小学一年级数学优秀教案（精选10篇）

小学一年级上册综合实践活动优秀教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题《打电话》教案目标：1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教案过程：一、激发兴趣，引入正题师：小朋友，你们谁家有电话呢?请举手。生举手。二、初步了解打电话的知识1、师：谁打过电话?请说说你是怎么打电话的好吗?下面请打过电话的小朋友告诉大家，希望大家注意听。指名生答，教师适时规范学生用语。2、师：谁还能说一说?指名生答……3、师小结：刚才，小朋友们说得很好。那么，打电话应注意什么呢?请你们认真听讲。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语言要简洁明了。讲...

图片详情：

【小学】《防控疫情及安全教育》主题班会优秀教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台疫情防控及安全教育主题班会教案活动目的：1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型 冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学 校、社区等的工作。2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。3.活动中，让学生分享线上学习心得，交流复学返校后的疫情防控建议。活动准备：PPT课件，课前收集6位学生的发言视频活动过程：一、导入新课：亲爱的同学们：大家好！由于新冠病毒肺炎的爆发，人们的生命健康受到了严重威胁。经过几个月来全国人民的不懈努力，疫情形势持续向好，我校也将在5月11日复课复学。开学在即，为了保障全...

图片详情：

人教版小学一年级数学上册《左、右》优秀课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)左、右复习上下、前后复习旧知两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。猜一猜情境创设左、右这是右手。另一只手是左手新知探究左右手是好朋友。两只小手可以做什么？右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。新知探究伸出左手摆一摆，伸出右手摆一摆。跺跺你的左脚1、2、3，跺跺你的右脚。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。左手摸左耳，右手摸右耳。我是一个机器人巩固练习看看你的两只手。左 右巩固练习比画一下，这是左手还是右手？巩固练习巩固练习比画一下，这是左手还是右手？巩固练...

图片详情：

人教版小学一年级数学上册《连加、连减》优秀课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)连加 连减人教版小学数学一年级上册第5单元6～10的认识和加减法4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝看谁算得又快又对69565475每组两题有什么关系？看图列式一共有几只小鸡？5＋2一共有几只小鸡？5＋2＋1小鸡的只数：5＋2小鸡的只数：5＋2＋15＋2＋1＝78小朋友们，你们会计算这个式子吗？第一步：先计算前两个数字相加的得数第二步：用第一步计算的得数加上第三个数连加的计算步骤：还剩几只小鸡？8－2－28－2－2＝64这个式子又该怎样计算呢？第一步：先计算前两...

图片详情：

人教版小学一年级数学上册《1～5的认识》优秀课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)人教版小学一年级上册第3单元1～5的认识和加减法1～5的认识学习目标会用1～5各数表示物体的个数；知道1～5的数序，能认读写1～5各数，建立初步的数感。培养初步的观察能力和动手操作能力。数一数还有哪些事物可以用下面的数字表示？1 2 3 4 52345跳3下拍4下手互相说一说，你来表演。3541.看数涂色。34252.连一连总结：通过本节课的学习，同学们学会1-5各数了吗？△E了0000○○2○○30000441○○○○5

图片详情：

2023年人教版小学一年级下册教案数学资料可供全国地区适用。

大致详情：2023年人教版小学一年级下册教案数学教学内容 十几减9 主备人教学目标 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3、能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。教学重、难点 教学重点：能比较熟练地计算十几减9。教学难点：理解十几减9的退位计算方法。媒体运用 课件教学时间 一课时教 学 过 程 二次备课【教学过程】一、创设情境，提出问题。同学们，上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（挂图出示）小白兔蹦蹦跳跳跑来了，它对...

图片详情：

小学数学一年级下人教版《整十数加减整十数》优秀教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学数学一年级《整十数加减整十数》优秀教案教学设计思想: 1、使学生理解整十数加、减整十数的算理，学会整十数加、减整十数的口算方法。2、通过本节课的学习，培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。3、教育学生爱学习，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。教学重点:学会整十数加、减整十数的口算方法。教学难点:理解整十数加、减整十数的算理，准确口算。教学用具:课件、小棒、计数器、书本、小黑板、贴纸。教学过程：一、复习旧知识师：小朋友们，在上新课之前，我们先回顾一下之前所学的知识（课件出示第一张ppt）《我会想》4道填空题，指名学生回答。师：还想不...

图片详情：

北师大版小学数学一年级上册 文具 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：放大“数”的过程 理解“数”的本质——《文具 (试一试)》一课的学习路径设计一、 课前思考“10”在帮助学生理解位值、计数单位等方面有着重要作用， 对于刚上一年 级的学生来说， 数字符号的呈现是十分抽象的， 他们很难理解这些符号与直观物 体数量的对应关系， 于是如何设置生活化而又有趣的情境来此激发孩子兴趣， 促 进孩子理解变成我们首先要解决的问题，我想通过闯关游戏的方式帮助学生对 “10”进行再认识，同时沟通 1-10 各数的关系。二、 教材与学情分析(一) 教材分析本节课是北师大版 1 年级上册 1 单元“生活中的数”的第 6 课时。第 5 课时 (文具 1 )借助与学生学习息...

图片详情：

苏教版小学数学一年级上册 分一分 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：分一分教学内容：苏教版教材第7~8页例题及“想想做做”。教学目标：1.使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定标准分类，并能在日常生活中初步应用。 2.使学生在分一分的活动中初步体会分类的思想，明白对同一堆事物，分类的标准可能有很多种。 3.使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。教学重点：学会按一定的标准进行分类。教学难点：学会用不同的标准给物体分类。教学过程：一、创设情境，激发兴趣 1.师：今天老师是来带着大家一起和朵拉去“分一分王国”探险的，小朋友们你们准备好了吗？ 2.师：朵拉要去探险，首先得去超市买点东西，大家观察一下超市...

图片详情：

北京版小学数学一年级下册 填数游戏 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《填数游戏》教学设计一、教材依据:　　《填数游戏》是一年级下册数学中的内容。　　二、教材分析:　　本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动——“填数游戏”，是根据数独游戏改编的填数游戏,旨在训练孩子的逻辑思维能力和观察能力,获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。领略数学的奥妙，感受数学的乐趣，并通过数学游戏渗透数学文化。　　三、教学目标：　　知识与技能：通过填数游戏积累推理的经验，初步提高学生的分析推理能力。　　过程与方法：在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。　　情感态度价值观：培养学生观察、语言表达、动手和初步运用数学...

图片详情：

Tags：小学,一年级,数学,优秀,教案