篇1：【课件PPT】小学语文一年级上册—识字05 对韵歌（共19页）【课件PPT】小学语文一年级上册—识字05 对韵歌（共19页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)对韵歌语文 一年级 上册2022年秋老师读一句，你来读一句，看谁读得最准确！后鼻音边读边圈认识的字。齐读第一句说说你发现了什么。自然现象云白云书写：（1）上横短（2）下横长（3）撇折从下横的中点起笔雨大雨风小组开火车，说说和风有关的词语，看看哪个组的小火车开得最块！微风狂风齐读第二句，说说你发现了什么。植物动物荷花鸟燕子相思鸟虫毛毛虫知了书写（1）“口”写得扁扁的（2）竖写在竖中线上（3）点不要写得过大一字对双字对字数相同的同类事物可以对对子。第三句和前两句有什么不同？你在哪里见过“山清水秀...
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    篇2：【课件PPT】小学语文一年级上册识字（一）—口语交际：我说你做【课件PPT】小学语文一年级上册识字（一）—口语交际：我说你做资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)口语交际我说你做语文 一年级 上册2022年秋一起玩游戏：听老师说指令，你来做做动作吧！请学小狗汪汪叫请学小兔蹦蹦跳请学小树站站好课本中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏，他们是怎么玩的呢？一个小朋友在说指令：“请你抬起一条腿。”另外的小朋友根据她的指令做动作。哪个小朋友做错了？为什么？他没有听清楚指令。那个发指令的小朋友声音太小，没有说清楚。“我说你做”的游戏，有两个法宝：1.大声说2.注意听指令1：请你摸摸自己的鼻子。指令2：请你举起右手。指令3：请你弯弯腰。我们请一位同学当发令员，其他同学来做指令。指令4：把语文书翻到第16页，...
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   篇3：统编版一年级上册语文识字教学 小课题研究总结统编版一年级上册语文识字教学 小课题研究总结资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文小课题研究总结识字教学是低年级阅读教学的基础，是阅读教学的重要组成部分，是语文教学最基础的阶段。我们在研究中发现低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手，改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；采用多种方法，注重提高学生自主识字的能力，这样才有利于学生尽快完成识字任务，使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚兴趣并增强自我识字的能力。一、注重初读、多次复现，严把读音关。 生字的教学的第一步——读准字音。字音的掌握是重点也是难点。字音的教学要体现层次性，要由易到难，由浅入深。低年级阅读教学的起始环节——初读环节，往往只给学生很短的时间识记生字，实践证明，学生在那么短的时间内，根本不...
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 篇4：多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例—以小学语文《胖乎乎的小手》为例对于小学语文老师，特别对于低年级语文老师来说，授课过程中最大的困难就是“枯燥乏味的知识点和低龄学生较弱的理解力”。传统的语文课堂较为死板，很多时候都只是一些套路和单纯的知识点堆积。所以当了老师以后，就更想给学生呈现一节有吸引力的语文课。如今，信息化教学环境明显改善，为生动有趣的课堂创造了多样有利的条件。其实想要改变语文课堂并不难，借助省平台的一体化备授课软化——101教育PPT，在上课时只需用上几个实用语文学科工具，不仅能够轻松传授知识点，还能抓住学生的吸引力。课例呈现一、谜语激趣，引入新课（或者图片导入）1．猜...
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  篇5：一年级上册语文 识字表 教学设计一年级上册语文 识字表 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《识字表》教学设计教材分析部编版一年级语文上册遵循识写分流、多识少写的编排原则，降低难度，全册要求认识300个常用字，会写其中100个字。在字种的选择和字序的排列上，本教材遵循儿童学习语文的规律，要求会认的字，都是出现率高的生活常用字。大体按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排。同时，教材重视打好识字写字基础，重视识字方法的学习和识字能力的培养，充分利用汉字的构字规律，使识字过程成为促进学生思维发展的过程。结合识字，学习常用偏旁，引导学生形成初步的字形分析能力。在语文园地中设置“识字加油站”板块，强调识字方法，打好识字基础。学情分析通过一学期的学习，学生已初步适应小学生活，学会...
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 篇6：小学语文一年级下册 字族文识字 教案小学语文一年级下册 字族文识字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《字族文识字》教学设计教学目标：了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。教学重难点：了解字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。教学过程：一、学习“青”字族汉字1、出示“青”字。2、出示“青”字族汉字。清、晴、请、情、睛、蜻3、区别“青”字族的形声字。4、揭示字族汉字的特点。如：“青”字为“母体字”，加上不同的偏旁变成的字，读音与“青”相近。二、练习：想一想，填一填。睛 情 晴 清 请眼（ ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）三、选字填空。蜻 情 晴 清...
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 篇7：部编版小学语文一年级上册识字（二）复习检测卷-（含答案）部编版小学语文一年级上册识字（二）复习检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：识字（二）复习检测卷-小学语文一年级上册部编版一、选择题1．“国旗”的读音是（ ）A．guó qī B．guó qí C．guó qì2．下面属于多音字的是（ ）A．立 B．中 C．国3．下面用“丽”字组词错误的是（ ）A．佳丽 B．丽害 C．华丽4．“徐徐”的意思是（ ）A．姓氏 B．慢慢 C．快速5．“众人一条心，黄土变成金”的意思是（ ）。A．黄土加工后可以变成黄金 B．众人一起加工，黄土才能变成黄金 C．团结就是力量6．“尖”的近义词是（ ）A．平 B．钝 C．锐7．古诗《画》中，有几对反义词（ ）A．1 B．2 C．38．...
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     篇8：小学语文一年级下册 有趣的字族文识字 教案小学语文一年级下册 有趣的字族文识字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课《有趣的字族文识字》教学设计【教材分析】“字族文识字”是部编版教材小学语文一年级下册第一单元《识字3小青蛙》的一个知识点。【设计思路】本节微课以猜谜语激趣导入，然后由小青蛙带领大家去认识“青”字族的汉字：主要采用图文结合的方法，了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律，并运用“顺口溜识字法”巩固认识，最后通过两道练习题落实这个知识点。充分体现了字族文识字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。【教学目标】了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。【教学重点】了解“青”字族汉字的特点。【教学难点】认识形声字形旁表义、声旁表音的构字规律。【教学过程】激趣导入...
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 篇9：一年级上册语文识字（一）1 天地人 教学课件(共35张PPT)一年级上册语文识字（一）1 天地人 教学课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)天地人1语文 一年级 上册课前准备歌铃声响，坐坐好。腰挺直，脚放平。手放好，头摆正。眼睛看老师，上课专心听。读书姿势要正确读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。听老师范读，自己试着读一读。互动课堂大声朗读这三个字。地人你从图中看到了什么？天人中国人学认字“人”的演变手弯腰脚：直立行走人给“人”找朋友男人？人老人？人女人？人家人？人亲人？人天头顶天“天”的演变人的头顶是天空。天天人加两笔识字方法加一加给“天”找朋友雨天晴天春天夏天秋天冬天地脚下的地“地”的演变上古...
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     篇10：部编版小学语文一年级上册识字（二）高频考点检测卷（含答案）-部编版小学语文一年级上册识字（二）高频考点检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：识字（二）高频考点检测卷（试题）-小学语文一年级上册部编版一、选择题1．“群”的读音是（ ）A．jūn B．qún C．xún2．古诗《画》的作者是（）A．李白 B．杜甫 C．王维3．“飘扬”的近义词是（ ）A．飘舞 B．漂流 C．飘零4．国歌声中，（ ）升起。A．徐徐 B．渐渐 C．缓缓5．“橡”的部首是（ ）A．木 B．豕 C．象6．课文《大小多少》中，杏和桃，哪种水果数量多（）A．杏 B．桃 C．一样多7．“远看山有色”的下一句是（）A．近听水无声 B．春去花还在 C．人来鸟不惊二、填空题8．把生字的读音补充完整。起q____ 升...
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    篇11：部编版小学语文一年级上册识字（一）复习巩固检测卷（含答案）-部编版小学语文一年级上册识字（一）复习巩固检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台识字（一）复习巩固检测卷（试题）-小学语文一年级上册部编版一、选择题1．我会写笔顺，数笔画。（ ） “云”字一共有 画，第三笔是 。A．4 丿 B．4 ㄥ C．5 ㄥ2．（ ）如松，坐如钟，行如风，卧如弓。A．坐 B．站 3．“白毛浮绿水，红掌拨清波。”这句诗写的是（ ）A．鹅 B．兔4．选出与图片内容相对应的汉字。（ ）A．雨 B．雪 C．云5．下列说法不正确的一项是（ ）A．田字格有横中线、竖中线；左上格、右上格、左下格、右下格。B．“上”共有三画，第二笔是长横。C．“日...
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    篇12：【课件PPT】小学语文一年级上册—识字06 画（含2课时，共16+21页）【课件PPT】小学语文一年级上册—识字06 画（含2课时，共16+21页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)huà画语文 一年级 上册第一课时2022年秋第一课时谜语诗听老师读古诗，听清每个字的发音。试着自己读一读古诗，遇到不认识的字借助拼音认一认。远 有 色 近 听无 声 去 还 来yuǎnyǒusèjìntīngwúshēngqùháilái平舌音前鼻音后鼻音把生字放到古诗中和同桌互读，遇到对方读错的地方，帮他（她）改正过来。..........学偏旁走之旁与走路或路有关偏旁归类斜刀头兔龟鱼爸- + =换一换听- +辶=近色天- + =还联系生活编句子...
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     篇13：【课件PPT】小学语文一年级上册—识字（一）04 日月水火(共15张)【课件PPT】小学语文一年级上册—识字（一）04 日月水火(共15张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)日月水火语文 一年级 上册2022年秋事物的形状和生字真像呀！象形字日出日落日书写：中间一横写在横中线上，与右边的横折不相连。组词：日月 日出月牙圆月海水河水火苗大火火书写：竖撇从竖中线起笔，竖撇略高，点和撇稍低。组词：大火 火苗大山石头田地书写：（1）字形略扁。（2）中间的横和竖分别写在横中线和竖中线上。组词：水田 田地禾苗书写：（1）竖写在竖中线上。（2）撇和捺像撑开的小裙子，比中间的竖长一些。组词：禾苗 禾谷数一数，填一填。“日”共有 笔，“火”共有 笔，“禾”共有 笔。4...
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  篇14：部编版小学语文一年级上册识字（一）综合复习检测卷（含答案）-部编版小学语文一年级上册识字（一）综合复习检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台识字（一）综合复习检测卷（试题）-小学语文一年级上册部编版一、选择题1．“火”和“禾”的第三笔分别是（ ）A．丿| B．丿 丿 C．丿2．“云”字一共有 画，第三笔是 。（ ）A．4 丿 B．4 ㄥ C．5 ㄥ3．我会写笔顺，数笔画。（ ）上：____________，共（ ）画。A．丨 一 一 3B．一 丨 一 3C．一 一 丨 34．数一数，选一选。（ ）A．一B．二C．三5．和大人一起读《小兔子乖乖》，再选一选。（5星）如果你一个人在家，有人敲门，你会怎么做？（ ）...
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  篇15：小学语文一年级上册 第五单元 识字习题课件（共7份打包）小学语文一年级上册 第五单元 识字习题课件（共7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)/lian yi lian二、连一连。ba0zìtóu包dan ren pang水zhúZitóu笔,(共6张PPT)/yue duliàng ci gewan cheng lian xi一、阅读《量词歌》，完成练习。liang ci ge量词歌yi touniuliang pimasan tiaosi zhiya一头两匹马，三条鲤鱼四只鸭wǔběnshuliùzhi biqi ke guǒshùbaduǒhua五本书，六支笔，七棵果树八朵花，学量词自jiu jia fei jT shi liang che...
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  篇16：小学语文一年级下册 识字（一）：快乐读书吧 教案小学语文一年级下册 识字（一）：快乐读书吧 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧【教学目标】1．对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。2．乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。【教学重难点】1．对童谣和儿歌产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。2．于阅读，喜欢阅读童谣和儿歌。【教学过程】一、课程导入同学们平时在家里最爱读的书是什么？读到过什么内容？二、读通儿歌、童谣1．出示《摇摇船》和《小刺猬》2．注意注音的字，读准确；再把诗歌读通顺。3．谈感受：说说喜欢这两首童谣和儿歌吗？为什么？4．预设：我喜欢《摇摇船》，特别是“外婆叫我好宝宝”这句，感到很温暖；我喜欢《小刺猬理发》，真是有趣，真想看看小刺猬理过发之后的...
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