篇1:人音版一下第1课 布谷 课件+教案+素材人音版一下第1课 布谷 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《布谷》教学设计一、教材简介:《布谷》是一首活泼、明快的儿童歌曲,2/4拍,C大调,歌曲模仿布谷鸟的叫声,用流畅的旋律,给人以愉快、优美的感受。歌词从孩子的角度,简单、明确的写出了布谷鸟向人们报春的愉悦之情,充分地表达了孩子欢迎春天来到的喜悦之情。二、学情分析:进入到一年级下学期,学生已经积累了一定的音乐素养和音乐常识,能进行简单的识谱。一年级的学生活泼好动,充满好奇心,因此在教学过程中应创设情境,吸引学生的注意力,调动学生参与唱游的积极性,在演唱、律动、合作中感知音乐。三、教学目标:1.审美感知:通过聆听、演唱,感受音乐所描绘的自然的美妙。2.艺术...
图片详情:
篇2:湘艺版四下第七课 酒歌 课件+素材湘艺版四下第七课 酒歌 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)酒歌同学们,猜猜老师在做什么?欢迎来到音乐课堂,聆听参加土家族重要活动敬酒歌《酒 歌》敬酒歌《酒 歌》敬酒歌《酒 歌》要唱的连贯哦敬酒歌回酒歌《酒歌》回酒歌《酒 歌》回酒歌《酒 歌》敬酒歌回酒歌《酒歌》分组合作敬酒歌回酒歌《酒歌》176. .一起唱请你仔细聆听,土家族的人们在唱什么?想一想,“毕兹卡”是什么意思?“毕兹卡”是土家族的方言是本地人的意思。“毕兹卡”是什么意思?想一想歌词读一读毕兹卡的朋友比星星多,毕兹卡的土酒像山泉流。喝喝喝喝喝耶你喝我也喝,喝喝喝喝喝耶大家一起喝。毕兹卡的山寨在云雾...
图片详情:
篇3:湘艺版三下第三课 采山 课件+素材湘艺版三下第三课 采山 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)采 山授课教师:欢迎来到美妙的音乐课堂大山里的丫丫,背起了背蒌又要采山了,你们看她采到了好多宝贝。随丫丫采山踩着 小雨 去采 山,小小 脚丫 跑的 欢,采呀采蘑 菇,采呀采木 耳,采来 山菜 嫩又 鲜,带.着 香甜 回家 走,歌儿 飘向 山尖 尖。采来了音符宝宝X四分音符X八分音符X它是谁呢?认识十六分音符今天的大山可真热闹啊!我们的到来把小雨和鸟儿高兴极了,它们唱着交响乐迎接我们呢。鸠鸠 鸠鸠鸠 鸠鸠鸠 鸠沙沙沙沙 沙 沙沙沙沙 沙多么美妙的森林交响曲啊!大山物产丰富,一到收获...
图片详情:
篇4:湘艺版三下第七课 游子吟 课件+素材湘艺版三下第七课 游子吟 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)游子吟授课教师:你看到了什么?又想到了什么?请同学们仔细观察图片,故事分享夜已经深了,母亲不辞辛苦地用自己的一针一线为她即将远行的儿子连夜缝制衣服。在古代,有这样一个风俗,儿子出远门前,母亲都要为自己的儿子缝制衣服,缝的越密,儿子就回来的越早,母亲把这份愿望缝进了衣服里,希望孩子远行平安,并希望早日归来。多年以后,她的儿子功成名就了,回忆起往事,深深的感动,于是他饱含对母亲的感激之情,写下了一首千古流传的诗—《游子吟》,这个儿子就是唐代大诗人—孟郊。有感情地朗读游子吟用自己喜欢的方式为歌曲伴奏。请你仔细聆听歌曲,哼唱旋律并画旋律线感受附点音符附点四...
图片详情:
篇5:【新课标】人音一下第2课《牧童》《牧童短笛》课件+教案+素材【新课标】人音一下第2课《牧童》《牧童短笛》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)人音版一年级下册 第二单元《牧 童》《牧童短笛》 请同学们认真听音乐音乐中的牧童更像图片中的谁呢? 请同学们认真欣赏乐曲并思考问题:这首乐曲的情绪是怎样的?牧 童24节奏练习牧 童牧 童有感情的演唱歌曲牧 童加入打击乐器演奏聆听《牧童短笛》思考:乐曲是由什么乐器演奏的?新知讲解《牧童短笛》创作背景《牧童短笛》的创作中包含了作者的忧思, 贺绿汀把牧童、短笛、老牛融为一体, 形象地描绘了山川秀美、生活安宁、天地和谐的美丽情 景,这与狼烟四起、枪...
图片详情:
篇6:湘艺版四下第三课 杜鹃 课件+素材湘艺版四下第三课 杜鹃 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)授课教师:杜 鹃你们听,是谁在唱歌?布谷鸟,它也叫杜鹃鸟,传说杜鹃是古代望帝杜宇的化身,每到春夏时节,他就出现在枝头,日夜啼叫,催春降幅,所以这种鸟非常受人喜爱,也被称为报喜鸟。杜鹃鸟5 5—33—11—小朋友们,你们能模仿一下杜鹃的叫声吗?和小杜鹃跳舞伴奏伴奏范唱仔细聆听旋律,这段旋律给你怎样的感受 欢乐完整聆听音乐,想一想是什么演唱形式杜 鹃完整聆听音乐,想一想是什么演唱形式伴奏范唱伴奏范唱完整聆听音乐,想一想是什么演唱形式 轮唱:两个或两个以上声部,各声部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调,称为"轮唱"。什么是...
图片详情:
篇7:湘艺版三下第四课 小骆驼 课件+素材湘艺版三下第四课 小骆驼 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小骆驼授课教师:开启音乐之旅现在大家想一下,沙漠里面会有哪些动物生活在这里呢?小骆驼认识骆驼骆驼头较小,颈粗长,弯曲如鹅颈。躯体高大,体毛褐色。眼为重睑,鼻孔能开闭,四肢细长,蹄大如盘,两趾、跖有厚皮。尾细长,尾端有丛毛。背有1~2个较大驼峰,内贮脂肪。骆驼的皮毛很厚实,冬天沙漠地带非常寒冷,上唇分裂,便于取食。想一想沙漠里面除了沙子,基本上都找不到水和食物,那么大家想一想,我们的小骆驼每次行走在宽阔的沙漠时候,应该是什么支撑着他们让他们不放弃前进的呢?克服困难、勇往直前的精神听一听,认一认你们听,这是什么声音?原来小骆驼现在要出发了,脖子上...
图片详情:
篇8:湘艺版二下第四课 箫 课件+素材湘艺版二下第四课 箫 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)箫箫授课教师:欣赏江南美景相传很久以前,古人经过竹林时发现了一根断成半截的竹子,在风中摇曳,发出美妙的声音。受此启发人们试着把竹管握在手中,捂住竹管的底部,然后吹这支竹管,发现也能发出美妙的声音。后来人们经过不断改良,就成了现在的乐器箫。认识乐器:箫01你还知道哪些民族乐器?想一想二胡琵琶扬琴你认识下面两种乐器吗?箫笛子笛、箫是同族同源,都是中国古代吹奏乐曲,都属于民族乐器。唐代以前笛、箫不分,至唐代后笛箫概念基本分开、横吹为笛、竖吹为箫。大家听一听、笛子的音色是什么样的 箫的音色又是怎样的?笛子音色:明亮、欢快箫的音色:圆润轻柔幽...
图片详情:
篇9:浙教版 八年级下第3课 网络硬件 课件(10张PPT)浙教版 八年级下第3课 网络硬件 课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第3课 网络硬件一、网络的连接方式计算机接入网络的方式一般可以分为有线接入和无线接入两类。有线接入方式是指使用双绞线和光纤等有形电缆作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式。无线接入方式是指通过电磁波作为数据传输媒介实现网络连接的组网方式。常见的无线网络媒介有微波、无线电波、红外线、激光等。连网的形式也很多,如Wi-Fi、GPRS、3G、4G、5G等。常说的无线上网一般有两种:一是连接到无线局域网,二是连接到电信运营商的手机通信网络。小知识第五代移动通信技术,简称5G,是最新一代蜂窝移动通信技术。5G的性能目标是高数据速率、减少延迟、节省能源、降低成本、提高系统容...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Tags:八年级,2课,课件,精选,9篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台








