篇1：《语文园地一 识字加油站》微课《语文园地一 识字加油站》微课资料可供全国地区适用。
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篇2：部编版一年级上册微课视频：天地人 识字教学 （9）.mp4部编版一年级上册微课视频：天地人 识字教学 （9）.mp4资料可供全国地区适用。
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篇3：部编版一年级上册微课视频：天地人 识字教学 （6）.mp4部编版一年级上册微课视频：天地人 识字教学 （6）.mp4资料可供全国地区适用。
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篇4：部编版一年级下册识字7操场上 教学设计部编版一年级下册识字7操场上 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《操场上》教学设计教学目标：1.正确、流利地朗读课文，激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。2.系统学习和识记与带有提手旁、足字旁和火字旁的部分生字，书写“打”“拍”“跑”“足”四字，感受汉字结构美，体悟汉字书写技巧。3.学习同类事物列举识字、字族识字、字理识字等识字方法，运用形声字形旁表义的构字规律分析汉字，并能举一反三，逐步形成独立识字能力。教学重点：归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。教学准备制作多媒体课件、字卡教学过程一、出示课题，初步感知形声字。1.认识“操”字。（1）出示课题，板书课题：操场上，正音。（2）学习“操”字，感知...
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 篇5：【微课 动画版】07一年级下识字4.1《猜字谜》大圣老师！你看！我手里拿的是什么？【微课 动画版】07一年级下识字4.1《猜字谜》大圣老师！你看！我手里拿的是什么？资料可供全国地区适用。
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篇6：【微课】统编版语文一年级上册拼音教学ai ei ui【微课】统编版语文一年级上册拼音教学ai ei ui资料可供全国地区适用。
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篇7：【微课 动画版】37一年级上识字6.1《画》风景真是好，出门没烦恼。山水任逍遥，人生乐淘淘。【微课 动画版】37一年级上识字6.1《画》风景真是好，出门没烦恼。山水任逍遥，人生乐淘淘。资料可供全国地区适用。
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篇8：【微课】统编版语文二年级上册 第17课 《归类识字——认识交通工具》+配套课件【微课】统编版语文二年级上册 第17课 《归类识字——认识交通工具》+配套课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)满洲里市第二小学 胡鑫瑞分类识字认识交通工具轿 车jiào救护车jiù摩托车mótuō消防车fánɡ轿车救护车摩托车消防车jiùjiàomótuōfánɡ渔船yú货船huò油 轮yóulún科学考察船kēkǎo渔船货船油轮科学考察船yúhuòyóulúnkēkǎo状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
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篇9：【微课 动画版】37一年级下识字6.1 庄周做梦画蝴蝶？驴？熊？这是什么意思呀？【微课 动画版】37一年级下识字6.1 庄周做梦画蝴蝶？驴？熊？这是什么意思呀？资料可供全国地区适用。
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篇10：【微课 动画版】38一年级下识字6.2《古对今》天对地，黑对白，薄对厚，高对低，还有?还有?【微课 动画版】38一年级下识字6.2《古对今》天对地，黑对白，薄对厚，高对低，还有?还有?资料可供全国地区适用。
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篇11：一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《听故事，讲故事》教学设计教学目标：1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事内容。2.能借助图片讲故事，声音要大些，让别人听清楚。教学重点：能借助插图。看懂图的顺序，听懂老师讲的故事内容。教学难点：能借助插图，讲出故事的主要内容。教具准备：多媒体 各角色头饰一个课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：（大屏出示老鼠图片）这个动物叫什么？（生说）今天这节口语交际课，我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事。（板书课题）（此环节设计意图：借助图片引出此次故事的主人公--老鼠）二、指导看图，弄懂顺序，认认每幅图的人物。1.请同学们把书翻到第十页。书上有八幅图...
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  篇12：【微课 动画版】42一年级上识字8.2《小书包》小朋友，你知道是什么包每天陪我去上学吗？【微课 动画版】42一年级上识字8.2《小书包》小朋友，你知道是什么包每天陪我去上学吗？资料可供全国地区适用。
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篇13：【微课 动画版】07一年级上·识字4.1《日月水火》一个字竟然是一幅画！【微课 动画版】07一年级上·识字4.1《日月水火》一个字竟然是一幅画！资料可供全国地区适用。
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篇14：4 曹冲称象 微课片段教学设计4 曹冲称象 微课片段教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：曹冲称象微课片段教学设计一、讲一讲听师读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。官员方法：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆反对 有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 曹操七岁的儿子曹冲想出了一个好 办法。请同学们朗读课文第4自然段，思考：找出曹冲称象的办法 办法：先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，在船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。请你思考，曹冲称象的办法可以分为几步来完成？(提示：找关键词）二、说一说曹冲称象根据顺序词...
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  篇15：部编版一年级上册微课视频：天地人 识字教学 （13）.mp4部编版一年级上册微课视频：天地人 识字教学 （13）.mp4资料可供全国地区适用。
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篇16：小学音乐花城版一年级上册第四课《小列兵》微课教学设计小学音乐花城版一年级上册第四课《小列兵》微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案学校学科音乐课年级一年级课题《小列兵》课时微课执教教学目标：学生能用自然好听的声音演唱歌曲《小列兵》。复习巩固xxx两种长短不同的节奏，认识新节奏x-。在感受和体验音乐中的快与慢、强与弱中主动参与节奏律动创编的游戏活动。教学重点：学生能用自然好听的声音演唱歌曲《小列兵》，初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。教学难点：区分x、xx、x-三种长短不同的节奏，并主动参与创编的游戏活动。教学视频设计复习节奏x、xx老师录制视频，用节奏XXX|XXX|XX|XXX||进行自我介绍，请学生同样按节奏进行自我介绍，复习所学节奏x、xx...
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 篇17：【微课 动画版】04一年级下识字2.2《姓氏歌》你姓什么？我姓糖。什么糖，米唐糖！糖果的糖！【微课 动画版】04一年级下识字2.2《姓氏歌》你姓什么？我姓糖。什么糖，米唐糖！糖果的糖！资料可供全国地区适用。
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篇18：【微课 动画版】01一年级下识字1.1《春夏秋冬》大圣老师！新年快乐！祝你恭喜发财！红包拿来！【微课 动画版】01一年级下识字1.1《春夏秋冬》大圣老师！新年快乐！祝你恭喜发财！红包拿来！资料可供全国地区适用。
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