版 六年级《综合实践活动》第9课《魅力陶艺世界》课件+素材湘科版 六年级《综合实践活动》第9课《魅力陶艺世界》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)魅力陶艺世界湘科版六年级教学目标1、学习陶艺制作的方法，用不同的制作方法制作陶艺作品。2、理解并掌握陶艺的制作方法，感受陶艺的表现形式。3、了解中华民族灿烂的陶艺文化，激发对陶艺制作的热情。新知导入精美摆设新知导入实用器具新知导入新知导入陶艺是既古老又现代的艺术，是水、火、土的完美结合。它以独特的魅力感染着人们，也给生活增添了许多情趣。新知讲解活 动 准 备新知讲解陶艺是陶瓷艺术的简称，陶瓷制品丰富多彩，种类繁多，你知道该怎么分辨陶器和瓷器吗？你了解它们的制作工艺吗？新知讲解观察身边的陶制品、瓷制品，看看他们有什么不同？新知讲解陶器和...
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   篇7：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第2课《学做土豆烧牛肉》课件+教案【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第2课《学做土豆烧牛肉》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第2课《学做土豆烧牛肉》教学设计课题 学做土豆烧牛肉 单元 第1单元 学科 科学 年级 六年级学习目标 一、知识与技能1.让学生学会土豆烧牛肉的方法。2.通过学习掌握刀工的处理、牛肉的焯水、烹制和煮炖。二、过程与方法通过观察图片和小贴士，制作过程的注意事项。三、情感态度与价值观 体会土豆烧牛肉的菜肴给家人团聚带来的欢乐气氛。重点 1.让学生学会土豆烧牛肉的方法。2.通过学习掌握刀工的处理、牛肉的焯水、烹制和煮炖。难点 体会土豆烧牛肉的菜肴给家人团聚带来的欢乐气氛。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，你吃过土豆...
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   篇8：毕业纪念册 教案 辽师大版六年级下册综合实践毕业纪念册 教案 辽师大版六年级下册综合实践资料可供全国地区适用。
大致详情：毕业纪念册——美好的回忆年 级：六年级活动背景：六年级的学生即将小学毕业，一本珍贵的纪念册会帮助学生们将小学阶段珍贵的信息和记忆珍藏起来。为此，学生们制作毕业纪念册的兴趣盎然。然而，《毕业纪念册》主题活动不仅意在调动学生创新与实践的主动意识，从而制作出具有个性特点的纪念册，而且制作的过程更有助于学生彼此了解、加深记忆，从而促进学生懂得感恩和珍惜友谊，享受成长经历，并能以积极的心态面对崭新的初中生活。为此，在《毕业纪念册》主题活动的第二课时中，我通过一系列的体验活动，与学生们在游戏中共同回顾了他们美好的小学生活，并牢牢的将这份感受记在心里。活动目标：1.通过活动，引导学生回顾六年小...
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 篇9：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第13课《丝网绽放百台花》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第13课《丝网绽放百台花》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第13课《丝网绽放百合花》教学设计课题 丝网绽放百合花 活动 活动13 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念：树立爱劳动，肯动脑，敢创新的劳动观念。 劳动能力：掌握丝网花制作过程，体会劳动的艰辛，培养实践能力、审美能力和创造能力。劳动精神：培养团结协作的劳动精神。劳动习惯与品质：养成对待劳动要严谨的态度，培养热爱劳动、善思动脑的习惯与品质。重点 掌握丝网花制作过程。难点 培养实践能力、审美能力和创造能力，能较好的展现学生动手、动脑的理念。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们,你知道什么是丝网花吗 丝网花是怎样实...
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  篇10：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第6课《焊接技术我能行》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第6课《焊接技术我能行》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第6课《焊接技术我能行》教学设计课题 焊接技术我能行 活动 活动6 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念:树立热爱劳动,勇于探索的劳动观念。劳动能力:正确使用电烙铁，准确拿锡焊丝，掌握锡焊五步法，培养自主探索问题、解决问题和动手操作的能力。 劳动精神:在焊接中，养成肯于吃苦，不怕累,精益求精的工匠精神。劳动习惯和品质:培养热爱劳动、一丝不苟的严谨作风和勇于探索的品质。重点 正确使用电烙铁，准确拿锡焊丝，掌握锡焊五步法，培养自主探索问题、解决问题和动手操作的能力。难点 培养学生热爱劳动的意识，一丝不苟的严谨作风和勇于探索的品质。教学过程教学...
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    篇11：湘科版 六年级《综合实践活动》第8课 《简易互动媒体作品设计》 课件湘科版 六年级《综合实践活动》第8课 《简易互动媒体作品设计》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)简易互动媒体作品设计湘科版六年级教学目标学会创意设计学会器材准备学会编程实现简易互动媒体作品设计学会调试完善新知导入说到互动媒体，大家一定不会感到陌生，生活中处处可以见到它的身影。4D电影、互动投影、虚拟翻书……这些典型的互动媒体作品，带给我们炫酷的视觉感受和超凡的互动体验，也体现了科技和艺术相结合的神奇魅力。让我们踏上互动媒体的揭秘之旅，设计属于自己的互动媒体作品吧！互动媒体要实现互动效果离不开传感器等设备。传感器的种类有很多，不同类型的传感器可以采集不同类型的数据信息。我们先来认识生活中常见的一些传感器。活动准备光线传感器土壤湿度传感器声音传...
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     篇12：通用版六年级综合实践 安全乘车 教案通用版六年级综合实践 安全乘车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：安全乘车 教学设计1、 教学目标1、了解生活中常见的不文明乘车行为。2、通过小组交流、合作探究，掌握安全乘车的注意事项。3、增进学生的安全防范意识，并树立文明、环保以及尊老爱幼的意识。2、 教学重难点1、 怎样做到安全乘车。2、 在实际生活中，做到安全乘车。3、 教学准备教师准备：PPT；学生准备：收集本校同学在乘车上放学时存在安全隐患的行为。4、 教法与学法激趣导入、小组交流、合作探究。5、 教学过程（1） 激趣导入1、 师生问候，谈话。2、 播放视频1（超载摩托车司机调侃警察）。3、 出示发生交通事故的相关数据。4、 说说为什么会发生交通事故。揭示课题...
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 篇13：六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第9课世界水日教案（表格式）六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第9课世界水日教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.世界水日教学设计课程背景 综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质，成为一个对社会有用之人。本课程是通过学生亲身经历、亲自实践获得直接经验，发展学生综合素质的一门课程。将研究性学习、劳动与技术、社会实践与社区服务、信息技术四大领域融合，以主题或项目的方式来实施，需要运用“整合”理念整合语文、道德与法治、科学、美术等学科自主开发实施学生通过学习，能获得亲身参与实践的机会提升对知识的综合运用能力和创新能力，逐步形成合作、分享、进取的个性品质，在潜移默化中提高综合素质。核心素养 1.了解水资源的现...
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  篇14：湘科版 六年级《综合实践活动》第8课《简易互动媒体作品设计》教学设计湘科版 六年级《综合实践活动》第8课《简易互动媒体作品设计》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版 六年级《综合实践活动》第8课《简易互动媒体作品设计》教学设计课题 简易互动媒体作品设计 单元 设计制作 学科 综合实践活动课程资源包 年级 六年级教材分析 本节课是湘科版《综合实践活动课程资源包》六年级课程，互动媒体在日常生活中越来越常见，本课让学生了解互动媒体，加深学生对生活中常见的互动媒体的认知，如4D电影、互动投影、虚拟翻书......通过对多种传感器、执行器的综合应用，能够巩固提升学生对互动媒体的设计能力。学习目标 学会进行创意设计能够妥善准备器材能够利用所学知识进行编程实现能参考教材对自己作品进行调试完善重点 传感器的使用方法。难点...
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   篇15：六年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课风力发电教案六年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课风力发电教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.神奇的风力发电【课程纲要依据与课程分析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”本节课是从学生真实生活和发展需要出发，以“风力发电装置”为观察情境合作探究观察的方法与策略，使学生学会对生活深度观察与分析，提高观察能力。学生已在...
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  篇16：现代折纸课程（教案）全国通用六年级下册综合实践活动现代折纸课程（教案）全国通用六年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：现代折纸课程课程目的：课程旨在帮助学生初步了解现代折纸，通过一些具体的图纸的学习，让学生完成一定的作品，从而培养学生的耐心和动手能力，增强学生的专注力、创造力。同时理解和掌握折纸基本符号和常见基本型，为对折纸感兴趣的同学深入学习折纸艺术打下基础。折纸的要求及意义：折纸本身较为复杂，想要入门则需要智力和手指的精细操作能力发展到一定的程度。它制作耗时耗力，制作者必须有极高的耐心。但折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创...
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 篇17：【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第10课《多彩花灯转起来》教案+课件【北师大版】六年级《劳动实践指导手册》第10课《多彩花灯转起来》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级第10课《多彩花灯转起来》教学设计课题 多彩花灯转起来 活动 活动10 学科 劳技 年级 六年级学习目标 劳动观念：树立爱劳动，肯动脑，敢创新的劳动观念。 劳动能力：了解花灯的制作方法，体会劳动的艰辛。劳动精神： 培养团结协作的劳动精神。劳动习惯与品质：养成对待劳动要严谨的态度，培养热爱劳动、善思动脑的习惯与品质。重点 了解风筝的制作方法，体会劳动的艰辛。难点 培养团结协作、服务他人的劳动精神。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，你知道花灯的由来吗？花灯，又名"彩灯"，是我国传统农业时代的文化产物，兼具生活功能与艺术...
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   Tags：六年级,实践,教案,精选,17篇
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