篇1：【新课标】人教版二上第三课第5课时《猴子蒸糕》课件+素材【新课标】人教版二上第三课第5课时《猴子蒸糕》课件+素材资料可供全国地区适用。
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     篇2：【新课标】人教版二上第三课第2课时《理发师》课件+素材【新课标】人教版二上第三课第2课时《理发师》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)唱歌《理发师》人教版二年级上册教学目标1、审美感知：通过感受歌曲欢快、充满活力的情绪，激发学生对劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理。2、艺术表现：体会歌曲内在的含义，用自然、欢快的情绪跟随伴奏演唱歌曲，并从中学习和领悟理发师对工作的认真态度。3、创意实践：跟随歌曲的感情设计动作，感受伴奏的强弱变化，正确演唱歌曲。4、文化理解：通过对歌曲的学唱和理解，感受到劳动的乐趣，培养从小热爱劳动的品质。新知导入同学们知不知道，当我们的头发长长了应该怎么办？要找理发师剪头发新知导入让我们通过视频来了解一下理发师的工作吧。新知导入你知道理发师的工具都有哪些吗？你会模...
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篇3：【精品解析】2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第三课时：解比例【精品解析】2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第三课时：解比例资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第三课时：解比例第三课时：解比例一、选择题1．（2019六下·临猗期中）若6：□=3：12，则□里应填（ ）。A．1.5 B．4 C．24【答案】C【考点】应用比例的基本性质解比例【解析】【解答】解：6：□=3：123□=6×12□=72÷3□=24故答案为：C。【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出□里应填的数。2．当x=（ ）时， ：x的比值恰好是最小的质数．A． B． C．【答案】C【考点】应用比例的基本性...
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   篇4：人教版英语六年级下册Recycle Mike's happy days第三课时同步练习及答案人教版英语六年级下册Recycle Mike's happy days第三课时同步练习及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版英语六年级下册Recycle Mike's happy days第三课时 Day4 Mike’s day on the farm同步练习一、单选题1．Mum ______ a new dress ______ me yesterday. ( )A．buy; for B．bought; to C．bought; for2．He ______ thin then. ( )A．is B．was C．were3．—What did you do last Sunday ( )—______.A．I play...
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  篇5：【班海精品】人教版（新）八下-19.1 函数 第三课时【优质课件】【班海精品】人教版（新）八下-19.1 函数 第三课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)19.1 函数第3课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入你坐过摩天轮吗？想一想，如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？情景导入O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123113745h（米）t（分）情景导入(1)根据图填表：t/min 0 1 2 3 4 5 …h/m …(2)对于给定的时间t，相应的高度h 确定吗？新课精讲探索新知1知识点函数的图象有些问题中...
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  篇6：人教版（新）七上-4.2 直线、射线、线段 第三课时【优质课件】人教版（新）七上-4.2 直线、射线、线段 第三课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)4.2 直线、射线、线段第3课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入思考：哪只狗狗先吃到骨头，为什么 你答对了吗？为什么？新课精讲探索新知1知识点两点间的距离思考1 如图，A、B 两地间有三条不同的路线可走，如果从A地尽快赶往B地，你会选择哪条路线 思考 2 你上述选择的依据是什么？说明了数学中一个怎样的基本事实？BA探索新知两点的距离的定义：连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离．两点之间的所有连线中，线段最短.简单说成：...
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   篇7：【新课标】人教版四下第一单元第三课时《江南好》课件+音视频素材【新课标】人教版四下第一单元第三课时《江南好》课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《江南好》人教版 四年级下教学目标审美感知目标：训练学生的音乐听觉及正确的音响感知，并提高对音乐作品的感知、理解、联想能力，开阔其音乐视野、培养良好的听赏习惯。艺术表现目标：能分辨民乐合奏《江南好》的音乐结构，感受乐曲优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。初步认识民族吹管乐器竹笛，感受竹笛的音色。创意实践目标：通过聆听、感受、模唱等活动能够分辨民乐合奏《江南好》的乐曲结构，感受不同部分的音乐情绪。通过划旋律线条、律动等方法表现歌曲。文化理解目标：了解与江南相关的音乐和文化艺术作品并能选择民乐《江南好》中的合适的音乐片段为杜牧《江南春》配乐朗诵。...
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篇8：【班海精品】人教版（新）七下-5.1 相交线 第三课时【优质课件】【班海精品】人教版（新）七下-5.1 相交线 第三课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)5.1 相交线第3课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入如图所示, 村庄A要从河流 l 引水入庄， 需修筑一水渠， 如何修水渠最短呢？新课精讲探索新知1知识点垂线段的定义如图所示，点P 是直线l 外的一点，PO 与直线l 垂直，点O 为垂足，我们把线段PO 叫做点P 到直线l 的垂线段.探索新知总 结过直线外一点画已知直线的垂线，连接这点与垂足之间的线段，叫做这点到已知直线的垂线段.探索新知如图所示，∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足为D，则下...
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  篇9：【新课标】人教版六上第五单元第三课时《音乐瞬间》课件+音视频素材【新课标】人教版六上第五单元第三课时《音乐瞬间》课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《音乐瞬间》人教版 六年级上教学目标审美感知目标：通过欣赏音乐，能够随着情绪的变化表现音乐，培养学生聆听音乐的良好习惯，提高学生音乐想象力与表现力。艺术表现目标：了解音乐要素在音乐中的作用，掌握《音乐瞬间》这一音乐体裁，并学会用自然圆润的声音演唱。创意实践目标：能用身边的物品、律动等形式表现乐曲，培养学生的节奏感、表现力和创造力。文化理解目标：通过欣赏这部作品，了解欧洲浪漫派音乐的风格特征、代表作曲家及其主要作品，拓宽音乐视野，感受音乐精神力量。01新知导入新知导入同学们，我们先来欣赏一首舒伯特所作的乐曲。新知导入这首曲子还有个故事，有一...
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篇10：六年级下册数学教案 第五单元第三课时鸽巢问题练习课 人教版六年级下册数学教案 第五单元第三课时鸽巢问题练习课 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“1351”课改集体备课教案学段：高段学科：数学（六）年级下册课题第三课时练习课主备人授课教师备课组成员课型练习课课时1课时授课时间教学内容教材第71页练习十三。二次备课教学目标知识与技能：1.进一步理解和掌握“鸽巢原理”。2.能比较灵活的运用“鸽巢原理”解决实际问题。过程与方法：经历鸽巢问题的思考练习过程，体验数学知识之间的联系和数学知识的广泛运用。情感态度与价值观：感受“鸽巢原理”的无限内涵，激发学生的学习兴趣，培养认真思考的良好学习习惯。教学重点、难点重、难点:灵活运用有关鸽巢原理的知识分析问题。教学方法教法：指导练习...
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   篇11：【班海精品】人教版（新）八下-17.1 勾股定理 第三课时【优质课件】【班海精品】人教版（新）八下-17.1 勾股定理 第三课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)17.1 勾股定理第3课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入某拍卖行贴出了如下的一个土地拍卖广告：如下图，有面积为560英亩的土地拍卖，土地共分三个正方形，面积分别为74英亩、116英亩、370英亩．三个正方形恰好围着一个池塘，如果有人能计算出池塘的准确面积．则池塘不计入土地价钱白白奉送．英国数学家巴尔教授曾经巧妙地解答了这个问题，你能解决吗 新课精讲探索新知1知识点用勾股定理在数轴上表示数我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能...
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   篇12：【班海精品】人教版（新）七下-9.1 不等式 第三课时【优质课件】【班海精品】人教版（新）七下-9.1 不等式 第三课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)9.1 不 等 式第3课时一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入你见过如图所示的天平吗，想知道左右两个托盘里的物体质量有何关系？它又与我们学习的不等式有何关系呢？请我们一起进入今天的学习吧！新课精讲探索新知1知识点“≤”、“≥”的意义用数轴表示不等式的解集时要“两定”：一定边界点，二定方向；注意：若不等号是“≥”或“≤”，则边界点是实心圆点；若不等号是“＞”或“＜”，则边界点是空心圆圈．探索新知用不等式表示下列语句并写出解集，然后在数轴上表示解集．...
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