篇1：人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人》教学设计1人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人》教学设计1资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿甘正传》教学设计一、教学目标结合具体材料分析剧中人物特征。分析剧中重要事物的内涵，如“奔跑”。结合人物特征和人物塑造手段理解人物的意义。二、教学重难点1、把握阿甘人物形象以及阿甘成功的因素2、理解重要事物的象征意义三、教学过程：（一）导入电影是人生的缩影，品电影，悟人生。（老师）问：你们心目中的英雄是谁？心目中的英雄应该是什么样的？（学生描绘心目中的英雄）有人说是打虎的武松，还是武功盖世的江湖高手，乔峰？段誉？还是……今天我们一起认识一个人，他是英雄，也是凡人，他就是……阿甘。（二）影片回顾影片获奖情况剧情回顾：以图片的形式师生共同回顾影片内容问：你们印...
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  篇2：人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人》教学设计2人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情：影视名作欣赏《阿甘正传》英雄源自凡人教案一、教材分析：今天我说课的内容是语文选修《影视名作欣赏》第三课《阿甘正传》英雄源自凡人。二、学情分析：这部电影有很多学生己经看过，上课前利用周末休息时间将观看《阿甘正传》作为作业布置了下去。学生对电影剧情己经比较熟悉。三维目标1）知识与技能目标：通过对剧情的自我演绎感受电影语言的魅力。2）过程与方法目标：自主学习，合作学习和探究学习.3）情感，态度和价值观目标：通过本课学习能从电影主角阿甘身上获得一些人生启示。教学重点1）重点:A,课本选段中经典台词的赏析;B.贯穿影片始终的阿甘的“跑”的内涵阐释。2）难点:教学难点电影是...
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  篇3：2023年初中语文教学 视频 钢铁是怎样炼成的(素材)2023年初中语文教学 视频 钢铁是怎样炼成的(素材)资料可供全国地区适用。
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篇4：【新课标】六年级上册道德与法治第6课《人大代表为人民》PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第6课《人大代表为人民》PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)核心素养目标政治认同：通过资料分析，了解公民建言献策、参政议政的内容和方式。。道德修养:通过课前调查等，知道可以从身边和生活出发，善于观察并发现问题，在力所能及的范围内积极参与社会公共生活。法治观念: 懂得公民参政议政的意义。健全人格：通过小组互动展示，认识到参政议政是每个公民的权利和责任，增强主人翁意识和社会责任感。责任意识：从小就增强权利义务意识，关心国家大事，自觉为国家的发展献计献策，培养主人翁的责任意识。教学重点难点:重点:了解公民建言献策、参政议政的内容和方式；知道可以从身边和生活出发，善于观察并发现问题，在力所能及的范围内积极参与社会公共生活。难...
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篇5：六年级语文上教学计划六年级语文上教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：( 语文 )科( 六 )年级教学计划单元 教学内容 教学目标 教学重难点 教学措施与方法 课时安排第一单元触摸自然 1草原（2课时） 2丁香结（2课时） 3古诗词三首（2课时）4*花之歌（1课时） 习作：变形记（2课时） 语文园地一（2课时） 导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。 本组都是写景的课文，这类文章语言优美，意境深远，抒发了作者对大自然美景的无限热爱之情。写景类文章层次清晰，结构严谨，构思巧妙，要引导学生进行情感体验，积累好词佳句，还应该进行写法指导，滲透写景类文章的写作方法，使学生在进行美文美读的同...
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 篇6：2022年高中语文教学素材视频 《西厢记》导读2022年高中语文教学素材视频 《西厢记》导读资料可供全国地区适用。
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篇7：【新课标】六年级上册道德与法治第7课《权力受到制约和监督》PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第7课《权力受到制约和监督》PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)核心素养目标政治认同：认识对国家机关违法行为判定的法律依据，知道中华人民共和国行政诉讼法是公正审理权力违法的重要法律保障。道德修养:知道国家机关行使权力违法的，要依法纠正，知道对侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法赔偿。法治观念: 初步树立法治观念，养成自觉守法、解决问题靠法的思维习惯和行为能力。健全人格：知道国家机关行使权力违法要依法纠正。责任意识：知道对侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法赔偿。教学重点难点:重点:知道国家机关行使权力违法的，要依法纠正，知道对侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法赔偿。难点:初步树立法治观念，养成自觉守法、解决...
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    篇8：六年级语文上册教学计划六年级语文上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级上册语文教学计划一、班级情况分析：本班共有学生51人。其中男生28人，女生23人。因为疫情原因，只有一部分学生能保持已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。也有一部分同学自觉性不够，需家长、老师督促提醒。但是有个别学生基础较差，家长又疏于提醒，还需老师与家长沟通，家教配合，教育好学生，提高他们的学习积极性，养成良好习惯。二、本册教材分析：（一）教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：触摸自然，革命岁月，阅读策略，中外小说，习作策略：围绕中心意思写，保护环境、艺术之美，...
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  篇9：【新课标】六年级上册道德与法治第5课《国家机构有哪些》PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第5课《国家机构有哪些》PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)核心素养目标政治认同：知道人民是如何行使权利的；知道哪些国家领导人由全国人民代表大会产生。理解国家的一切权力属于人民。。道德修养:培养学生树立人民是国家主人的意识，深刻理解一切国家机关都要受人民监督，为人民服务。法治观念: 懂得人民代表大会与“一府一委两院”关系。健全人格：让学生了解人民代表大会制度，知道中央和地方各级国家机关及其主要工作人员的任职情况。责任意识：让学生我知道国实行民主集中制，人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。教学重点难点:重点:知道中央国家机关和地方国家机关在产生与行使职权时的区别。难...
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篇10：第三课：公民意味着什么（教学课件）-2022-2023学年六年级道法上册 部编版第三课：公民意味着什么（教学课件）-2022-2023学年六年级道法上册 部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)六年级上册 部编版道德与法治3.公民意味着什么01公民身份从何而来02认识居民身份证03我是中国公民04课堂总结公民身份从何而来01公民指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。公民意识与臣民意识等相对，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。公民政治权利是指公民依法享有参与国家政治生活的权利。公民公民身份从何而来中国人VS外国人中国人是指有中国国籍的人01外国人是指不具有中国国籍的人02公民身份从何而来彼得老师的介绍大家好！我叫彼得，来自英国，本学期担任你们的英语外教。公民身份从何而来我和家人从国外旅...
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     篇11：【新课标】六年级上册道德与法治第3课《公民意味着什么》PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第3课《公民意味着什么》PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)核心素养目标政治认同：通过自主学习和引导性教学，强化学生对自己中国公民身份的认同感。 。道德修养:珍惜自己的公民身份，强化学生对自己中国公民身份的责任感。法治观念: 感悟公民与祖国的血肉联系，激发民族自豪感，维护中国公民的声誉和形象。健全人格：认识到中国各方面取得的成绩；能够做遵纪守法的好公民。责任意识：通过调查交流，感受中国社会主义现代化建议取得的成就，强化学生对自己公民身份的认同感和责任感。教学重点难点:重点:通过调查交流，感受中国社会主义现代化建议取得的成就，强化学生对自己公民身份的认同感和责任感。难点:树立公民意识，维护中国公民的声誉和形象。新知导...
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  篇12：【新课标】六年级上册道德与法治第8课《我们受特殊保护》PPT教学课件（第三课时）+素材【新课标】六年级上册道德与法治第8课《我们受特殊保护》PPT教学课件（第三课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)核心素养目标政治认同：引导学生体会和总结来自家庭、学校和社会对未成年人的关爱和保护。。道德修养:了解在法律关系中权利和义务是相辅相成的，懂得珍爱生命，热爱生活，形成良好的社会责任感。法治观念:知道我国留守儿童的成因及现状，引导学生关心、帮助留守儿童。健全人格：知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受家庭、学校、社会、司法对未成年人的特殊保护，并学会依法维护自己的权利。责任意识：通过了解法律是一种特殊的行为规范，尤其是对未成年人具有特殊的保护作用，培养关心法律、尊重法律的情感，增强学法、守法、用法的意识。教学重点难点:重点:知道未成年人的成长需要家...
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篇13：部编版道德与法治六年级上册3.5国家机构有哪些 第三课时 课件 (共23张PPT，内嵌音视频)部编版道德与法治六年级上册3.5国家机构有哪些 第三课时 课件 (共23张PPT，内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5国家机构有哪些第三课时1.感受到作为人口大国，人民代表大会制度是符合我国国情的重要制度设计， 增强对国家的认同感。2.知道“一府一委两院”的设置是我国国家机构的组成形式，初步了解它与人 民、人民代表大会的关系。3.知道国家机关和国家机关工作人员为人民服务，接受人民的监督，要尊重国家机关工作人员。学习目标国家机关权力机关监察机关司法机关行政机关它们有不同的职权，保障国家的正常运转和人民的生活。人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。思 考人民代表大会是怎样产...
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     篇14：人美版六年级书法下册 第三课《两面包围（三）》教学设计人美版六年级书法下册 第三课《两面包围（三）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课《两面包围（三）》教学设计
教学目标：
1. 掌握两面包围结构字中左下包右上类型的写法。
2. 培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规。
3. 进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情。
教学重点：
掌握两面包围结构字中左下包右上类型的写法。
教学难点：
掌握两面包围结构字中左下部分与右上部分的大小比例和位置关系。
教学过程：
1. 组织教学：
（1）学生读课堂小知识。
（2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组。
（3）学习《书法歌》，巡视学生坐姿。
2. 探究新知：
（1） 书法家勤练小故事引入。（课件出示全班阅读）...
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 篇15：2023年初中语文教学素材MP4【视频】模仿朗读2023年初中语文教学素材MP4【视频】模仿朗读资料可供全国地区适用。
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篇16：人教版六年级数学上册 第四单元第三课时（化简比）课件+教学设计+导学案人教版六年级数学上册 第四单元第三课时（化简比）课件+教学设计+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)化简比人教版 六年级上复习旧知（1）什么是最简分数？（2）化简以下分数成最简分数。分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数看看下面几个比有啥共同特点？它们是最简整数比吗？你们知道最简整数比是怎样的比吗？2 : 35 : 810 : 17前项和后项都是整数，且只有公因数1，是互质数，像这样的比就是最简单整数比。新知导入1、想一想：什么是最简分数？2、根据比的基本性质填一填15:10=(15÷ ):(15÷ )= :2书本告诉我们，根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。那么什么才是最简单的整数比？得出的比是最简单...
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  篇17：部编版语文六年级下册 语文园地一 教学设计部编版语文六年级下册 语文园地一 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一教学目标1.总结交流分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。2.体会语言表达的丰富性和多样性。3.了解不同习俗的寓意。教学重点总结交流分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。教学难点体会语言表达的丰富性和多样性。教具准备课件资源教学过程一、交流平台1.师：同学们，谁还记得第一单元的语文要素是什么呢 出示：第一单元的语文要素：(1)分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。(2)习作时注意抓住重点，写出特点。2. 师：今天这节课，我们就结合本单元学习过的课文和“交流平台”的内容，思 考分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安...
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  篇18：2023年部编版八年级语文下册教学视频 3.子衿（朗读）2023年部编版八年级语文下册教学视频 3.子衿（朗读）资料可供全国地区适用。
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篇19：2023年七年级语文上册教学素材视频 2 济南的冬天2023年七年级语文上册教学素材视频 2 济南的冬天资料可供济南市地区适用。
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