篇1:人教版一年级数学下册 八 总复习-第2课时 100以内的加减法课件(共20张PPT)人教版一年级数学下册 八 总复习-第2课时 100以内的加减法课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)100以内的加减法人教版小学数学一年级下册<=>+×-÷123激趣导入如何计算呢?收苹果50千克,桃子45千克,一共收水果多少千克?知识讲解整十数加、减整十数的计算方法是什么?请举例说明。把整十数看成以“十”为计数单位的数,然后相加、减,得几就是几十。30 + 40=4个十3个十7080 - 40=4个十8个十40知识讲解两位数加一位数,整十数的计算方法是什么?请举例说明。计算两位数加一位数、整十数时,要把相同数位上的数相加,即几个一和几个一相加,几个十和几个十相加,如果是两位数加一位数的进位加法,可以先算几个一加几个...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:解决问题专题 20以内的退位减法(专项突破)小学数学一年级下册人教版(含答案)解决问题专题 20以内的退位减法(专项突破)小学数学一年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台解决问题专题-20以内的退位减法(专项突破)-小学数学一年级下册人教版1.飞机场上原来停着15架飞机,现在飞走了9架飞机,还剩下多少架飞机?2.红气球和蓝气球一共有12个,其中红气球有8个,蓝气球有多少个?3.公交车上原有16位乘客,到中山站下去了7位,公交车上还有几位乘客?4.小军做了17个 ,小华做了8个 ,小华比小军少做多少个?5.小丽有5元钱,买一个文具盒要13元,小丽还差多少元?6.妈妈在微信上抢红包,第一次抢了8元,第二次抢了15元,还发一个9元的红包。第一次比第二次少抢多少元?7.桌上原有11块西瓜。吃了6块,还剩多少块西瓜?8....
图片详情:
![]() ![]() 篇3:人教版数学一年级上册 9 总复习 第2课时 20以内的加减法 课件(共15张PPT)人教版数学一年级上册 9 总复习 第2课时 20以内的加减法 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第2课时20以内的加减法00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:期末重难点复习:20以内的进位加法 小学数学一年级上册人教版(含答案)期末重难点复习:20以内的进位加法 小学数学一年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末重难点复习:20以内的进位加法-小学数学一年级上册人教版一、单选题1.根据下边表格的问题,列式计算正确的是( )妈妈买了8个又买了7个,一共买了多少个?A.15-8=7(个) B.8-7=1(个) C.8+7=15(个)2.与8+6得数相等的算式是( )A.7+6 B.9+5 C.7+83.一个数比9多4,这个数是( )。A.19 B.7 C.134.呼和与小伙伴一起玩捉迷藏游戏,屋里有8人,要知道一共有多少人,下面列式错误的是( )。玩捉迷藏的游戏,男生有5人,女生有9人。A.6+8 B.5+9 C.6+5+95.从3、5...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:2022-2023学年上学期小学数学人教版一年级预习试题之5以内的加减法(含答案)2022-2023学年上学期小学数学人教版一年级预习试题之5以内的加减法(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022-2023学年上学期小学数学人教版一年级预习试题之5以内的加减法一、填空题(共4小题)1.我们来送小兔子回家。 。2.算一算,填一填。 。 。 。 。3.看图填一填.(1)从左边数,第 盆和第 盆合起来是5朵花.(2)从右边数,第 盆和第 盆合起来也是5朵花.4.(2021秋 五华区月考)学校大扫除.每人1把,还差 把.每人1个,多 个.二、计算题(共8小题)5.(2019秋 梁山县校级期中)我会算。6.(2020秋 东安区校级期中)算一算。7.(2017秋 武侯区期中)直接写...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:一年级上册数学教案-3. 3 20以内数及其加减法(20以内数的排列) 沪教版一年级上册数学教案-3. 3 20以内数及其加减法(20以内数的排列) 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课题
20以内数的排列
课型
新授
教学
目标
1、会进行20以内数的排序。
2、能在数射线上按排序标出所缺的数。
3、认识单数和双数,并能在20数列图学具或数射线上数数。
4、找出数列中数与数的关系,继续进行数列的排序。
5、从数列的变化,感受到数学的美在不断变化中显现。
教学重点
知道20以内数的排序。
教学难点
找出数列规律,继续进行数列的排序。
评价关注点
学习兴趣:活动兴趣;学习习惯:听说习惯 ;学业成果:简单应用
教学技术与学习资源应用:
多媒体课件、学习单
教学
环节
目标指向
师生活动
评价
关注点
一、认识20以内数的排序。...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:一年级下册数学教案-1.1 20以内数加减法的复习 沪教版一年级下册数学教案-1.1 20以内数加减法的复习 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:20以内数的加减法复习教学目标:?1、复习加法、减法、连加,并能达到熟练程度。?2、加与减关系探索。?教学重点:熟练计算20以内加减法。?教学难点:根据规律推算出如“12+14”类题目的得数。?教学具准备:PPT、FLASH。?教学过程:?一、故事引入?出示城堡图:问:你看到了什么?想到了什么??学生自由发表意见。?师讲登城小故事:在数字城堡中住着一个小精灵在捣蛋,他想尽办法出了很多难题,小朋友只有解出这些题才能到达三楼,看到里面藏着的外星人,你们能不能解开这些题并破译小精灵的秘密??二、自主练习、交流反馈?出示课本第二页的题:从下往上逐题独立完成,逐题核对。?请小朋友边做边...
图片详情:
![]() 篇8:一年级下册数学教案20以内数加减法的复习沪教版一年级下册数学教案20以内数加减法的复习沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:20以内数的加减法复习
教学内容:第2页
教学目标:
知识与技能:
1、复习20以内数的加法与减法,并能熟练地进行计算。
2、通过题包计算,探索算式之间的一些规律。
过程与方法:
在教学中,培养学生的比较,观察能力,善于发现题包中的奥秘,并能用已掌握的规律进行推算。
情感态度与价值观:
通过教学,让学生在探索中发现数学的奥秘,培养学习数学的兴趣。
教学重点:探索题包中算式之间的规律
教学难点:运用规律进行推算
教学准备:数学书,实物投影仪。
教学过程:
一、复习引入
1、师:今天,我们和小蚂蚁一起去数字王国寻寻宝,好吗?
5+2= 2+5=
5+3= 3+5...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:【苏教版】小学数学一年级上册 第十单元《20以内的进位加法》课件【苏教版】小学数学一年级上册 第十单元《20以内的进位加法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)苏教版一年级上册第十单元20以内的进位加法复习驿站容错展板典型例题分析复习驿站1.凑十法看大数,分小数,凑成十,算得数。复习驿站复习驿站2.交换加数位置来计算例如:4+8可以想8+4等于几。复习驿站3.20以内的进位加法表9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=119+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=129+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=139+5=14 8+6=14 7+7=...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:期末易错点 20以内的进位加法练习卷 小学数学一年级上册苏教版(含答案)期末易错点 20以内的进位加法练习卷 小学数学一年级上册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末易错点:20以内的进位加法练习卷-数学一年级上册苏教版一、选择题1.如果一次只能端两盘,那么一次最多能端( )个梨。A.9个 B.7个 C.13个 D.12个2.哪道算式得数小于12。( )A.5+9 B.9+3 C.3+5 D.9+93.把皮球都放到盒子里,正好放满哪两个盒子?( )① ② ③A.①② B.①③C.②③4.括号里最大能填几?8+( )<14。A.5 B.6 C.75.9-5+7○10,○里应该填( )。A.> B.= C.<6.从左边数,熊猫排在第4,从右边数,熊猫排第8,这一排一共有...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:一年级上册数学教案-3.3 20以内数及其加减法(20以内数的排列) 沪教版一年级上册数学教案-3.3 20以内数及其加减法(20以内数的排列) 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《20以内数的排列》学历单
教学过程:
课题
《20以内数的排列》
课型
新授
教学
目标
1、会进行20以内数的排列。
2、认识单数、双数,并会一组一组地数。
3、按规则能快速计数。
4、把数学和生活联系起来,教会学生数学地思考问题。
5、体验数学的魅力和美感。
教学重点
知道20以内数的排列。
教学难点
2个一数,5个一数。
核心素养
关注:培养多向思维能力,语言表达能力。
教学
环节
环节目标
师生活动
评价
关注点
活动一
创设情境
活动二
联系生活,研究数数
联系生活,体验感悟
探究数数的方法
师:小朋友们,在上海有许...
图片详情:
![]() ![]() Tags:小学,一年级,数学,以内,加减法
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



































