篇1：部编五年级下册语文《红楼梦》阅读指导课 教案部编五年级下册语文《红楼梦》阅读指导课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼梦》阅读指导课教案教学目标:1.抓住人物细节刻画，感悟人物性格特点。2.把握重点语句，感悟语言魅力。3.激发学生阅读文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐步培养学生的阅读能力。教学重、难点:抓住人物细节刻画，分析主要人物的性格特征。教学方法:读中悟、把握细节刻画；课时安排:1课时教学过程创设情景，导入新课游览大观园，情境引入师:今天老师从这繁盛的大观园中采撷到一朵美丽的花束，我们共同来听听有趣的故事吧！播放音频，揭示课题师：同学们，你发现了吗？这是谁的声音？你知道这个有关石头的故事出自哪里吗？（揭示课题，教师板书：红楼梦）师：这节课，我们共同品读情节把美...
图片详情：
  篇2：部编版语文三年级上册《安徒生童话》阅读课 教案部编版语文三年级上册《安徒生童话》阅读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安徒生童话》阅读教学设计读本分析： 《安徒生童话》是三年级上册“快乐读书吧”推荐的教材阅读书目之一。安徒生的文学作品爱恨分明，深情地颂扬了广大劳动人民的善良和纯洁的品质；深切的揭露和批判上流社会人士的贪婪、无情、愚蠢、残酷。他希望通过他的童话故事能让的孩子们要更加热爱和珍惜现在的生活，爱上图书阅读，追求真、善、美，成为既勇敢善良又积极向上的新时代好少年 。阅读目标：1、了解书籍的各部分名称。2、通过游戏形式带领学生走进安徒生的童话故事世界，培养学生喜欢阅读童话故事的兴趣。3、指导学生学习《拇指姑娘》，教给学生预测、想象等阅读方法。4、通过本节课的教学，激励学生养成良好的阅...
图片详情：
 篇3：部编版语文一年级上册 《我爸爸》阅读课 教案部编版语文一年级上册 《我爸爸》阅读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爸爸（一课时）一、教学目标知识与技能：通过观察图画，大胆地表现。学说“爸爸像（ ）一样（ ）”过程与方法：在绘本的阅读过程中，引导学生有感情地朗读来理解故事内容。情感态度价值观：通过读绘本，了解绘本的主要内容，并能体会到“我爱爸爸，爸爸也爱我”。二、教学重点培养学生读整本书的习惯，发展学生语言、想象能力。三、教学难点在阅读绘本的同时学习展开丰富想象，训练学生的表达能力和概括能力。四、教具准备ppt五、教学方法（教法、学法）激趣法、探究法六、教学过程（一）导读封面，了解绘本1、孩子们，我们交流交流，平时你们都看过什么故事书，读了哪些有趣的故事，还记得书...
图片详情：
 篇4：八年级下册语文阅读课教案八年级下册语文阅读课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文阅读课教案 八年级下册 总第 课时八年级下册语文阅读课教案1.成长有困惑 爱读才会明——《傅雷家书》分享课阅读设计【阅读目标】学生自由表达成长中的心灵困惑，在完成真情任务的过程中，运用选择性阅读策略阅读《傅雷家书》，帮助身边同伴解决心灵困惑。（重点）在金句赏读过程中，积极面对自己的成长困惑，在阅读中发现成长的力量。（难点）【阅读过程】导入环节1.导入语：同学们，书信时代好像离我们很远了，但是我们可以从古代诗词中感受到书信带来的温暖，同学们想一想，有关于书信的诗词有哪些？家书，不仅可以传递信息、表达情感，还可以指导人生、砥砺精神，汇成一个家庭...
图片详情：
    篇5：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第8课《 采菊东篱见南山》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第8课《 采菊东篱见南山》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第8课《 采菊东篱见南山》教学设计课题 采菊东篱见南山 活动 活动8 学科 科学 年级 五年级学习目标 劳动观念:树立热爱劳动，从小养成爱劳动的观念。 劳动精神: 学会尊重劳动者,珍惜劳动成果的精神品质。 劳动能力:了解菊花扦插的方法，增强动手能力，体会到劳动可以创造世界,创造美丽的一切!劳动习惯和品质:体验劳动的欢乐,从小培养学生的劳动意识和养成劳动的习惯。重点 学会扦插菊花的方法。难点 培养学生的劳动意识以及劳动习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜谜语：瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕，百花凋谢它开花，...
图片详情：
   篇6：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第10课《 精美礼品会包装》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第10课《 精美礼品会包装》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第10课《精美礼品会包装》教学设计课题 精美礼品会包装 活动 活动10 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:树立热爱劳动，从小养成爱劳动的观念。 劳动习惯与品质:养成珍惜他人劳动成果的品质，从小培养劳动意识和养成劳动的习惯。劳动能力:了解包装方法，增强动手、动脑能力。 劳动精神：养成热爱劳动、崇尚劳动、不怕困难、勇于创新的劳动精神。重点 了解包装方法，增强动手、动脑能力。难点 培养劳动意识以及劳动习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，你过生日时,最开心的事情是什么 收到包装精美礼物,拆礼物...
图片详情：
  篇7：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第5课《衣服破了我会补 》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第5课《衣服破了我会补 》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第5课《衣服破了我会补 》教学设计课题 衣服破了我会补 活动 活动5 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:树立爱劳动的观念，主动帮助家人做力所能及的事情，对手工缝补衣物产生兴趣，增强劳动意识。劳动习惯和品质: 养成勤俭持家的品质，培养认真、细心的良好习惯。劳动能力:学习手工针缝的平针、绗针、藏针、缲针、倒钩针的针法，掌握缝补衣物的基本技能，增强动手能力。劳动精神:形成不怕困难、崇尚劳动、热爱劳动的劳动精神。重点 掌握基本的一些针法，培养动手操作能力。难点 能根据衣物损坏的情况，分析判断对应的缝补方法。教学过程教学环节 教师活动...
图片详情：
   篇8：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第7课《 我家厨房“大变”身》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第7课《 我家厨房“大变”身》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我家厨房“大变”身北师大版 五年级新知导入同学们,厨房是家里必不可少的空间。厨房的整洁,不仅让环境更加舒适,而且使我们的心情更加愉悦，吃起来更健康，如果厨房的环境卫生不好，就直接影响我们的身体健康。今天，让我们一起动动手,清洁厨房，让厨房“ 大变身”吧!新知讲解材料与工具胶皮手套 厨房清洁剂 抹布 钢丝球 清洁刷劳动准备新知讲解劳动过程长期使用的厨房会产生较多的油污,附着在厨房各处。每天做饭也会产生大量的餐厨垃圾。为了让厨房更加干净整洁,我们需要经常...
图片详情：
   篇9：Module 3 Daily Life阅读课 教案Module 3 Daily Life阅读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册 小学英语Module 3 Daily Life阅读课 教学设计 一、教学内容分析 本课课型定位为阅读教学课，围绕话题daily life展开。本单元，学生已经掌握相关的活动短语并能顺利地陈述自己的一些生活轨迹。本节课的教学内容与学生日常生活实践紧密相连，通过阅读短文激发学生学习兴趣的同时进行阅读微技能和策略的指导，突出信息的交流和互动，促进听说技能，发展读写技能，在教学中以旧引新，降低学习难度，不断循环复现，帮助学生积累巩固，提高学生综合运用语言的能力。 二、教学对象分析 五年级这一年龄段的学生模仿能力强，思维活跃，理解能力在不断提高，具备一定的口语会话能力,同时也掌握了...
图片详情：
 篇10：全国通用 五年级下册综合实践活动 游学指导课 教案全国通用 五年级下册综合实践活动 游学指导课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《走进刘公岛——游学指导课》教学设计
学习目标：?
1.通过了解刘公岛的历史和现在，培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自豪感，激发学生努力学习报销祖国的愿望。?
2.通过小组合作完成理想线路图和准备物品的思维导图，培养学生有计划做事的能力和团结合作的品质。?
学习重点：?
培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自豪感，激发学生努力学习报销祖国的愿望。?
学习难点：?
培养学生有计划做事的能力和团结合作的品质。?
教学过程：?
激趣导入?点明课题?
（一）交流谈话?
?1.师：关于刘公岛你有哪些了解？请大家拿出导学卡（熟悉学生：提前布置设计好）?
生交流多...
图片详情：
  篇11：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第6课《 心灵手巧织围巾》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第6课《 心灵手巧织围巾》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)心灵手巧织围巾北师大版 五年级新知导入针织编制品：用针编织的物品，如线袜子、线手套、线围巾等。分机织的和手工织的两种。用途：针织物的用途广泛，除了服装之外，还广泛应用于装饰、家居、工业、农业、基建等社会生活各个方面。什么是针织编制品及其用途？新知讲解劳动准备毛线材料新知讲解工具棒针棒针有不同的材质，有竹制的、木制的、金属的和亚克力的,它们的粗细不一样。安全提示棒针两头尖尖的,编织时要注意安全，不能打闹， 防止扎伤自己和他人。新知讲解毛线按材质可以分为纯羊毛毛线、化纤毛线、棉毛线、混纺毛线等,按粗细可以分为粗毛线、中粗毛线、细毛线,按花...
图片详情：
   篇12：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第12课《 拼装家具真有趣》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第12课《 拼装家具真有趣》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第12课《拼装家具真有趣》教学设计课题 拼装家具真有趣 活动 活动12 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:认识传统榫卯结构,重视劳动产品,树立正确劳动观念。劳动精神: 体会中华建筑与家具建造智慧中的工匠精神。劳动能力:能运用榫卯结构,学会制作并拼装家具的劳动技能；增强动手、动脑能力。 劳动习惯和品质:在制作拼装的过程中培养探究思考、细心耐心的劳动品质。重点 学会运用椎卯结构制作拼装家具,锻炼几何分析能力和精细操作能力。难点 理解榫卯结构的灵活与稳定,并能将其原理运用在制作拼接的过程中,从而体会工匠的智慧与伟大,体悟工匠精神。...
图片详情：
   篇13：【北师大版】五年级下册《劳动实践指导手册》第3课《买菜的学问》教案+课件【北师大版】五年级下册《劳动实践指导手册》第3课《买菜的学问》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)买菜的学问北师大版 五年级新知导入同学们，我们每天用餐的时候，饭桌上都少不了爸爸妈妈为我们精心挑选菜品，你会买菜吗？买菜有哪些学问呢？新知讲解劳动准备买菜时，我们要考虑哪些因素呢？买菜购买地点营养搭配支出预算数量种类口味偏好新鲜程度当季菜品……新知讲解劳动准备合理的营养分配是什么 和同学一起研究一下，看看我们的身体需要哪些营养。人体七大营养素矿物质维生素碳水化合物膳食纤维脂类水蛋白质新知讲解如何购买到新鲜,卫生、物美价廉的食材呢？查一查资料或请教一下家的人,填写表格 .食品 辨别方法看 摸 闻肉 新鲜肉...
图片详情：
     篇14：【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第11课《 制作彝绣书签》教案+课件【北师大版】五年级《劳动实践指导手册》第11课《 制作彝绣书签》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级第11课《制作彝绣书签》教学设计课题 制作彝绣书签 活动 活动11 学科 劳技 年级 五年级学习目标 劳动观念:了解舞绣制作过程,重视劳动产品,树立正确劳动观念。劳动精神: 在实践劳动中感悟彝绣的魅力,领悟我国博大精深的 优秀传统文化,树立积极的劳动精神。劳动能力:学习、掌握葬绣刺绣基本技术,并用于彝绣书签制作。劳动习惯和品质:从小培养劳动意识和养成热爱劳动的习惯。重点 设计书签并进行刺绣。难点 使用彝绣的针法制作彝绣书签进行劳动创造。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们,我们国家是入选联合国教科文组织人类...
图片详情：
    篇15：【北师大版】五年级下册《劳动实践指导手册》第9课《体验采摘苹果》教案+课件【北师大版】五年级下册《劳动实践指导手册》第9课《体验采摘苹果》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)体验采摘苹果北师大版 五年级新知导入欣赏图片猜谜语：皮儿有红也有黄，身子圆圆好模样，连皮带肉一起啃，味儿甜甜有营养。 （打一水果）谜底：苹果新知讲解劳动准备耐磨平滑的衣裤(避免树枝钩划)、帽子、棉线手套、带衬布的采摘篮或塑料桶等。材料与工具新知讲解（1）随着人们生活水平的不断提高,城市居民对田野生活越来越向往,采摘逐渐成为城市居民放松休闲的时尚活动,城市郊区采摘园应运而生。在采摘季节,每逢节假日,就会有人去采摘园进行采摘活动。（2）采摘之前的注意事项。一要准备好果篮等装果实的工具。对于比较坚硬的编制框子,可以铺垫一层比较柔软的纸或布,避...
图片详情：
   篇16：五年级下册综合实践活动教案-“地铁来了”方案制定指导课 全国通用五年级下册综合实践活动教案-“地铁来了”方案制定指导课 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：“地铁来了”方案制定指导课 教学设计
一、主题背景：?
《地铁来了》是紧扣石家庄发展现状，贴近学生生活的一个课题。小学生对新事物一般都很感兴趣，尤其是地铁这样富有现代气息的交通工具，更是充满好奇。选择这样一个课题，一方面使学生进一步了解地铁的具体情况，感受高科技的魅力；另一方面让学生体会石家庄的飞速发展，提升家乡自豪感。同时在探究过程中培养学生绿色、环保的出行意识，以及安全、文明的乘车理念。?
二、学情分析：?
部分学生在与父母出行的过程中，在其他城市已经坐过地铁，有一定的亲身体验。但是就具有地域特点的石家庄地铁还是了解的很少。对于五年级的学生来说，具有强烈的好奇心，尤其是一些先进的、...
图片详情：
 篇17：部编版语文三年级下册写字指导课教案部编版语文三年级下册写字指导课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册第三单元课题 写字指导课【课 型】写字指导课【教学目标】1. 会认会写“符、欲、魂、借、酒”等24个生字及相应词语。2. 归类识字，学会观察，了解生字的结构特点，并能根据特点掌握上下结构和左右结构字的书写规律。3.具有评价能力和欣赏能力。【教学重点】指导学生掌握本单元难写的字的规律和要点，培养学生观察能力，提高写字水平【教学难点】指导学生掌握本单元难写的字的规律和要点，培养学生观察能力，提高写字水平【教具准备】PPT课件【课时安排】1课时【教学过程】一、复习导入新课1.同学们，我们已经学完了前两篇课文，认识了不少的词语。现在老师检查一下看看...
图片详情：
 篇18：人教版（部编）七年级语文上册 第3课时_组文阅读课_“寄往天国的哀思”名师教案+课件人教版（部编）七年级语文上册 第3课时_组文阅读课_“寄往天国的哀思”名师教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)寄往天国的哀思七年级上册 第二单元 第3课时 组文阅读课————《寻梦》《写给母亲》《母亲》学习目标：读出语气和节奏读出情感1.读出情感从《寻梦》《写给母亲》《母亲》中选择你喜欢的篇目朗读，读出感情。2.读出情感谈谈你从文章中读出了作者怎样的情感？通过朗读《________》，我读到了作者___________的情感。读出情感通过朗读洪烛的《母亲》，我读到了作者对母亲深深的思念以及母亲在时自己未尽子女之责的悔恨与哀痛之情。答案示例揣摩语气1.揣摩语气从原文中找到以下语句圈画出来，标注出朗读符号。于是我又想了开去，想到哥廷根的全城：...
图片详情：
 篇19：节约用水——采访指导课（教案）- 综合实践活动五年级上册 全国通用节约用水——采访指导课（教案）- 综合实践活动五年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：节约用水———采访指导课活动目标：1.通过具体的学习活动，了解缺水现状以及生活中的水浪费现象，知道浪费水带来的严重后果，从而增强学生的节约用水意识，培养学生的环保意识，增强社会责任感。2.指导学生掌握采访的基本知识和技巧，让学生学会在活动中正确进行采访。3.充分发挥学生的主体作用，挖掘学生的内在潜能，让孩子在小组合作学习中，学会互相帮助、团结合作、实现共同进步。活动重点及难点：1.重点：指导学生采访的技巧，掌握采访的基本方法和要求。2.难点：设计采访问题。活动准备：课件、采访计划表等。活动过程：一、图片导入1.出示图片说一说从图中你都了解到了哪些信息，这些都反映了什么...
图片详情：
 Tags：五年级,阅读,指导,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
