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一年级科学课它们去哪里了教案(15篇)
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教科版（2017秋） 一年级下册1.6它们去哪里了（教案）（表格式） |
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教科版（2017秋）一年级科学下册1-6《它们去哪里了》教学设计 |
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教科版（2017秋）科学 一年级下册 1.6它们去哪里了 教案 |
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教科版（2017秋）一年级下册 1.6 它们去哪里了 教案 |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 6. 它们去哪里了 （教案） |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 6.它们去哪里了（教案） |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 6. 它们去哪里了 （教案） |
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教科版（2017秋）一年级下册1.6它们去哪里了教案 |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 6. 它们去哪里了(3)（教案） |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 6. 它们去哪里了（教案）（表格式） |
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教科版（2017秋）科学一年级下册 6.它们去哪里了（教案）（表格式） |
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科版（2017秋）一年级科学下册 6 它们去哪里了 课件(共22张PPT) |
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科版（2017秋）一年级科学下册 6 它们去哪里了 课件(共37张PPT) |
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2023春教科版一年级科学下册 6 它们去哪里了 课件(共24张PPT) |
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科版（2017秋）一年级科学下册 6 它们去哪里了 课件(共17张PPT) |
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教科版（2017秋） 一年级下册1.6它们去哪里了（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 1.6它们去哪里了设计者 审核者 执教者 使用时间教学目标： 科学概念目标 有些物质能溶解在水中，而有些物质很难溶解。 科学探究目标 1.通过对比的方法，观察物质放入水中的变化情况。 2.能用放大镜观察较小的物体。 3.能用搅拌的方法让水中的物体充分混合。 科学态度目标 1.认识到可以用对比的方法观察现象。 2.认可从多角度进行观察是一种严谨的科学态度。 科学、技术、社会与环境目标 感受生活中的溶解现象，知道可以利用这种变化为生活服务。教学重点： 有些物体能溶解在水中，而有些物体很难溶解。教学难点： 通过对比的方法，观察物体放入水中的变化情况。教学准备： 为学生准备：3个...
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Tags：一年级,科学,它们,哪里,教案
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