篇1:湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题:我的拼音卡片教学目标:1.会装饰美化拼音字母2.能够安全的使用剪刀,能修剪卡片的外形。3.体验动手设计卡片的成功感与使用卡片的快乐感。教学重点:如何得当地装饰拼音字母教学难点:能运用多种方法装饰拼音字母教学准备:课件、范作、卡片教学过程:1、 直观导入师:同学们,今天老师带来了一种特别的拼音卡片,请大家读一读,拼一拼(出示卡片)生:pin yin ka pian (拼音卡片)师:真棒!这些拼音卡片和你平时见过的有什么不同?生:上面是彩色的,有漂亮的花纹…….师:那大家喜欢这样的拼音卡片吗?今天我们就来尝试着画一画“我的拼音卡片”2、 欣赏解析师:老师...
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大致详情:《我的拼音卡片》教学设计课题:湖南美术出版社小学美术一年级上册第十课《我的拼音卡片》教学目标:知识与技能:复习巩固已学拼音知识,设计一张拼音卡片。过程与方法:培养学生动手制作能力。情感态度与价值观:启发学生根据拼音的特点进行形象的变化,培养学生形象思维能力。教学重难点:重点:引导学生欣赏课本中学生作品是如何对卡片中的拼音进行变化或美化的。难点:指导学生观察对卡片四角进行简单修剪的外形装饰方法,鼓励学生在剪卡片外形时可发挥想象。教材类别:造型表现教学准备:学生─剪刀、卡纸、彩色笔、双面胶教师─示范作品、示范用材料教学过程:1、游戏导入1、用语文老师上课的拼音卡片引导...
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大致详情:第10课 《我的拼音卡片》教学设计教学目标:1、尝试设计拼音字母形象。2、基本上能使剪出的四个角形状相近似,设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。教学重难点:重点:在保留拼音字母的形状特征的基础上,尝试设计拼音字母形象。难点:设计做拼音卡片的美观,而不改变拼音字母的形状。教学准备:教具:课件,范品,水彩笔,油画棒,记号笔,小剪刀学具:水彩笔,油画棒,记号笔,小剪刀教学过程:一、创设情景1、上课之前,我跟同学们做个游戏,看看你们认不认识它们?2、在这么多的拼音字母卡片中,你最喜欢哪个字母?为什么?3、今天,字母王国开...
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![]() 篇4:湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计(表格式)湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第10课 我的拼音卡片课 题 我的拼音卡片(拼音化妆舞会) 教学时间 课时数 1教学内容 1、尝试设计拼音卡字母形象。2、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。3、复习巩固拼音知识。教 学重 点 在保留拼音字母的形状特征的基础上,尝试设计拼音字母形象 。教 学难 点 卡片中拼音字母的设计、描绘或制作是否新颖、美观、突出,这是拼音卡片制作成功与否是关键。教学准备 课件,拼音范品,彩色卡纸,勾线笔,彩笔。教学过程 音乐伴随,对比导入1)、请学生观察老师手中的卡片, 如:普通卡片,装饰卡片等等。2)、说说你喜欢哪张卡片?为什么? 3)、出示拼音卡片的...
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大致详情:(共11张PPT)我的拼音卡片两种拼音卡片有什么不同?(1)字母装饰了花纹(2)卡片有底纹(3)卡片的边角进行修饰这个拼音是怎样装饰的?想一想,这些拼音字母是怎样做出来?1、画拼音2、做装饰3、剪外形看一看看一看看一看拼音王国成员表作业要求:选择自己喜欢的方法做张拼音卡片。(注意大小和色彩的搭配哟!)八●B且金区■且且昌目e。⊙⊙0奥WN0.10634110098990200e0809000经33。3②”1第一步:画拼音在拼音字母的外部进行适当添画。~00根据拼音字母的外形...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:湘美 版 一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计湘美 版 一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 我的拼音卡片
核心设计
教师的 教学
目标及重难点 1、让学生学会装饰美化拼音字母。
2、能够安全使用剪刀,能修剪卡片外形。
重点、体验动手制作卡片的成功感与使用卡片的快乐感。
难点、复习巩固拼音知识。
学生的 学习
任务 任务一:猜一猜,拼音字母是怎样化妆的 ?
任务二:看一看,欣赏有趣的拼音字母形象。
任务三:学一学,制作拼音卡片 。
检 测
工
具 检测方式:自评 互评 师评
过程检测:学习态度 课堂表现 设计制作 想象创造
作业检测:用绘画、剪贴等方法制作拼音卡片,玩玩拼音游戏。
过程设计
激
情
导
课
(一)导入课题...
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![]() ![]() 篇7:【微课】统编版语文一年级上册拼音教学ai ei ui【微课】统编版语文一年级上册拼音教学ai ei ui资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇8:湘美版 美术一年级上册 10. 我的拼音卡片 课件(共21张PPT,内嵌视频)湘美版 美术一年级上册 10. 我的拼音卡片 课件(共21张PPT,内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第七课做拼音卡片拼音歌同学们,你们会吗?那,一起来念给老师听听吧!聪明的孩子都会读拼音小花朵的故事“小蚯蚓,小蚯蚓,你可以帮帮我吗?”“可以呀?你要我帮你什么呢?”“请你帮我松松土吧,我想快快长大!”好呀,我非常乐意!太好拉!小蚯蚓,谢谢你!不用谢,这是我应该做的!同学们,你们为小花朵高兴吗?呵呵。。。同学们,你们觉得有趣吗?好玩吗?我们把它们画下来做成各种各样的卡片儿好不好呀?卡片的形状:圆形正方形长方形苹果拼音卡片的制作步骤:1、剪外形2、设计或想象拼音字母的外形3、画出拼音字母4、适当装饰卡片底板那我们就...
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![]() ![]() ![]() 篇9:第10课 秦末农民大起义 教学课件+视频素材第10课 秦末农民大起义 教学课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)第10课 秦末农民大起义我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难。秦朝时的歌谣:导入新课1.了解秦暴政的主要表现。 掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点,建立的政权、结果和历史意义。2.分析秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。3.客观评价秦始皇,培养辩证地分析历史人物、历史事件的能力。教学目标壹秦的暴政叁楚汉之争贰陈胜、吴广起义目录材料一:秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,秦始皇北筑...
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篇10:第10课 秦末农民大起义 教学课件+教案+视频素材第10课 秦末农民大起义 教学课件+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第10课秦末农民大起义教学设计【教学目标】1.了解秦暴政的主要表现。掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点,建立的政权、结果和历史意义。2.分析秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。3.客观评价秦始皇,培养辩证地分析历史人物、历史事件的能力。【重难点】教学重点:陈胜、吴广起义的原因、时间、地点。教学难点:秦朝灭亡的根本原因,秦末农民起义与楚汉之争的性质区别。【教学过程】一、导入新课秦朝时的歌谣:我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难...
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篇11:第10课 中华民国的创建 教学课件+视频素材第10课 中华民国的创建 教学课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第10课 中华民国的创建铭 记历 史导入新课1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统,这标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国的诞生。中华民国的建立袁世凯窃取革命果实中华民国临时约法知道中华民国建立的基本史实和《中华民国临时约法》的内容,概述袁世凯窃取革命果实的过程。探究袁世凯窃取革命果实的原因,理解《中华民国临时约法》的重要意义。学生通过探究辛亥革命后政治制度、社会生活的变化,深刻理解辛亥革命的伟大意义;通过“孙中山该不该让位给袁世凯”的辩论,学会获取和处理历史信息,全面认识历史问题的方法。通过学习袁世凯窃取革命果实的史实...
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篇12:第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教学课件+视频素材第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 教学课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)第二单元 古代欧洲文明第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》历史九年级/上战胜的帝国主义列强是如何“安排”战后新的国际秩序的?第一次世界大战是一场什么性质的战争?哪年结束?结果如何?教学目标:1.了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容及相关史实。2.知道战胜国建立了战后世界的新秩序。目录与教学目标目录:一 《凡尔赛条约》二 《九国公约》凡尔赛宫一 《凡尔赛条约》视频:巴黎和会背景《凡尔赛条约》巴黎和会期间巴黎和会1919年1月,战胜的协约国集团在巴黎的凡尔赛宫召开会议,讨论对战败国主要是德国的和约问题。巴黎和会的召开时间:1919...
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篇13:【川教版】《生态 生命 安全》一年级上册第10课 坐立行卧 教学设计【川教版】《生态 生命 安全》一年级上册第10课 坐立行卧 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台10坐立行卧教学设计课题 坐立行卧 学科 生命·生态·安全 年级 一年级教材分析 小学生正处于身体发育的关键时期,正确的身体姿势对于学生的生长发育有着重要作用。本课通过纠正错误姿势、学习正确姿势以及了解错误姿势带来的弊端,帮助学生建立良好的坐立行卧姿势个人观,培养学生正确身体姿势,为学生身心发育、发展创建良好基础。学习目标 1、建立正确的身体姿势概念,了解个体身体坐立行卧的基本要求。2、通过教学活动,建立良好的坐立行卧姿势,培养健康意识。重点 建立正确的身体姿势概念,了解个体身体坐立行卧的基本要求。难点 使学生建立良好的坐立行卧姿势,培养学生的健康意识...
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![]() 篇14:第10课 云的联想(课件)(共21张PPT 内嵌视频)赣美版美术一年级下册第10课 云的联想(课件)(共21张PPT 内嵌视频)赣美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)yún de lián xiǎnɡ江西美术出版社 一年级上册 第10课目录导入:邀请同学们成为云朵小画师初识云朵——质感、色彩、形状认识新朋友——云画师周周鱼成为云画师必备技能——联想、画认识线条——画云学生作品和教师示范课堂小结亲爱的同学们:你们好!我正在招募云朵小画师~期待你们的加入!画云的周周鱼邀 请 函欢迎走进美术课堂你觉得云朵是怎样的呢?—想·质感·形状·色彩听说家里多了两位新成员猫小豆很想上前打个招呼又怕吓住了它们干脆先挥挥手说你好吧成为云画师需要具备什么...
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大致详情:(共31张PPT)第10课中华民国的创建铭记历史导入新课1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统,这标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国的诞生。中华民国的建立袁世凯窃取革命果实中华民国临时约法知道中华民国建立的基本史实和《中华民国临时约法》的内容,概述袁世凯窃取革命果实的过程。探究袁世凯窃取革命果实的原因,理解《中华民国临时约法》的重要意义。学生通过探究辛亥革命后政治制度、社会生活的变化,深刻理解辛亥革命的伟大意义;通过“孙中山该不该让位给袁世凯”的辩论,学会获取和处理历史信息,全面认识历史问题的方法。通过学习袁世凯窃取革命果实的史实...
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篇16:第10课 建设中国特色社会主义 教学课件+视频素材第10课 建设中国特色社会主义 教学课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)历史八年级/下第10课 建设中国特色社会主义歌曲《不忘初心》1978年召开的中共十一届三中全会,开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。中国共产党开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。中共十一届三中全会以来,我国对内改革,对外开放,逐步建立起社会主义市场经济体制,综合国力不断增强,人民生活水平大幅提高。20世纪末,我国人民生活总体达到小康水平。现在,我国正向全面建成小康社会的目标迈进。第三单元中国特色社会主义道路李鸿章梁启超孙中山辛亥革命——结束了封建帝制,建立中...
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篇17:第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学课件+视频素材第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)第二单元 古代欧洲文明第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》历史九年级/上教学目标:1.知道拜占庭帝国的版图和概况2.知道《查士丁尼法典》的制定和《罗马民法大全》的构成和评价3.记住拜占庭帝国灭亡的原因和时间4.知道拜占庭形成了独特的文化,知道其影响目录:一 查士丁尼及《查士丁尼法典》二 拜占庭帝国的灭亡目录与教学目标城市重新兴起原因时间、地点、著名城市特点城市的空气使人自由城市争取自治权的斗争典型手段或方式原因自治的形式和表现影响城市的居民(手工业者和商人)9行会城市居民的产生及其意义教师学生行会中世纪城市...
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篇18:湘艺版一年级音乐下册第10课《(歌表演)玩具进行曲》教学设计湘艺版一年级音乐下册第10课《(歌表演)玩具进行曲》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:玩具进行曲教学设计教学内容:湘文艺一年级下册第十课第一课时教学目标:1:能自然,整齐的演唱<<玩具进行曲>>,并能积极参与到表演中,感受音乐与表演带来的乐趣2:体会歌曲神奇活泼的情绪,激发学生学习音乐的兴趣3:能大胆进行唱游活动,教学重点:有表情的演唱歌曲,能自信的参与到集体表演活动中教学难点:掌握歌曲中顿音与休止符的唱法,能进行简单的歌词与动作创编学生分析:孩子们乐理知识欠缺,但学习音乐的热情高涨,小孩子爱表现,爱表演,学习本课对他们来说,应该不难。教材分析:本课选自湘教版一年级下册第十课《玩具进行曲》,《玩具进行曲》是一首日本歌曲,由4个乐句组成,结构为ABAB,...
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![]() 篇19:第10课 建设中国特色社会主义 教学课件+教案+视频素材第10课 建设中国特色社会主义 教学课件+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)历史八年级/下第10课 建设中国特色社会主义歌曲《不忘初心》1978年召开的中共十一届三中全会,开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。中国共产党开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。中共十一届三中全会以来,我国对内改革,对外开放,逐步建立起社会主义市场经济体制,综合国力不断增强,人民生活水平大幅提高。20世纪末,我国人民生活总体达到小康水平。现在,我国正向全面建成小康社会的目标迈进。第三单元中国特色社会主义道路李鸿章梁启超孙中山辛亥革命——结束了封建帝制,建立中...
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篇20:统编版一年级上册语文微课视频:汉语拼音 10 ao ou iu .mp4统编版一年级上册语文微课视频:汉语拼音 10 ao ou iu .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:部编版一年级上册语文微课视频:汉语拼音 10 ao ou iu .mp4
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