篇1:部编版道德与法治一年级上册4.16 新年的礼物 第一课时教案部编版道德与法治一年级上册4.16 新年的礼物 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情:16 新年的礼物学情分析一年级的学生好动,注意力集中时间短。但是,他们喜欢表现自己,回答问题很积极。因为年纪小,过新年对他们来说是比较新鲜的事情,而且一年级的小朋友都很喜欢过新年,他们都期待新年的礼物。据我统计本班80%的学生没有写过“心愿卡”,没有意识到自己的进步离不开他人的帮助,也不知道怎样表达对他人的帮助,缺乏感恩意识。教学工具教案,PPT,卡纸,心愿瓶教学目标1、通过分享交流新年的收获,为自己的成长和进步感到开心,进一步认识了自己,同时了解了同学。2、通过分享交流收获的来源,知道自己的进步离不开很多人的帮助,让学生懂得感恩,学着帮助他人。3、根据老师所准备的材料,分小组...
图片详情:
![]() 篇2:一年级上册1.1《 开开心心上学去》 第一课时 教案(表格式)一年级上册1.1《 开开心心上学去》 第一课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 一年级上册第一单元第一课第一课时《上学啦,真高兴》 适用对象 一年级学生教学背景分析 教学内容分析 单元分析:《上学啦,真高兴》所在单元为《我是小学生啦》,这是《道德与法治》一年级上册第一单元的教学内容,本单元作为教材的起始内容,旨在通过“开开心心上学去”“拉拉手,交朋友”“我认识您了”“上学路上”四个教学内容,帮助学生尽快地适应新环境,稳定情绪,从而实现“让学生初步养成良好的生活、卫生习惯,适应并喜欢学校生活”方面的课标要求。 本课内容及地位:《上学啦,真高兴》是本单元起始课的第一个教学内容,在单元教学中起到了关键性的铺垫与引领作用。本课时旨在针对学生刚刚入学的不同心理,帮助他们...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:一年级上册2.5《我们的校园》 第一课时 教案(表格式)一年级上册2.5《我们的校园》 第一课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:校园生活真快乐课题 我们的校园 课时 第1课时教学分析 一年级学生刚从幼儿园来到小学,来到一个不熟悉的环境中,老师和同学是陌生的,老师的要求也是跟幼儿园不一样的,他们会有许多的不适应。本单元的设计旨在帮助新入学的小学生适应从幼儿园到小学生的身份转变和生活变化。 这一课的题目为我们的校园。上了一年级以后,自己的身份变了,自己生活的环境变了,自己所拥有的生活变了,学校这个大家庭是快乐的。我们成为了小学生,我们有了自己的工作。教学中通过看录像,回忆自己入学时的快乐情景,使学生感受到学校生活的美好,并且把自己的快乐与大家共同分享。在高兴幻想之余,没有忘记明确小学生的学习任务。 从上学的第一天起,小...
图片详情:
![]() 篇4:苏教版科学一年级上册第一单元调研卷(含答案)苏教版科学一年级上册第一单元调研卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学科学一年级上册第一单元调研卷(答卷时间40分钟,全卷100分)题号 一 二 三 四 总分得分评分员一、填空。(每空1分,共20分)1.( )是植物学家,杂交水稻之父。2.400多年前,( )在斜面上滚过小球,发现小球( )。科学家的工作有( )、( )、( )等。( )是发现大自然奥秘的人。5.工程师的工作内容包括( )、( )、( )、( )。6.我认识的科学家有( )、( )、( )等。7.研究小麦,做实验,属于( )的工作;画设计图,制作模型...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:第四单元 第一课时 小青蛙找家 教案 人教版音乐一年级上册 (表格式)第四单元 第一课时 小青蛙找家 教案 人教版音乐一年级上册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 小青蛙找家 所处单元主题 第四单元 第一课时课型 唱歌 课时 1 设计者《课标》相关 要求 1、课程内容的表现领域中“演唱”方面:能够用正确的姿势、自然的声音,学唱儿歌、童谣及其他短小歌曲,参与演唱活动。(17页) 2、表现领域中“综合性艺术演”方面:能够参与综合性艺术表演活动。 能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。能够与他人合作,进行音乐游戏等活动。(19页) 3、表现领域中“识读乐谱”方面:认识简单的节奏符号,能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。(20页)教材 分析 《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲,由四个乐句构成,四二拍,五声宫调式。歌曲第一乐句由两个分句...
图片详情:
![]() 篇6:一年级上册2.5我们的校园 教案(第一课时,表格式)一年级上册2.5我们的校园 教案(第一课时,表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《道德与法治》教学设计课题 我们的校园版本 人教版一年级上册 第二单元 第五课 第一课时 执教者解读理念 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。因此本课以校本吉祥物:越仔和秀妮为线索,探索校园里的秘密,通过一系列的探究活动,使学生对校园的各个场所留下了深刻印象。这种进行探究活动的教学方法既能加深学生的理解,也对学生进行了文明礼貌教育,培养了学生热爱学校的情感。解读学生 一年级的学生刚来到新的学校,在老师的带领下已经进行了三个星...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:人音版 音乐一年级上册可爱的动物 第一课时快乐的小熊猫 咏鹅(教案)(表格式)人音版 音乐一年级上册可爱的动物 第一课时快乐的小熊猫 咏鹅(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 第四课 可爱的动物 课时 第一课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 1、了解反复跳跃记号的用法。 2、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》 3、明确休止符的用法,感受四二拍的强弱。 4、能用中速稍慢的速度演唱歌曲,能用小乐器为歌曲伴奏。教 材 分 析 《咏鹅》歌曲是四二拍,音域控制在六度以内,没有大的跳进,曲调简单、清新、优美,琅琅上口,让学生在听觉、视觉的欣赏中加以朗诵、吟唱,使之感受到《咏鹅》这首歌中那特有的栩栩如画的美境、天真活泼的童趣,从而提高学生的审美情趣。 《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断。音乐开始...
图片详情:
![]() 篇8:小学科学一年级上册 开学第一课——走近科学 教案小学科学一年级上册 开学第一课——走近科学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小学科学》开学第一课
课前准备
根据参与课程人数,学生在课程开始之前到达指定教室坐好等待开课并可进行预习;
按课程需要4人围坐组成一小组;
课程所需PPT加载完成,各项设置确保无误。
教学目标
明确本学期就科学学科上课期间的各项要求;
所有学员能准确的说出什么是科学;
所有学员能大致的说出科学与我们的关系;
所有学员学会怎么样学习科学并探索出适合自己的学习方法。
教学过程
导入新课 1min
师:欢迎来到我们的科学课堂!!!(自我介绍)在这里老师会认真教,那么老师也希望大家能好好的学,共同创造一个有趣的生动的课堂。大家说好不好呢?
学:好!
师:那么我们在开始我们...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:部编版道德与法治一年级上册3.10《 吃饭有讲究》第一课时 说课教案部编版道德与法治一年级上册3.10《 吃饭有讲究》第一课时 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第10课 吃饭有讲究 第一课时一、教材分析:《吃饭有讲究》是人民教育出版社《道德与法治》一年级上册第三单元“家中安全与健康”中的第2课。根据课程标准“健康、安全地生活”的第二条“初步养成良好的饮食和个人卫生习惯”而编写。本课由“干干净净吃饭好”“我在餐桌上”“食物的诉说”“这样吃好吗”四个话题构成,主要关注的是学生在家中的饮食生活。引导学生吃得安全,吃得健康,吃得文明,吃得有礼貌、有教养,从而养成良好的饮食习惯,学会文明礼让,学会健康、快乐的生活。二、学情分析:一年级学生基本都有饭前要洗手的意识,绝大部分学生能在家长和老师的提醒下做到饭前洗手。一部分学生由于幼儿园的教学,接触过六步洗手...
图片详情:
![]() Tags:一年级,上册,科学,第一,课时
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

















