鲁画报社版 一年级心理健康教育 第1课《我是小学生了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是小学生了》教学设计教学目标：1、让学生了解作为小学生哪些事情可以做，哪些事情不能做。2、对学生在安全、卫生、纪律、学习各方面都进行教育，让学生养成良好的习惯。教学重点：初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。教学难点：初步养成良好的学习习惯，遵守学校的纪律。教学过程：1、导入新课：1、现在上课老师和我们的问好与幼儿园有没有区别，知道为什么有区别吗？2、让学生积极地说一说自己的体会，通过学生的积极发言，达到使学生认识到幼儿园生活与小学生活存在显著不同的目的，尤其在任课老师、所学科目的多样化和上课方式方面，从而引出：这一切都因为我们已经是一个小学生了；并通...
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