篇1：六年级健康教育 2面对自己 教案六年级健康教育 2面对自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：面对自己 一、活动设计说明当今社会，生活压力大，学习压力大，学生难免会出现一些心理问题。在学校的学习生活中，这种现象也极其普遍。由于个体的心理发展是一个连续不断的过程，儿童期是个体认识、个性、情绪调控能力、意志自制力与坚持性等心理品质迅速发展的时期。这个时候的孩子受环境影响、家庭变故、周围的人对其一贯的看法等影响，都会使学生无法正确的认识自己，表现为缺乏自信，依赖性强，甚至有的同学自甘堕落，容易习得不良的行为习惯。另外，儿童期的情绪波动较大，意志力较差，表现出一定的冲动行为。因而在这种情况下，班上学习成绩好的，或有威望的同学往往成了一个班的中心，有形无形地影响着其他同学的发...
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  篇2：小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育室内课《奥运会知识》学习阶段：水平三学习目的： 1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容： 体育常识：奥运会 教学重点、难点： 重点：记住奥运会的格言和精神。 五、教具：课件教法与学法： （1）导入：播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位？学生答。 教师：这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，学生齐读课题。引入：用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志，并从五环的图...
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 篇3：六年级健康教育 3他人眼中的我 教案六年级健康教育 3他人眼中的我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3、他人眼中的我本课教材分析：我所教的《别人眼中的我》，是根据“镜像自我”的理论，来直观地呈现出：人与人之间相互为对方的镜子，在对方眼里观察自己，可以看到社会上其他人对自己的认识与评价，产生对自己满意或不满意的情绪体验，本课教材通过“家人、老师、同学”眼里的我展开评价活动，综合周边人对自己的印象，引导学生从他人的评价中来进一步客观、全面地认识自己，让学生的自我意识就更具客观性。本班学情分析：小学六年级学生的“客观我”已经有一些清晰的认识，自我评价的能力较初步形成，但是，个体渴望在追求自己的价值的过程中，还在一定程度上依赖于他人的评价。所以，家长、老师、同学对他们的评价与肯定，是他们前进...
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    篇4：六年级健康教育 9 罪犯面前自救护 教案六年级健康教育 9 罪犯面前自救护 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课 罪犯面前自救护教学目标1. 让学生了解常见的犯罪侵害形式,增强学生自我保护意识和能力。2. 掌握一定的自我保护方法和技巧。3. 充分认识到自我保护的重要意义,珍爱生命,敢于,善于与自救。4. 培养学生良好的心理素质,让学生遇事不慌张,灵活机智应对的能力。教学重点：掌握基本的自救护方法。提高自我防范意识，树立生命第一意识。教学难点：学会在不同情况下灵活机智使用自救护方法，阻止犯罪发生。教学设计：一 情境导入1.师：同学们看过《亲爱的》这部电影吗？让我们来重温一下其中的一些精彩片段吧。（生边看《亲爱的》故事片段边听老师复述故事情节）2.师谈话引出课题：在现实生活...
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 篇5：六年级健康教育 21预防中暑 教案六年级健康教育 21预防中暑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：预防中暑一、教学目标1、知识与能力了解夏季是中暑的高发季节，知道中暑的一般分类、主要症状、简单救治，并能做好相应的预防工作。通过模拟施救活动，让学生理解并掌握救护与预防的一些基本要领。2、过程与方法通过观看视频、讲解示范、救治演习等形式，让学生真正参与营救过程，学习不同的施救方法，掌握救治的基本要领，培养他们提出问题、分析问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观运用生活故事、现场施救等方式创设生动的教育情境，让学生在活动中亲身体验健康教育和团队协作精神的重要作用以及遇到紧急情况下救死护伤的可贵品质。二、学情分析夏季气温炎热，一些孩子不听父母规劝，常常单独到户外运动，而他们对...
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  篇6：浙教版心理健康六年级《学会赞美》教案（表格式）浙教版心理健康六年级《学会赞美》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：心理辅导活动课教案辅导主题 学会赞美适用年级 六年级 备课教师 张琦辅导目标 1.认知目标：学会发现别人的优点，让学生认识到赞美别人在人际交往中的魅力。 2.情感目标：让学生体验到赞美和赞美别人的快乐，与人友好相处。 3.能力目标：通过本节课的活动，掌握一些赞美别人的方法和技巧，提高赞美他人的能力。辅导重难点 【辅导重点】 通过活动，掌握一些赞美别人的方法和技巧，能赞美身边的每一个人。 【辅导难点】 引导学生理解赞美不是虚假的“讨好”，而要真诚，同时懂得赞美要有针对性，要自然，具体，不失时机。 活动准备 花朵图案的卡纸，微电影视频，PPT课件辅导进程 （含活动内容、设计形式、...
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 篇7：北师大版心理健康六年级下册 第15课 我的未来 课件+教案+素材北师大版心理健康六年级下册 第15课 我的未来 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)15我的未来北师大版《心理健康》六年级下册视频故事简介冼星海诞生在澳门疍家小渔船，地位低下、生活艰辛，小星海为生存去为葡国音乐家送外卖，使他接触到西方音乐和小提琴。虽然家境困难，少年冼星海在学习的过程中还要兼顾谋生，但他仍坚强地面对生活的风雨，并且在母亲、外公、恩师肖友梅等人的帮助下，磨难砺英才，最后成长为一名著名的音乐家。冼星海创作了大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开拓了中国现代革命音乐的新局面。还创作了《黄河大合唱》等不朽名作，振奋了民族精神。2009年冼星海被评为100位为新中国成立做出贡献的英雄模范人物之一 。每个人都有梦想，它美好且闪亮，令人心生向往...
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     篇8：《生命与健康常识》七下第二课 对自己健康负责 课件+教案《生命与健康常识》七下第二课 对自己健康负责 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第一单元 健康金钥匙统编版 七年级下第二课 对自己健康负责新知导入健康是我们的宝贵财富，它也是一种“易碎品”，容易受到各种因素的影响。我们要提高健康素养，塑造自主自律的健康行为，对自己的健康负责。第一单元健康金钥匙第二课 对自己健康负责教学目标1、知道什么是健康素养；2、知道要养成良好的个人卫生习惯；青少年肥胖的危害；3、懂得健康体检的重要性；减少或消除健康危险因素；4、知道怎样提高健康素养；5、明白亚健康的含义和表现；6、懂得亚健康的表现形式和主要症状及危害。7、怎样摆脱亚健康。教学重点：提高健康素养；摆脱亚健康；教学难点：减少或消除...
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篇9：六年级健康教育 19酗酒的危害 教案六年级健康教育 19酗酒的危害 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：酗酒的危害教学目标：1、了解酒的成分。2、了解酗酒对身体健康以及社会的危害。3、了解饮酒对青少年健康的危害，养成拒绝饮酒的好习惯。4、课前指导学生查阅有关书籍和上网搜集饮酒影响人体健康的案例。5、分组讨论学习，合作制作宣传广告，培养学生探究精神和合作能力。6、能用学到的知识劝阻身边的人正确饮酒方法。教学重点：了解饮酒对青少年健康的危害特别大，教育学生不饮酒。教学难点：了解饮酒对青少年健康的危害，养成拒绝饮酒的好习惯。教学准备：1、根据教材内容把文字、图片、视频等做成PPT课件。2、课前布置学生查阅有关书籍和上网搜集酒的相关知识、饮酒影响人体健康的案例。教学过程：1、 课...
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  篇10：认识心理课、开始心生活—心理健康教育课教案认识心理课、开始心生活—心理健康教育课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：科目：心理健康 备课人：谢巧意 课时：1课时 周次：第一周认识心理课、开始心生活本课是学生进入初中后的第一节心理课。大部分学生在小学阶段没有上过心理课，他们对心理课还没有具体、清晰的概念。因此，本节课旨在让学生了解心理课的课程性质，掌握心理健康的标准，知道心理健康的重要性，并且了解心理辅导的含义和学校心理辅导室等基本情况。一、教学目标1.认知目标：科学地认识心理学这门学科，了解心理健康的重要性；2.情感目标：感受在在心理健康课活动中的快乐，学会享受心理课；3.行为目标：明白心理辅导的含义，知道学校心理辅导的预约时间和方式。二、教学重点了解心理健康的重要性三、教学难点掌握...
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 篇11：北师大版心理健康六年级下册 第14课 友谊地久天长 课件+教案+素材北师大版心理健康六年级下册 第14课 友谊地久天长 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台14友谊地久天长 教学设计课题 友谊地久天长 学科 心理健康 年级 六年级教材分析 友谊是心中最纯洁的感情，是没有任何邪念的信任，是时时刻刻宽容体贴的理解，是认识的重大主题，让学生正确对待友谊尤为重要。本课通过活动让学生了解自己的交友状况，了解朋友对我们的影响，能正确认识和处理自己和朋友的关系。学习目标 1、感受友谊的力量和美好。2、掌握与朋友交往的原则3、学会重归于好的方法。重点 掌握与朋友交往的原则难点 掌握与朋友交往的原则教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、视频分享：时空对话：不朽的马克思2、说一说你羡慕这样的友谊吗...
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   篇12：《生命与健康常识》七下第三课 我运动 我健康 课件+教案+素材《生命与健康常识》七下第三课 我运动 我健康 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命与健康七年级下第三课 我运动 我健康教学设计课题 第三课 我运动 我健康 单元 第一单元 学科 生命与健康 年级 七年级下学习目标 1、知道运动的重要性；2、知道中学生如何参加运动；3、懂得坚持参加体育锻炼的策略和意义；4、知道造成运动损伤的原因；5、明白如何预防运动伤害；6、懂得要做好运动防护和突发性运动损伤的处理方法。7、学会中学生进行运动锻炼的方法。重点 中学生如何参加运动；突发性运动损伤的处理方法；难点 坚持参加体育锻炼的策略；如何预防运动伤害。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 “如果你想健康，跑步吧！如果你想...
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    篇13：六年级心理健康通用版 寻找例外 教案（表格式）六年级心理健康通用版 寻找例外 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 寻找例外 授课年级 六年级课时 1课时教 学 目 标 简单教会学生跳脱思维定势，寻找事物的不常规角度。 初步培养学生的多向思维，提高学生的创造性。 简单培养学生发散思维，丰富学生想象力。教学重点 初步培养学生的多向思维，提高学生的创造性。教学难点 初步培养学生的多向思维，提高学生的创造性；简单培养学生发散思维，丰富学生想象力。教具准备 课件、相关视频。教 学 过 程 及 思 路热身活动 热身活动：火眼金睛找例外 让学生完成三道选择题，选出选项中的例外。 1、下面这些英文单词中，哪个比较例外？（ ） A、Red B、Yellow C、Gre...
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  篇14：六年级健康教育 17 消防安全记心间 教案六年级健康教育 17 消防安全记心间 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：消防安全记心间一、教学目标：1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，掌握一定的火场逃生方法，明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全通道等警示标示。二、教学重难点：通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，掌握一定的火场逃生方法，明确防火自救的重要性。三、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。说小它能同沙比，说大它能遍山坡， 能...
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  篇15：六年级健康教育 6远离毒品 珍爱生命 教案六年级健康教育 6远离毒品 珍爱生命 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：远离毒品 珍爱生命 教学内容：认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学重难点： 知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。 教学过程： 一、用故事导入 二、认识毒品及毒品的种类 《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 毒品的种类：鸦片：...
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  篇16：北师大版心理健康六年级下册 第12课 合格的小公民 课件+教案北师大版心理健康六年级下册 第12课 合格的小公民 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台12合格的小公民教学设计课题 合格的小公民 学科 心理健康 年级 六年级教材分析 六年级的学生已经具备了参与社会生活的能力，是培养公民意识和社会责任感的关键阶段。本课通过生活中的故事引入话题，让学生联系生活经验，把课堂融入社会，从遵守规则、保护环境、贡献社区等角度，帮助学生提高公民意识，做合格的小公民。学习目标 1、提高公民意识，培养社会责任感。2、学会自觉遵守社会规则，遵守社会公德，学习社会道德规范，做合格的小公民。重点 学会自觉遵守社会规则，遵守社会公德，学习社会道德规范，做合格的小公民。难点 提高公民意识，培养社会责任感。教学过程教学环节 教...
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  篇17：五步拳 说课教案 体育与健康六年级上册五步拳 说课教案 体育与健康六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：五步拳教学设计一、说教学指导思想本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣，发展学生的基本技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯。二、说教学内容在武术套路中五步拳称百拳之母，任何套路都离不开它，它包含了长拳当中五种基本步型（弓、马、仆、虚、歇）三种基本手型（拳、掌、勾），是学习武术的基础。三、说学情体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个...
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  篇18：应对挫折（教案） 心理健康六年级应对挫折（教案） 心理健康六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：《应对挫折》一、辅导主题生活适应二、辅导背景我们现在推崇“鼓励式教育”“夸奖式教育”，家里的孩子做什么事情，作为家长的都要多鼓励，多赞美。一改80后，90后的“批评式教育”。各种教育类书籍和教育家也都在宣传“多鼓励，多夸奖。”但是这个度很难把握，有时候，同样身为家长的我也会心犯嘀咕：如果一直鼓励夸奖，我们的孩子在成长的过程中，如果遇到了挫折，会不会接受不了，这反而就矫枉过正了。在学校心理健康中心担任心理健康教师，给了我更多机会听到更多声音，我们很多人说，现在的孩子的心理问题来源于受不了挫折，由此看来，挫折教育还是很有必要的。三、辅导对象分析本节课的辅导对象为小学六年级的学生。小...
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 篇19：六年级下册心理健康教案-第五课 学会感恩 ｜辽大版六年级下册心理健康教案-第五课 学会感恩 ｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会感恩》一、教学目的：1、引导学生学会感恩，能够体会父母老师对他们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情及师爱的温暖，培养感恩意识。2、引导学生在自主反思合作交流体验感悟的学习中，认识到做人要有一颗感恩的心。3、通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事。二、教学重难点重点：培养感恩意识，学会感恩。难点：在生活中学会感恩三、教学准备：调查纸、笔，感恩卡、课件四、教学过程：（一）故事导入，渗透话题。有这样一个故事：有两个人同时去见上帝，问上天堂的路怎么走。上帝见两人饥饿难忍，就给他们一人一份食物。一个人接过食物，甚是感激，连声说：“谢谢，...
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 篇20：六年级健康教育 28不要小看雾霾天气 教案六年级健康教育 28不要小看雾霾天气 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《不要小看雾霾天气》教案学情分析：六年级的学生对一些社会热点问题比较有兴趣，尤其对身边的环境问题很关注。而雾霾天气正严重影响着我们的生活质量。因此，教给学生在雾霾天气时的保健措施和锻炼方法，养成良好的生活习惯。这是六年级学生能够掌握的，也是必须掌握的基本技能，增强体质，提高自身抵抗力。从而更好地提高自己的生命质量。教学方式与教学手段：1.从学生的生活情境入手，引发学生学习的兴趣。2.通过小组收集资料探讨和交流的学习方式和智慧屋内容的学习逐步了解了雾霾的成因，雾霾对健康的有哪些危害以及在雾霾天气时有怎样的保健措施和锻炼方法。3.在交流探究中掌握防御雾霾危害的措施。教学活动目标：1...
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