部编版九年级语文上册《故乡》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《故乡》教学设计【教学目标】知识与能力:有感情地朗读课文,正确把握文章的叙述顺序。过程与方法:通过教师讲授和小组合作,学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。情感态度与价值观:结合创作时代背景,学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。【教学重难点】重点:通过教师讲授和小组合作,学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。难点:结合创作时代背景,学生可深刻体会作者对封建制度的决绝的摒弃态度。【教学方法】谈话法、小组合作探究法、多媒体辅助教学法。【教学过程】一、创设情境,导入新课请学生说说学过的鲁迅的小说中,不变的元素是什么。互动两轮,教师引导学生得出答案:鲁镇。二、通...
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