篇1：弯道跑（教案） 体育三年级上册弯道跑（教案） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二：弯道跑一、指导思想：教学设计本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，采用形散而神不散的组织形式，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。二、教学内容：弯道跑三、教材分析：本课教学内容是弯道跑技术，弯道跑技术是田径里面比较难掌握的技术，弯道跑和直道跑不同，学生必须改变身体姿势和后蹬、摆动的方向产生向心力，才能沿着弯道跑进，同时还需要使学生明白速度不同、半径不同，所需向心力的...
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  篇2：通用版体育六年级下册 弯道跑 教案通用版体育六年级下册 弯道跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑教学目标1、运动参与目标:利用讲解示范帮助学生建立正确的动作技能概念。培养学生进行体育锻炼中的正确姿态。2、运动技能目标:通过多种练习方式,了解和掌握弯道跑中的出现的错误和改进方法,进而提高学生弯道跑的运动技能水平。3、身体健康目标:发展学生的体能以及自我锻炼的能力,提高学生的心肺功能,培养学生吃苦耐劳的意志品质。4、心理健康与社会适应目标:在不断的学习进步中培养自信、体验成就感和愉悦感;通过教学促进学生相互间的交流与合作,培养自主、探究、合作学习的能力。学情分析学生具有独立思考、判断、概括等能力,同时也具备了较高的运动能力,有较强的理解和模仿能力,容易接受新事物,。教学中...
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  篇3：弯道跑（教案）通用版体育二年级上册 （表格式）弯道跑（教案）通用版体育二年级上册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材：弯道跑一、跑 二、游戏：接力跑年级：二年级课程设计一、教材分析本教材在体育教学中是一项必学教材，跑是学生比较感兴趣的教材之一，本课以提高学生的兴趣，利用不同的练习，培养学生的兴趣和积极性，让学生在比赛中学习技术。二、学情分析本课设计对象是小学二年级学生，各项素质发展的敏感期，好模仿，易兴奋、乐于展示自我，但自控能力欠缺是这一年龄段的显著特点，对于跑，男女学生差异明显，男生爱好明显高于女生，根据这种情况，采用游戏方法进行练习，激发学生的学习热情，为学生掌握动作打下基础，同时多用语言激发学生的学习兴起，提高学生的学习质量。三、教学目标1、通过本次课的教学，使学生初步掌握...
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  篇4：高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑 教案（表格式）高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生为本，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，注重学生与教师的互动教学，以增强学生的健康意识，提高学习积极性。本课力求规范、丰富、连贯，教学中做到面向全体学生。本课通过提问、思考、尝试练习等形式，使学生在愉悦的气氛中进入学习状态，充分调动学生的练习积极性和求知欲，初步掌握弯道跑的基本技术，发展速度、力量、协调等身体素质，注重学生观察与自主探究能力的发展，培养学习兴趣，促进学生个性发展。教材分析弯道跑是高中基本内容田径类教材，技术要求较高。要求进入弯道不能减速，并能合理克服离心现象，因此要求基本掌握合理的身体内倾角度和正确...
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 篇5：高一上册体育与健康田径弯道跑教案（表格式）高一上册体育与健康田径弯道跑教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：田径弯道跑教案教 材 1、田径弯道跑技术2、奥运火炬传递接力 班级 课型 新授课认 知目 标 了解弯道跑动作结构和要求,明确弯道跑的要点,克服离心，外摆臂大、内摆臂小、身体内倾动作。情 感目 标 通过学习，培养学生不怕艰苦、拼搏奋进的精神促进学生团队意识、集体荣誉感，树立终身体育的意识，达到愉悦身心、提高学习生活情趣的目的。技能目 标 80%~90%以上学生能基本掌握技术要领；60%~75%能完成弯道跑并了解弯道跑技术特点，能用于生活实际教 学重难点 重点：合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚落地的方法。 难点：控制身体重心，克服离心力，保持身体的协调性。安 全...
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  篇6：高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑 教案（表格式）高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑班级： 高一年级 人数：48 教师：教学内容 课题：弯道跑（第一次课）教学目标 1、认知目标：学生了解弯道跑知识，初步掌握弯道跑的技术要领，体验参与的乐趣。 2、技能目标：发展学生的奔跑能力，培养学生的速度、灵敏、协调等素质。 3、情感目标：通过本节课的学习，培养学生互帮互助、积极进取和团结合作的精神品质，并在练习中体验成功的乐趣，在愉悦的学习环境中健康发展。重、难点 重点：身体内倾，摆臂外大里小，左脚前脚掌外侧着地，右脚前脚掌内侧着地。 难点：克服离心力教学程序 时间安排 课的内容 教师活动 学生活动 组织形...
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  篇7：高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑技术教学 教案高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑技术教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑技术教学教学目标通过学习,使学生能基本掌握短跑的弯道跑技术,以便在比赛中更好地提高成绩。通过素质练习,全面提高学生的身体素质,掌握锻炼方法。培养学生刻苦锻炼和团结协作的优良品质。学情分析学生正处于生长发育的关键期,他们依赖性强、自我约束能力差,模仿能力强而且好奇心强。学生运动能力方面会有比较大的差异,因此在练习时进行分层,难度设置不同来让学生在练习中都有一种成功的喜悦感。学生班风活跃,荣誉感强,学生守纪乐学,爱好文体活动,用游戏充分调动学生的积极性与情绪。重点难点重点:身体要向左倾斜,右手臂摆动幅度大,左手臂摆动幅度小;右脚用前脚掌内侧蹬地,左脚用前脚掌外侧蹬地。...
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 篇8：人教版（2019）高中体育9.1 弯道跑 教案人教版（2019）高中体育9.1 弯道跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育微型课设计学习内容：弯道跑教学目标：1、学生能够基本掌握弯道跑的技术动作。2、学生能积极主动参与练习，在练习中锻炼下肢力增强身体素质的发展。3、学生能在练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦。4、培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质和团结协协作的集体主义精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。教学重难点：重点：合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚的着地方法。难点：控制重心，克服离心力，保持身体的平衡。教与学过程的设计思路：（1）开始阶段热身运动,预防伤害事故。（2）激发运动兴趣阶段以游戏的方式把学生引领进一个轻松愉快的学习氛围,从而为学...
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 篇9：快速跑——有趣的弯道跑（教案） 体育四年级上册-人教版（表格式）快速跑——有趣的弯道跑（教案） 体育四年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑——有趣的弯道跑》教学设计一、指导思想本课以“健康生活”核心素养培育为目标，以体育与健康课程标准为依据，瞄准水平二四年级学生的认知特征和能力水平，以掌握弯道跑技术为载体，强调动作技能教学的必要性。根据“弯道跑”技术特点，使学生通过多次弯道跑体验，掌握必要的运动技术，激发学生对体育运动的兴趣。把学生的学习，真正变成自发的、内在的探索的过程、选择的过程、实践创造的过程，通过学生的自我体验、共同探究，使每个学生在身体、心理、技能、情感等方面得到有效锻炼。同时培养学生团结协作、遵守规则的意识和习惯，为以后的学习、生活打基础。二、教材分析弯道跑是径赛中在弯道上的跑。弯道跑教材快速跑中重要...
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  篇10：高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑技术 教案（表格式）高一上学期体育与健康人教版全一册 弯道跑技术 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计课名 弯道跑技术省份 市 区/县单位全称教师姓名 学段 学科 高中 体育与健康教材版本 人民教育出版社 册次 章节课时 1 年级 高一年级学习者分析 高中一年级学生身体基本发育成熟，但心理发育还不够成熟和稳定。他们的表现欲很强，尤其是男生在女生面前，但女生表现刚好相反，在男生面前她们还需要老师的鼓励才能参与进来。本次课中教师通过男女生混搭分组来进行游戏和比赛，充分激发了学生的学习兴趣，使原本单调枯燥的田径课变得生动和丰富起来。全体学生在轻松、欢快的氛围中练习，因此能较为顺利的完成既定的教学任务。教学目标 认知目标：让学生初步了解弯道跑技术，学...
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  篇11：第二章 田径—— 双手头上抛掷实心球和弯道跑 教案（表格式）第二章 田径—— 双手头上抛掷实心球和弯道跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：修文初中体育与健康教案教师： 八年级： 人数：28人内容：双手头上抛掷实心球和弯道跑授课时间：45分钟教学内容 复习双手头上抛掷实心球。 复习弯道跑教 学 目 标 1、通过双手头上抛掷实心球训练，让98%的学员掌握双手头上抛实心球技术；通过学习弯道跑学习，让100%的学生掌握其技术。 2、通过学习，使学生速度、协调、力量的能力得到发展。 3、培养学生在体育运动中的独立能力和团队合作的能力。教学过程 教学内容 教 师 的 活 动 时间 学 生的 活 动 练习次数一 开 始 部 分 二准备部分 一、 常规 一、1、老师提前到位，准备好场地和所...
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  篇12：体育七年级全一册 第二章田径——弯道跑 教案体育七年级全一册 第二章田径——弯道跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑设计及理念本课以“健康第一”、“合作交流互动”为教学指导思想，从游戏中体验弯道跑技术，完成弯道跑学习、练习等课程内容，在教学中学习基本技术，让学生在学有所得的基础上体验运动的快乐。教材分析本次课为七年级弯道跑的第一次课，七年级学生身心发展已趋成熟，具备了基本运动能力。教学中要求学生把动体与动脑有机的结合起来，给学生提供认识所学知识以及创造性应用所学动作的机会，提高教学效果。教学理念1.通过教学游戏的运用，使本课弯道跑教学重点得以解决。2.有效通过游戏与教材结合，激发学生学习兴趣，引导学生练习，使教学难点得以突破。3.通过教师的讲解示范等教学行为，帮助学生设计恰当的学习活动...
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   篇13：人教版体育七年级全一册 第二章 田径 弯道跑 教案人教版体育七年级全一册 第二章 田径 弯道跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑指导思想与理论依据本课以“健康第一” 为指导思想,以《课程标准》为依据,以育人为宗旨,结合学生的实际情况选择教学内容,教师主导与学生主体相结合,促进学生全面发展。教材分析弯道跑技术是人教版《体育与健康》教材内容之一,它主要是使学生在跑弯道的过程中,掌握克服离心力的一种技术方法。这一内容的学习,可以改进学生跑的技术,发展学生有氧耐力,同时培养学生坚韧不拔、勇于克服困难的精神。学情分析本课授课对象为我校七(6)班女生,共24人,大部分学生比较灵活,少数学生协调性较差。在六年级时,学习了途中跑的摆臂、摆腿、蹬地等技术,同时学校每天还安排不低于1000米的跑步练习,学生身体素质中等水...
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  篇14：体育七年级全一册 第二章田径——弯道跑 教案体育七年级全一册 第二章田径——弯道跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跑指导思想遵循新课程标准要求，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导学生的“自主、合作、配合”的学习方式，把学生的学习变成自发的探索。充分调动学生的积极性为主线来设计课堂教学。 教材内容本课选用人教版水平四七年级新授教材《弯道跑》，在活动中初步掌握弯道跑的技术要领。学情分析本课设计对象为七年级学生。好模仿、易兴奋、乐于展示自我、团队意识浓厚但自控能力欠缺是这一年龄段显著特点，应利用不同的教学形式来激发学生学习的兴趣了。让学生小组自主学习、实践新知识，给学生充分发挥的机会。教学目标认知与技能目标：能运用短绳辅助练习来体会弯道跑身体的变化，通过体验、讨论、观察练习初步掌握耐久跑弯...
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  篇15：弯道跑技术（教案）- 人教版体育五年级上册（表格式）弯道跑技术（教案）- 人教版体育五年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：400米耐力跑—弯道跑技术400米耐力跑单元计划单元教学目标 认知目标：能知道耐力跑的主要环节，具有积极参与体育活动的态度与行为。技能目标：初步掌握耐力跑的基本技术情感目标：体验成功的乐趣，能正确评价自己和他人，敢于表现自己，表现出勇敢顽强的精神。学生情况分析 学生在三、四年级学习过400米耐力跑基本知识和技术，水平三要在已有的知识、技术的基础上，改进跑的技术.学生爱玩好动、富于想象，有较强的求知欲和表现欲。容易兴奋。他们很喜欢教师引领他们在情景教学中达到完成学习目标，更希望有自己时间和空间，也希望做的动作和想法通过展示和发言，被大家认可。课次 课的内容 教学目标与要求 教学...
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  篇16：五年级下册体育教案-弯道跑 （表格式）五年级下册体育教案-弯道跑 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《弯道跑》教学设计
水平三 五年级
一、指导思想：本课旨在贯彻落实“健康第一”的指导思想。根据水平三学生的身心特点，在教师为主导，学生为主体的原则下，创设愉快、和谐、合作的学习氛围，让学生在自主、互动、体验和探究的过程中获得参与体育活动的乐趣，激发学生的学习动机和兴趣。使学生在课上能够主动获取知识、掌握技能、增强体质，愉快而轻松地完成学习目标。
二、教材分析：
弯道跑教学，是水平三跑与游戏单元教学计划中的新授教材，是在低年级跑成直线的基础上，由水平二“8字”形跑的基础上发展而来的。从技术上分析，弯道跑与直道跑相比有着截然不同的跑的感受，其技术难度较大。在弯道跑中，身体自然向跑道内侧倾斜...
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   篇17：高一上学期体育与健康人教版必修第一册 弯道跑 教案（表格式）高一上学期体育与健康人教版必修第一册 弯道跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑教学教案教材内容 1.弯道跑 2十字接力竞赛 课型 新授课 人数 40教学目标 使学生理解弯道跑的技术原理，明确跑的目的是发展速度，为耐久跑奠定基础； 通过教学，使80%学生基本掌握技术要领，完成动作，20%学生能达到动力定型； 发展学生速度、耐力、灵敏和协调等身体素质； 培养学生不怕艰苦、拼搏奋进的精神以及良好的集体主义精神。教学重点 了解、掌握弯道跑技术要领 教学难点 克服离心力，保持身体平衡； 建立弯道跑时的加速意识。部分 时间 课时内容及练习时间 组织、队形与要求 次数强度提高运动欲望 10分钟 课堂常规 集合整队 师生问好 宣布课时内容 安排见习生 组织：1.鸣...
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 篇18：高中体育与健康人教版全一册《弯道跑》教案高中体育与健康人教版全一册《弯道跑》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《弯道跑》教案班级：授课老师：教学内容1、学习弯道跑技术，2、实心球抛、投练习，（超越自我）教学目标及重难点1、学习弯道跑技术，提高运动技术水平。（教学重点）2、发展学生速度、力量、协调及灵敏素质。（教学难点）3、感受运动乐趣，培养学生探究学习和竞争意识。学习内容教学内容和组织教法教师活动学生活动激情体现常规1-2’1、体育委员集合报告出勤2、师生互相问好3、宣布课的内容、目标、要求。4、安排见习生成四列横队集合（背阳）图1XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO图1快、...
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  篇19：体育与健康四年级上册 人教版 弯道跑 教案体育与健康四年级上册 人教版 弯道跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：弯道跑（教案）一：指导思想本节课依据《体育与健康》课程标准，以“健康第一”的指导思想，根据小学水平二阶段学生的心理和生理的的特点以及认知规律和动作技能的形成规律，突出学生的主体地位，创设游戏的学习方法，引导学生在玩中学，学中练，充分发挥学生的学习主观能动性，促进学生运动技能的发展，培养学生养成终身体育的意识和能力，实现学生身心全面发展。二：教材分析本课的主教材内容是弯道跑，是四年级学生的教材，它原是在掌握曲线跑基础上学习的弯道跑技术跑的学习，通过多种游戏方法为练习手段，有效提高学生弯道跑的跑动速度和灵敏性。本次课利用“夹球跑”的游戏激发学生学习兴趣，促进学生的手臂力量。三：学情分析...
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   篇20：高中体育与健康《弯道跑》教案高中体育与健康《弯道跑》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中体育与健康《弯道跑》教案年级高二人数40日期2015-5-22执教郑旭忠班级1、2班组班形式男生合班周次8课次22内容主题1．弯道跑（2—2）2．体能练习：（5—3）重点控制身体重心，保持平衡难点跑动中不减速学习目标1．通过不同场景的弯道跑练习，让学生运用弯道跑技术，使80%学生能掌握弯道跑技术。2．发展速度、力量等身体素质，增强上下肢和腰腹力量。3．提高学生适应环境的能力，培养团队合作精神和勤于思考的优良品质。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度准备部分2’4’2’课堂常规1...
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  Tags：小学,弯道,优质,教案,精选
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