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一年级加减混合教学设计优秀教案(精选15篇)

日期:2023-3-26 01:24 阅读:

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一年级加减混合教学设计优秀教案(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 西师大版一年级数学下册第一单元《数数、数的组成》活动教案教学设计优秀公开课 下载
2 西师大版一年级数学下册第三单元《图形拼组》精品教案教学设计优秀公开课 下载
3 西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课1 下载
4 西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》精品教案教学设计优秀公开课 下载
5 西师大版一年级数学下册第七单元《整理与复习》精品教案教学设计优秀公开课 下载
6 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课(表格式) 下载
7 西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课2 下载
8 西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课 下载
9 浙美版一年级美术下册《热爱祖国优秀传统艺术:汉代陶俑》教学设计 下载
10 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3 下载
11 人教版一年级数学上册10的认识教学设计教案 下载
12 西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式) 下载
13 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式) 下载
14 2023人音版小学一年级下册音乐教案(教学设计)及教学总结 下载
15 西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课1 下载

篇1:西师大版一年级数学下册第一单元《数数、数的组成》活动教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第一单元《数数、数的组成》活动教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第一单元第一节《数数 数的组成》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第一单元 第一节 课 名 数数 数的组成 第 2 课时 学习目标 知道计数单位在现实生活中的作用,进一步了解计数单位在计数中的重要作用。 进一步掌握 100 以内数的组成,提高对数概念的掌握水平。 感受所学知识的应用价值,从中获得价值体验。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 小朋友们请数出 32 根小棒。 你们能看着这些小棒说出 32 是由几个十和几个一组成的吗? 小结:...
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篇2:西师大版一年级数学下册第三单元《图形拼组》精品教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第三单元《图形拼组》精品教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:图形拼组 【教学内容】 教科书第32,33页的内容。 【教学目标】 会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形,通过图形拼组深化学生对图形的认识。 在图形拼组的过程中,提升学生的观察能力、操作能力、想象能力,培养学生的空间观念。 通过实践活动,使学生感受数学学习的乐趣,激发学生学习数学的兴趣。 【教学重、难点】 会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视频展示台。 学生准备:长方形、正方形、三角形、圆等学具。 【教学过程】 一、设情景,提问题 回忆 教师:同学们,前面我们认识了哪些图形? 学生回忆,同时课件展示出这些图形...
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篇3:西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课1

西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情:科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第六单元 课 名 认识钟表 第 1 课时 学习目标 能认读钟面上的整时,掌握辨认整时的方法。 经历归纳辨认整时方法的过程,培养学生初步的观察,思考、归纳、概括的思维能力。 能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性。培养学生珍 惜时间,合理安排时间的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 今天老师给大家带来了一个好朋友。她在干什么? 她是怎么知道该起床了?(公鸡叫了,太阳出来了,钟表上的时间) 小结:是呀,在生活中有很多种方式可以告诉我们时间。...
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篇4:西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》精品教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》精品教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:数的顺序 大小比较的复习 【教学内容】 教科书第14页第3,4题和相应的练习题及思考题。 【教学目标】 使学生熟练掌握以计数单位为标准的数数方法,加深对数的顺序和100以内数的大小比较等知识的理解。 使学生进一步认识计数单位、数位、位数之间的关系,能结合具体的数说出它们的含义。 结合具体事物,培养学生初步的估计意识。 使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣。 【教学重、难点】 100以内数的顺序和大小比较。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、计数器、视频展示台。学生准备:作业纸。 【教学过程】 一、回顾整理,揭示课题 教师:孩子们回忆一下,我们在学习100以...
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篇5:西师大版一年级数学下册第七单元《整理与复习》精品教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第七单元《整理与复习》精品教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 整理与复习(二) 教科书第83页整理与复习第2题及相应的练习题。 【教学目标】 让学生运用所学知识解决情景中的实际问题,提高解决问题的能力。 进一步熟悉100以内的加法和减法的计算方法,提高计算的准确性。 进一步感受学习数学的快乐,增强学习数学的自信心和成就感。 【教学重、难点】 进一步巩固100 以内的加法和减法,培养解决、分析问题的能力。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视屏展示台。 【教学过程】 一、复习旧知,导入新课 1.复习 教师:小朋友们,上节课我们已经对100以内的加法和减法(二)这个单元中进位加法和退位减法的计算进行了整理和复...
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篇6:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第九单元《总复习》第 4 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第九单元 课 名 总复习 第 4 课时 学习目标 认识钟表和人民币都是数与代数中常见的量的学习内容,通过复习能沟通所学知识之间的内在联系,使本册知识内容进一步系统化、概括化。 通过复习,进一步沟通 100 以内数的认识与人民币的联系,使本册知识更加系统化。 通过复习,沟通这些知识的内在联系,形成整体认知结构,并在复习过程中 掌握一些整理知识的方法,养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上...
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篇7:西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课2

西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课2资料可供全国地区适用。
大致详情:科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第六单元 课 名 认识钟表 第 2 课时 学习目标 能认读钟面上的几时半,掌握辨认几时半的方法。 经历归纳辨认几时半的方法的过程,培养学生初步的观察、思考、归纳、概括的思维能力。 能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性。培养学生珍 惜时间,合理安排时间的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 出示钟面,请学生说出钟面上针的名称。 分针 时针 在钟面上拨出 9 时,学生说出钟面上的时间。 请小朋友们注意观察,时针和分针同时转动,分针转到...
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篇8:西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第七单元《退位减法》活动教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第七单元第二节《退位减法》第 1 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第七单元 第二节 课 名 退位减法 第 1 课时 学习目标 理解两位数减一位数退位减法的算理,掌握两位数减一位数的计算方法, 并能正确地进行计算。 经历两位数减一位数退位减法的探索过程,培养学生的探究意识和归纳、概括的思维能力。 通过操作活动,让学生感受到数学学习的乐趣,从而建立学好数学的信心。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 回忆两位数减一位数不退位减法的计算方法。 口算。 1...
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篇9:浙美版一年级美术下册《热爱祖国优秀传统艺术:汉代陶俑》教学设计

浙美版一年级美术下册《热爱祖国优秀传统艺术:汉代陶俑》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《汉代陶俑》教案教材分析:《汉代陶俑》是浙江人民美术出版社一年级第2册的内容,属于“欣赏.评述”的模块。本课主要从表情、服饰、动态三个方面来欣赏了解汉代陶俑。在教学过程中,教师应突出教学重点,同时要注意:适量、适度。面对一年级的学生,他们的理解能力还不足把握整个知识面。赏析陶俑时要加强师生互动。在课前可以让学生自己收集有关资料,学生之间互教互学,教师适时点拨、补充,这样有利于学生自主学习和探究学习,加深记忆,理解也就更加深刻。教学目标:  1.学习从整体到局部欣赏陶俑的造型,尝试理解陶俑详略得当的创作特点。  2.通过观察陶俑的动态、表情和服饰,感受强烈的感染力。  3.对欣赏雕塑...
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篇10:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课3资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 两位数加一位数的进位加法 练习 教科书第66页课堂活动第3题及相应的练习题。 【教学目标】 使学生进一步掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,能正确计算。 使学生能够应用两位数加一位数的有关知识解决实际生活中的问题,提高学生分析问题、解决问题的能力。 培养学生自主学习与合作学习意识。 【教学重点】 帮助学生熟练掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,培养解决实际生活中问题的能力。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视屏展示台(或教学挂图)。 【教学过程】一、复习引入 教师:上节课我们学习了两位数加一位数的进位加法,今天我们继续学习、练习。 11...
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篇11:人教版一年级数学上册10的认识教学设计教案

人教版一年级数学上册10的认识教学设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情:10的认识教学设计教学内容:义务教育课程标准人教版教小学数学第一册 P59-60页教材分析:教材编排10的认识与8、9的认识基本相同,仍然引导学生按照数数、认识数10,数的顺序,比相邻的两个数的大小,10的组成和写数字的顺序进行认识。10的组成是重点,它是10以内进位加法的基础,本节课通过让学生数、摆、写、比、分等实际操作认识10,培养学生的有序思维和逆向思维。设计理念:《数学课程标准》明确指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”数学知识,数学思想和方法必须由学生在现实的教学实践活动中理解和发展,要紧密联系学生的生活实际。从学生的生活...
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篇12:西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)

西师大版一年级数学下册第六单元《认识钟表》活动教案教学设计优秀公开课(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第六单元 课 名 认识钟表 第 3 课时 学习目标 能认读钟面上的大约几时,掌握辨认大约几时的方法。 经历归纳辨认大约几时的方法的过程,培养学生初步的观察、思考、归纳、概括的思维能力。 能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性。培养学生珍 惜时间,合理安排时间的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1.出示钟面,学生说出钟面上的时间。 小学数学西南师大版一年级年级下册 第六单元《认识钟表》第 3 课时活动设计 小结:分针指着 12,时针指着几,...
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篇13:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课2(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第九单元《总复习》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第九单元 课 名 总复习 第 2 课时 学习目标 通过复习,加深对 100 以内加减法计算方法的理解,提高对 100 以内加减法计算方法的掌握水平。 通过复习,沟通知识的内在联系,形成对加减法计算方法整体认知结构。 在复习过程中掌握一些整理知识的方法,养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 引导学生思考:100 以内数的加减法有哪些类型呢?它们各自该怎样计算呢?...
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篇14:2023人音版小学一年级下册音乐教案(教学设计)及教学总结

2023人音版小学一年级下册音乐教案(教学设计)及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情:人音版小学一年级下册音乐教案(教学设计)目 录人音版小学一年级下册音乐教案(教学设计) ....................................................... 1一年级音乐下册教学工作计划 ................................................................................... 2第一课 《春天》 ..........................................................................................
图片详情:课件预览课件预览

篇15:西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课1

西师大版一年级数学下册第七单元《进位加法》精品教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 两位数加一位数的进位加法 教科书第64,65页主题图、例1、例2及相应的课堂活动和练习题。 【教学目标】 进一步体会加法的意义,掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,能正确计算两位数加一位数的进位加法。 经历两位数加一位数进位加法的计算方法的探索过程,理解算理,发展学生的数学思维。 让学生在操作、讨论、交流中得出多样化的算法,培养学生思维的灵活性。 【教学重、难点】 教学重点:理解两位数加一位数的进位加法的算理,掌握算法。教学难点:理解为什么要进位以及怎样进位。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视屏展示台(或教学挂图)。学生准备:小棒40根,小方块...
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Tags:一年级,加减,混合,教学设计,优秀