篇1:人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 关山月 课件(共26张PPT)人音版音乐六年级下册 第1课古风新韵 关山月 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)关山月人音版六年级下册音乐课件一. 教材分析《关山月》选自人民音乐出版社出版的小学音乐教材六年级下册第一课古风新韵。古琴有3000多年的历史,是我国传统文化的瑰宝,琴位列于中国传统文化四艺“琴棋书画”之首,被视为高雅的代表,自古以来一直是许多文人必备的技能。古琴曲《关山月》出自汉代乐府歌曲之一,是当时守边将士经常在马上奏唱。唐代大诗人李白曾为之填写新词,内容是抒写感怀古代边防战士的艰苦与思乡之情。这首歌曲纯朴自然,带有一些北方民歌的韵味。它惯用同音重复,并配以大起大落的连环乐句,既显示了琴歌的特色,又比较贴切的体现了原诗歌豪放的气质和感怀的情调。本课以“古风新韵”为主...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第6课画同学(课件)赣美版美术六年级下册(共22张PPT)第6课画同学(课件)赣美版美术六年级下册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)欢迎光临说到童年,同学们就会想起曾经的各种趣事,想起形形色色的人老师也有自己的曾经,你们猜一猜下面图片中的老师在哪里?想起谁?美好而怀念童年就像一首歌,瞬间的美好稍纵即逝带给我们是一段美好的回忆人生就是不停地相聚与分离 同学们进入初中又有新的朋友,彼此可能已经成为了好朋友,在以后的日子里,你会选择什么样的方式来回忆起你的朋友们?(一件小物品,一张小卡片,一首熟悉的歌,用笔来绘画。。。)授课老师:林萍萍 学校:福建安溪由义中学 湖南美术出版社七年级第一课 画画你我他(活动二)说一说:用语言大胆描述你的同桌、朋友...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:苏少版美术六年级下册第16课奇妙的图形说课 课件(共24张PPT)苏少版美术六年级下册第16课奇妙的图形说课 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT) 一、教材分析与处理本节课属设计·应用领域,学生通过对一系列的图形视觉训练,多角度地欣赏和认识美术作品,并且能够应用身边的媒材进行创意,设计出有趣的图形,拓展学生的直接想象空间。奇妙的图形 说课 授课对象为六年级学生,他们对美术老师课堂教学已有一定的了解,并且所以我在授课采用激趣、讨论的方式能够得到他们的认同配合,同时他们对新事物的好奇,也可以为上好本课奠定一定基础。二、学情分析1、知识与技能:了解影子图形的艺术美及内在含义,初步掌握联想及创意设计的方法。2、方法与过程:通过讲授法、讨论法、示范法,采取自主学习、探究式学习的方法发展个...
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大致详情:(共18张PPT)火车来了人音版六年级下册音乐课件学情分析六年级的学生经过系统的教学,打下了扎实基础,只有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。教学目标知识与技能:学会歌曲《火车来了》。过程与方法:知道变拍子等音乐符号,并有准确表现歌曲中的各种音乐符号 。情感、态度与价值观:感受民族音乐的特色。重点难点教学难点:歌曲欢快的情绪表现和节奏紧密的...
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大致详情:(共18张PPT)画同学他们的长相相同吗?人物形象的不同,是靠的是什么来加以判断的呢?安格尔素描阿尔道夫·门采儿素描头像鲁本斯素描头像一、脸型特征:“相之大概,不外八格”甲字脸国字脸田字脸目字脸五官的位置——长度特别注意:眼睛在头部的位置三庭注意观察:1、发际线到眉心——上庭2、眉心到鼻底——中庭3、鼻头到下颌底——下庭比较它们之间的距离、长短1/31/31/3宽度又参考什么呢?五官的位置——宽度五眼1/5 1/5 1/5 1/5 1/51、面部宽度为五个眼睛长度之和2、两个内眼角之间为一个眼睛的宽度不同方向的人物脸...
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![]() ![]() ![]() 篇6:赣美版 六年级下册 美术 第6课 画同学 课件(共19张PPT)赣美版 六年级下册 美术 第6课 画同学 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)画同学首先让我们欣赏几张速写作品学习目标:1、知识目标:了解人体的基本比例及人物的重心与动态。2、能力目标:学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。3、情感目标:感知人体结构的和谐美和人体的动态美。站七坐五盘三半人体三种姿势的基本比例:是人体的重心向地面所引出的垂直线。人体运动总趋向的主线。知识角重心线:动态线:重心线动态线画出人物重心线和动态线优秀作品欣赏速写最能锻炼我们眼、脑、手相互协调能力,欢迎大家用人物速写的方法表现身边的同学。拓展 遥也CATCH ALLTHE ART STUDEN'S EYES...
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大致详情:(共26张PPT)公益招贴本课学习目标一、什么是公益海报二、公益海报的基本结构三、优秀海报的创意形式四、公益招贴的表现形式五、公益海报的设计过程请你谈谈:同学们愿意生活在这样的环境中吗?这些现象最终会导致什么样的后果?在现实生活中你看到过哪些破坏环境、破坏自然的现象?你会如何去做?第六条 一切单位和个人都有保护环境的义务。中华人民共和国环境保护法公益海报又叫公益招贴是指不以赢利为目的,服务于公众(公共)利益的广告宣传,旨在增进公众对突出社会问题的了解,影响其看法和态度,改变他们的行为与做法,从而促进社会问题的解决或缓解。找一找:哪些是公益海报?12347...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第4课公益招贴(课件)辽海版 美术六年级下册(共16张PPT)第4课公益招贴(课件)辽海版 美术六年级下册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)公益招贴3 公益招贴下一 页在丰富多彩的现代生活中,图形已经成为视觉传达的重要形式.招贴画就是图形设计的一种形式,而公益招贴则是以宣传和保护公共利益为目的而设计的一种招贴画.公益招贴正是以鲜明的主题,简洁而富有创意的艺术形象,清晰有力的想向人们传达深刻而正确的思想维护社会的良知和公众的利益.把学生分成六组,每组两张图片,进行讨论,归纳总结公益招贴设计包括哪些种类,招贴画的作用,表现形式,设计要求?招贴可分为公益招贴和商业招贴两大类,公益招贴以社会公益性问题为题材。如纳税、戒烟、计生优生、竞选、招标和招聘、号召义务献血、交通安全、环境与资源保护、呼吁和平、文体活...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第6课.扇面画(教案)人教版美术六年级下册第6课.扇面画(教案)人教版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 《扇面画》 课 时 1 课 型 造型·表现适用年级 小学六年级 设计者课 标 要 求 课标对第三学段“造型.表现”学习领域的阐述为:运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素,以描绘和立体造型的方法,选择合适的工具、媒材,记录与表现所见所闻、所感所想,发展美术构思与创作的能力,表达思想与情感。教 材 分 析 《扇面画》是六年级下册第6课学习内容,属于“造型.表现”学习领域。本课以学生熟知的扇子艺术作为课程资源,把中国古代传统的扇面工艺美术精华作为教学内容,通过欣赏、制作扇面作品来开展教学活动,让学生了解扇面文化知识,掌握运用水墨形式创作扇面画的方法。这一教学内容是...
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![]() ![]() ![]() 篇10:湘美版 六年级下册 美术 第6课 唱大戏 课件(共13张PPT,内嵌音频素材)湘美版 六年级下册 美术 第6课 唱大戏 课件(共13张PPT,内嵌音频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)唱大戏净生丑旦生 旦面部化妆简单,略施脂粉,称俊扮、素扮、洁面。因扮演戏剧角色,在鼻梁上抹一小块白粉,称小花脸。。重施油彩,图案复杂,称为花脸。丑净红色象征忠义、耿直、有血性严肃,不苟言笑,为中性的人,代表猛智蓝色 表示刚强、粗旷、骁勇、桀傲不驯绿脸 象征刚勇、强横、猛烈、暴躁等性格黄脸 表示勇猛、暴躁的人白色 象征奸诈三块瓦脸花脸十字门脸在三块瓦脸的基础上形成,构图最为复杂,色彩丰富,线条细碎。夸张眉、眼和鼻窝的手法,将眉眼和鼻窝分割为三块,明显得主色,平整的象三块瓦片。用一个色条从额顶一直勾到鼻尖以下,用这个色条象...
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大致详情:(共16张PPT)每个人都有喜怒哀乐,学着做一做下面的表情,说一说不开心的时候你会怎么办呢?为什么会有不开心呢?不开心的时候到底应该怎么办?接下来,让我们一起听一听歌曲中是怎样唱的。幸福快车CONTENTS感受歌曲歌曲学唱感受歌曲欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容播放歌曲范唱,边听边思考回答下面的几个问题:1.这首歌曲同学们熟悉吗?2.它的旋律、情绪是怎样的?3.歌曲中演唱了什么内容,表达了怎样的情感?这是由著名歌星孙悦演唱的一首流行歌曲,歌曲用欢快、活泼、充满动感的旋律告诉我们,生活中遇到了不快乐、不开心的事情没什么,谁都难免会出错,只要认认真真的去解决就好了。表...
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大致详情:(共25张PPT)现代陶艺学习目标知识目标:认识陶艺是具有实用价值与审美的一门独特的艺术形式,了解我国陶瓷艺术的辉煌成就和悠久的历史,激发学生民族自豪感能力目标:欣赏优秀的陶艺作品,运用陶艺 基本方法创作一件陶艺作品情感目标:在了解中国陶瓷艺术在人类文化遗产重要位置,并认识到陶艺创作要有创新意识,培养学生创新精神《世界遗产录》中被誉为“世界第八大奇迹”唐三彩唐三彩的生产已有1300多年的历史,它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术特点,其色彩自然协调、花纹流畅,是一种具有中国独特风格的传统工艺品。至今所见的唐三彩,大量的都出于盛唐时期,从晚唐开始,唐三彩的制作逐渐走向衰落。盛...
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大致详情:第6课《唱大戏》活动一 教案教学目标:1.让学生认识、了解我国传统戏曲的种类及戏曲人物造型的特点等方面的知识,感受戏曲表现的魅力。2.让学生了解戏曲脸谱的分类和特点,学会绘制脸谱的方法。3..感受和体验我国传统文化的魅力,激发学生的学习热情,培养他们热爱传统艺术的思想感情,提高审美能力。教学重点:认识、了解我国传统戏曲的种类及戏曲人物造型的特点等方面的知识。教训难点:了解戏曲脸谱的分类和特点,学会绘制脸谱的方法。教学流程:师:今天在上课前我们先来欣赏一段视频。(播放《打龙袍》视频)生:......师:同学们,你们知道刚才看到的戏曲形式是什么吗?生:......师:对...
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大致详情:(共25张PPT)偶戏(一)苏少版六年级下册美术课件新课导入01020304新课讲解作品展示拓展延伸目录新课导入第一部分偶戏杖头偶布袋偶提线偶皮影偶新课讲解第二部分中国民间偶戏的历史 偶戏在中国古代又叫傀儡戏,三国时就开始有用偶人进行杂技表演。隋代开始有人用偶人进行表演故事。偶戏艺术始于元代,兴盛于明代,有两千多年的悠久历史,是国家级非物质文化遗产保护项目。皮影偶的制作皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”。是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行演戏,是中国民间广为流传的傀儡戏之一。表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵戏曲...
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大致详情:(共93张PPT)这张图片中有几个人?女人的变化奇妙的图形一、试一试看到多少张脸?----你能看到多少张脸?画中画据说能够看见九张脸的人智商有一百八十分。我都看见了,信不信?瞧 这儿可有两张脸哟看着黑点身体前后移动有多少个黑点?“弗雷泽螺旋”是最有影响的幻觉图形之一。你所看到的好像是个螺旋,但其实它是一系列完好的同心圆!这幅图形如此巧妙,以至于会促使你的手指沿着错误的方向追寻它的轨迹张国荣的脸具体方法如下: 1. 注视图中心四个黑点15~30秒钟! (不要看整个图片,而是只看那中间的4个点) 2. 然后朝自己身边的墙壁看(白色的墙) 3. 看的同时快速眨...
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大致详情:《唱大戏》教学设计教学目标1、知识与技能:掌握画脸谱和戏剧人物的基本方法和步骤。2、过程与方法:能感受戏剧脸谱的魅力,能画一幅具有戏剧韵味的脸谱。3、情感态度与价值观:热爱传统艺术的表现形式。教学重点:画脸谱的基本方法和步骤。从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。教学难点:脸谱富有戏剧的韵味和个性。教学准备:教具:CIA课件、学具:线描笔,彩笔,作业纸。课时安排:1课时教学过程一、 欣赏导入师生共看一段视频。这段视频表现的是什么艺术?师:戏曲是中国传统的戏剧,是中华民族传统的艺术形式之一。在全国各地,戏曲的剧种繁多有趣,有京剧、越剧、楚剧、川剧等,其中最著名的要属京...
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大致详情:(共22张PPT)单色 版画综合版画--版画:就是以“版”作为媒介来制作的一种绘画艺术。它通过制版和印刷的过程来完成,作品具有复数性。美术作品欣赏:下一页凹版画凸版画根据制作方法分类:可分为凹版、凸版、孔版和综合版等。下一页比较一下,这两幅版画作品有什么不同?版画作品赏析:欣赏黑白版画,说一说这些作品给了你什么感受?下一页版画的制作方法版画的制作工具版画的制作:下一页1. 任选制版材料和方法创作一幅单色版画。2. 要求:◎内容自选。◎黑白灰关系明确,画面具有形式美感。◎ 印制清晰,墨色均匀。课堂练习:下一...
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大致详情:(共29张PPT)向动物朋友学习仿生仿生:向其他生物学习模仿它们的特殊本领,利用它们的结格和功能原理来制造机械¤或各种新技术的科学叫做仿生学jH WWW RED⊙WGoM编号:1060683红动中包(wwredocn.com)苹帝香君和(00》回Varth0.om@O设计作业设计:笔筒,卷笔刀,笔,或其他感兴趣的物品:看看谁的创意更好W
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:人音版六年级下册(简谱)第6课《海德薇格主题》教学设计人音版六年级下册(简谱)第6课《海德薇格主题》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《海德薇格主题》——选自美国影片《哈利波特与魔法石》【授课教师】梁君杰【授课年级】六年级【课型】欣赏课【教学内容】人音版第十二册第六单元《神奇的印象》【教材分析】《海德薇格主题》是电影《哈利波特与魔法石》中的音乐,很有神奇、魔幻的色彩,它以丰富的乐器特性音色、旋律中多种减音程以及伴奏中连续下行的离调小三和弦,营造了一种神秘诡异、飘忽不定的气氛,让人置身于魔幻世界之中。全曲节选了两个部分,通过音色(乐器)、速度、节奏、强弱等音乐要素的改变营造气氛、氛围。【教学目标】情感态度与价值观:聆听电影配乐《海德薇格主题》,感受、想象、体验乐曲神秘、魔幻的气氛,乐于参与、体验、表现乐曲中...
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![]() 篇20:第6课《唱大戏》4课时教案 湘美版美术六年级下册第6课《唱大戏》4课时教案 湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第6课 唱大戏学习目标知识与技能目标:学生认识、了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识,感受戏剧表现的魅力。过程与方法目标:让学生了解戏曲脸谱的分类和特点,学会绘制脸谱的方法。情感态度与价值观目标:感受和体验我国传统文化魅力,激发学生的学习热情,培养他们热爱传统艺术的思想感情,提高审美能力。学习重点画脸谱的基本方法和步骤。学习难点脸谱富有戏剧的韵味和个性。学习方法欣赏了解、体验感受、讨论评议、创作表现、自我评价学习课时4课时学习用具水墨工具学习过程第 1 课时一、导入欣赏京剧唱腔片断,播放《包龙图打坐在开封府》。1.提问:你们知道这是什么艺术...
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