篇1：9.夜色 第1课时 优质课件＋教案9.夜色 第1课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第一课时9.夜 色本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）01课前导入02字词学习03课文浅析目 录课前导入01趣味引入夜晚悄悄来临，“我”躲在房间里不敢向窗外看。妈妈给“我”讲勇敢的故事也不能激励“我”。不过后来“我”不怕黑了，是什么原因让“我”不再胆小了呢？字词学习02易读错字胆 子 不 敢 往 外 勇 敢 窗 外乱 跳 偏 要 散 步 原 来 都 像 微 笑wēidǎngǎnwǎng wàiyǒngchuāngluà...
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   篇2：18.刘胡兰 第2课时 优质课件＋教案18.刘胡兰 第2课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)18. 刘 胡 兰第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课文赏析课文品读课文拓展课文品读课文回顾通过上节课的学习，说一说：课文主要写了什么？敌人想收买刘胡兰，刘胡兰坚贞不屈，死也不说出谁是共产党员，敌人将刘胡兰铡死了。课文理解【学法导读】学习课文时，我们可以借助资料了解当时的社会背景。结合“大声回答、愤怒地回答”的描写及刘胡兰的语言，感受刘胡兰不怕牺牲、视死如归的革命精神。学习人物的语言描写。课文理解自由读第1自然段，说一说：故事发生的时间、地点和主要人物是什么？不幸被捕(1) 1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党...
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  篇3：13 寒号鸟 第2课时 优质课件＋教案13 寒号鸟 第2课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13.寒号鸟 教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：一、引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文，能续编、改编故事｝。深入领会课文内客，发展儿童创造性。三、继续培养儿童的自学能力，能有感情地朗读课文及分角色朗读课文。课时安排： 一课时。 教学过程：一、导语，引起学习兴趣。这一课，李老师给你们讲一个民间故事。很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你...
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   篇4：汉语拼音5.g k h 优质课件＋教案汉语拼音5.g k h 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5. 《g k h》教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）设计说明:《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动，易于接受直观、生动事物的特点，本课教学设计旨在精心营造一个有趣的故事情境，将抽象、单一的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事、比赛等结合起来，把学生带入一个“有声有色”的拼音乐园中去学习。让学生在学中玩，玩中学，寓教于乐。激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，从而提高拼音教学的效率。教学目标： 1.正确认读声母g、k、h，读准音，...
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    篇5：识字8 小书包 优质课件＋教案识字8 小书包 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)8.小书包本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）01课前导入字词学习课堂拓展020403课文品读目录01课前导入趣味引入小朋友，我们每天背着小书包到学校上学，你了解书包里的文具吗？今天我们就来认识这些文具，了解它们的用途。趣味引入小小身子细又长，身穿彩衣直心肠；嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。猜谜语：（铅笔）趣味引入像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。猜谜语：（橡皮）趣味引入有厚又有薄，有长也有方，打开看一看，知识里面藏。猜谜语：（书）助读资料听范读，注意生字的读音，并且看看自己的...
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    篇6：课文5.影子 第1课时 优质课件＋教案课文5.影子 第1课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)5影子课第一时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）课前导入1字词学习2课文浅析3目录课前导入01趣味引入“有个好朋友，跟你不分离，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道这是什么吗？对了，这就是影子。你对影子感兴趣吗？让我们到课文中去认识一下影子吧！课文朗读请同学们听课文朗读，努力认准字音、读通句子。字词学习02认一认影 前 后 黑 狗 左右 它 好 朋 友...
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  篇7：课文5.影子 第2课时 优质课件＋教案课文5.影子 第2课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5影子课第二时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）课文品读1课文赏析2课文拓展3目录课文品读01课文回顾课文围绕“影子”写了什么？边听边想课文理解1.“影子在前, 影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。”这句话中影子像什么？“前、后”交代了影子出现的位置；“常常跟着我”说明影子和“我”的关系密切；把影子比喻成“一条小黑狗”，既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。2.“影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。”影子为什么有时在左，有时在右？因为影子受光源方向的影响，光源在前，影子在后；光源在后，影...
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    篇8：3.荷花 第1课时 优质课件+教案3.荷花 第1课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.《荷花》教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：１．会认5个生字，会写出11个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。２．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。３．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。４．体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。理解课文内容，抓住重点语句，感受荷花的美丽。教学准备：识字卡片、学生查找有关荷花的资料、课件、挂...
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  篇9：3.荷花 第2课时 优质课件+教案3.荷花 第2课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.《荷花》教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：１．会认5个生字，会写出11个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。２．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。３．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。４．体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。理解课文内容，抓住重点语句，感受荷花的美丽。教学准备：识字卡片、学生查找有关荷花的资料、课件、挂...
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     篇10：小学语文修改病句的类型及方法汇总 教案小学语文修改病句的类型及方法汇总 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文修改病句的类型及方法汇总病句类型一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配...
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  篇11：9.夜色 第2课时 优质课件＋教案9.夜色 第2课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.夜色教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学要求:1.认识“胆、敢、往、外”等12个生字，会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.读懂课文内容，了解“我”的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的孩子。教学重点:识字，写字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学难点:了解“我”的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的孩子。教学课时: 2课时第一课时一、课前谈话，引出课题：。1﹒问：小朋友，你们晚上怕黑吗？为什么？2﹒及时表扬那些不怕黑的勇敢的孩子。3﹒板书课题，齐读课题。（板书...
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  篇12：4.曹冲称象 第2课时 优质课件＋教案4.曹冲称象 第2课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.曹冲称象教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：1.认识“曹、称”等14个生字，会写“柱、底”等9个字。能用“一边……一边……”说话。2.正确、流利地朗读课文。能读好对话表达的意思。3.喜爱曹冲这位爱动脑筋的想办法的小朋友，能从他称象的故事中受到启发。4.培养学生的创新思维和表达能力，愿意主动给家人讲《称象》的故事。教学重点：朗读课文，理解课文中句子所表达的意思。课前准备：字词卡片，演示曹冲称象过程的投影片或实验材料。教学时数： 两课时教学过程：第一课时一、激趣导入1、启发谈话：同学们，...
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   篇13：汉语拼音6.j q x 优质课件＋教案汉语拼音6.j q x 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6. j q x教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）设计说明：陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境的启发下有效地进行学习。因此为了构建一个开放而有活力的课堂，本课教学设计在各个环节贯穿情景教学法。教学时，创设一个畅游拼音王国的教学情境，创编一个个生动有趣的小故事，通过优美的音乐，丰富多彩的图片及朗朗上口的儿歌，努力营造一个和谐、宽松的教学氛围，以唤起学生情感的共鸣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握...
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  篇14：识字9 日月明 优质课件＋教案识字9 日月明 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)9.日月明本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）课前导入1字词学习2课文品读3课文拓展41课前导入趣味引入“日月手拉手，光明降人间；鱼羊手拉手，饭菜味道鲜。”让我们走进神奇的汉字世界，去认识更多有趣的汉字朋友吧！助读资料听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。助读资料有趣的会意字：在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。2字词学习认一认明明亮日 ＋ 月＝mínɡ认一认田 ＋ 力=男男人nán认一认小 ＋...
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   篇15：9.黄山奇石 第1课时 优质课件＋教案9.黄山奇石 第1课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)9 黄 山 奇 石第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课前导入01字词学习02课文浅析03课前导入趣味引入黄山位于我国的安徽省，是著名的风景名胜区，那里风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。助读资料黄山奇石闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部。黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。黄山怪石从...
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  篇16：4.曹冲称象 第1课时 优质课件＋教案4.曹冲称象 第1课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.曹冲称象教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标：1.认识“曹、称”等14个生字，会写“柱、底”等9个字。能用“一边……一边……”说话。2.正确、流利地朗读课文。能读好对话表达的意思。3.喜爱曹冲这位爱动脑筋的想办法的小朋友，能从他称象的故事中受到启发。4.培养学生的创新思维和表达能力，愿意主动给家人讲《称象》的故事。教学重点：朗读课文，理解课文中句子所表达的意思。课前准备：字词卡片，演示曹冲称象过程的投影片或实验材料。教学时数： 两课时教学过程：第一课时一、激趣导入1、启发谈话：同学们，...
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