篇1:辽海版小学一年级美术上册《大与小》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《大与小》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情:《大与小》教学设计教学目标:1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。2、尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。教学重、难点:重点:表现大小、高矮的对比关系,进行大胆而丰富的想象,表现出有情趣的内容。难点:敢于大胆想象,表现出有情趣的内容。学习材料水彩笔、油画棒。课前准备:教师:《格列佛游记》插图,有大小对比的作品等。学生:绘画用纸和笔。教学过程:一、导入:同学们谁看过西游记?(看过)西游记中你最喜欢谁?(孙悟空)为什么?可是,神通广大的孙悟空到了如来佛的手中,却怎么也飞不出去,说明如来佛的手怎么样?(大)那孙悟空呢?如来佛就好比是童话故事里讲述的“大人国”里的人物,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:江西美术版小学一年级美术下册《弹簧宝贝》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《弹簧宝贝》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《弹簧宝贝》教学设计教学目标:1、掌握纸弹簧的折叠方法,了解纸弹簧的形态特征。2、结合纸弹簧的形态特征,创作有趣的玩偶形象。3、体验美术学习的乐趣。教学重、难点:教学重点:通过不同的渠道探究会动的弹簧宝贝的特点及制作方法。教学难点:引导学生设计制作出各种有趣的纸弹簧玩具。课前准备:教师:制作视频,彩色卡纸,剪刀,双面胶,欣赏图片,范例作品等。学生:彩色卡纸,剪刀,双面胶,水彩笔,铅笔等绘画工具。教学过程:一、导入1、课前游戏:师生唱跳《蹦蹦跳》。2、创设情境:帮助动物们实现了蹦跳的愿望,引出课题《弹簧宝贝》。二、新授1、学习纸弹簧的制作方法。(1)展示实物纸弹...
图片详情:
![]() 篇3:河北美术版小学一年级美术下册《大嘴巴》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《大嘴巴》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《大嘴巴》教学设计教学目标1、尝试运用身边容易找到的合适的废旧材料,制作出大嘴巴。2、发现生活中有趣的各种大嘴巴,激发他们热爱生活的美好情感。3、通过想想做做,体验设计制作活动的乐趣,感受恰当运用多媒材创作的欣喜。教学重难点重点:选择合适的纸盒做个好玩的大嘴巴,编个小故事。难点:根据纸盒的色彩和形状进行创意,综合运用剪、贴、画相结合的方法进行设计制作。课前准备教师:嘴巴有特点的动物图片,各种废旧盒子等。学生:各种废旧盒子,剪刀,画笔,胶带等。教学过程一、导入我们都有一张嘴,这张嘴都能做什么呀?(生:吃饭、说话、唱歌)除了我们有嘴巴,还有很多东西有嘴巴,想一想?二、观...
图片详情:
![]() 篇4:河北美术版小学一年级美术下册《玩泥巴》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《玩泥巴》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《玩泥巴》教学设计教学目标:1、能运用陶泥的简单技法进行陶艺创作。通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性,了解雕塑工具的简单运用,以及民间泥塑与城市雕塑的基础知识。提高学生的环保意识。2、在欣赏与比较中探究陶艺的有关知识;在游戏活动中,尝试搓、揉、捏黏土的多种表现方法,体验陶艺的乐趣。培养学生的观察力、分析力、想象力、创造力,提高学生的审美情趣和审美能力。使学生具备主动学习、勇于探究,主动获取新知识的能力。3、本节课以探究式学习方式为主,学生在愉快的气氛中主动寻找形象、发现形象、创造形象、完善形象。使学生充分感受快乐、兴奋、美好与幸福。培养学生热爱大自然的情感。教学重难点:重点:掌握陶艺...
图片详情:
![]() 篇5:河北美术版小学一年级美术下册《圈圈乐园》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《圈圈乐园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《圈圈乐园》教学设计教学目标1、知识目标:通过感知活动,触发学生去发现和思考物体特征、形状、共性。2、能力目标:在游戏中教会学生观察和会提出问题,能用绘画工具大胆地表现滚动现象,创作出有故事情节的画面。3、情感目标:培养学生的创新精神和合作意识。教学重难点重点:通过师生共同创设地有趣的感知活动,调动学生主动性,发挥体验和表现的能力。难点:引导学生表现自己所见、所想,在感知基础上启发学生发散思维,展开创作。课前准备教师:各种圈圈组成的物品图片,彩色纸等。学生:各种各样能滚动的物体,水彩笔、油画棒等。教学过程一、导入新课课件:画面上滚动出西红柿、大苹果、小足球并配以卡通声...
图片详情:
![]() 篇6:辽海版小学一年级美术上册《约定挂件》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《约定挂件》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情:《约定挂件》教学设计教学目标:1、用彩色纸材,采用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型练习。2、通过动手与动脑结合,想一想、画一画、做一做的方法体验设计制作活动的乐趣。3、举行用吊饰美化教室的活动,使得“物以致用”同时激发学生美化生活的愿望,培养学生审美情趣。教学重、难点:重点:运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。难点:组织学生用吊饰美化教室,激发学生美化生活。课前准备:教师准备:民间饰物及其图片、彩色纸、剪刀,胶水。学生准备:画笔、彩色纸、剪刀、胶水。教学过程:一、导入:用直观有趣的民间饰物激发学习乐趣。1、请学生欣赏民间饰物和图片,引入本课。2...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《漂亮的蝴蝶》教学设计教学目标:1、学习刮蜡画的方法,增强对美术学习的兴趣。2、培养学生的造型能力和探究精神。教学重、难点:教学重点:培养学生的探究精神,掌握技能,灵活运用是本课的重点。教学难点:涂色时颜色的均匀和刮画时线条的运用是本课的难点。课前准备:教师:多媒体、课件、牙签、剪刀、油画棒等。学生:画纸、牙签、剪刀、油画棒等。教学过程:一、谜语导课身穿花衣爱打扮,一对翅膀光闪闪,不会唱歌爱跳舞,花丛里面跳得欢。二、新授1、欣赏激趣出示课件,欣赏蝴蝶图片。观察蝴蝶翅膀的外行与花纹对称的特点。让学生充分认识刮蜡画的特征。2、教师示范、学生学习(1)涂色方法...
图片详情:
![]() 篇8:河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《包糖果》教学设计教学目标:1、认知目标:练习涂画糖纸,包扎糖果。2、技能目标:熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣。3、情感目标:激发学生热爱生活的情感。教学重难点:重点:欣赏美术作品,认识美术各个类别的艺术特征。难点:引导学生认识美术与人类生活密切相关,能够提升人类生活品质。课前准备:教师:教学课件、糖果、包装材料等。学生:纸、剪刀等制作材料。教学过程:一、导入。1、师出示带来的糖果,请学生观察。2、提问:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?是怎样包扎的?二、欣赏示范作品。1、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设...
图片详情:
![]() Tags:小学,一年级,数学,教学设计,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台


















