篇1：人教版一年级数学下册 第五单元第3课时《简单的计算》表格式精品教学方案人教版一年级数学下册 第五单元第3课时《简单的计算》表格式精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 认识人民币第3课时 简单的计算教学内容分析：本节内容讲解人民币单位间的换算和简单的加减法计算，主要侧重于元、角之间的换算和计算。通过学习“1元2角＝( )角”使学生掌握换算的方法，并且引导学生学会逆向思考，得出“18角＝( )元( )角” 。在学习的过程中，使学生掌握元、角之间换算和简单加减计算的方法，让学生学会有条理地进行思考。教学目标：1.理解并掌握人民币单位间的换算。2.学会人民币间简单的加减法计算。3.体会数学与生活的紧密联系，培养学数学，用数学的意识。教学重点：人民币单位间的简单换算及计算。教学难点：理解元、角、分的加减法算理。教学过程：教学...
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  篇2：人教版一年级数学下册 第六单元第6课时《含有小括号的两步计算》精品教学方案人教版一年级数学下册 第六单元第6课时《含有小括号的两步计算》精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 100以内的加法和减法（一）第6课时 含有小括号的两步计算教学内容分析：在本节课之前，学生已经掌握了连加、连减和加减混合运算的计算方法。教材通过剪五角星的情境，先让学生找到两种解决问题的方法，进而引出小括号，在具体情境中体会小括号的意义，学会含有小括号的两步计算的计算方法。教学目标：1.学生能准确判断两步算式的运算顺序。2.学生理解小括号的意义，掌握计算含有小括号的加、减两步算式的计算方法。3.加强对学生语言表达能力的培养，提高学生的观察、比较、分析、综合判断的能力。教学重点：理解并掌握含有小括号的两步计算的计算方法。教学难点：理解并掌握含有小括号的两步计算的计...
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   篇3：人教版一年级数学下册 第六单元第8课时《单元综合复习》表格式精品教学方案人教版一年级数学下册 第六单元第8课时《单元综合复习》表格式精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 100以内的加法和减法（一）第8课时 单元综合复习教学内容分析：本单元是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成，以及整十数加减一位数算法的基础上进行教学的。主要学习内容包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的算理和算法以及用连加运算和连减运算解决实际问题。教材通过一些简单的计算回顾基本的计算方法，让学生掌握100以内加减法的计算方法，体会小括号的作用，教会学生熟练地按照正确的顺序进行计算，培养学生的计算能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。教学目标：1.系统复习整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数的计算方法，进一步提高计算能...
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  篇4：人教版一年级数学下册 第七单元第4课时《单元综合复习》表格式精品教学方案人教版一年级数学下册 第七单元第4课时《单元综合复习》表格式精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 找规律第4课时 单元综合复习教学内容分析：本课是人教版一年级下册第七单元的单元复习课。通过前三节课的学习学生已经认识了规律的含义，掌握了图形和数字的简单排列规律，了解递增、递减的数列规律，知道了数组的规律，并学会利用规律解决问题。本节课主要是对单元知识进行梳理，进一步掌握找规律的方法，引导学生用所学的知识解决生活中简单的实际问题，提高综合解决问题的能力和推理能力，并为后续学习打下基础。教学目标：1.根据物体的有序摆列，自主认识简单的摆列规律，并能依据规律指出下一个物体。2.经过涂颜色、摆学具等活动，锻炼动手能力，培养创新意识。3.在经历探索规律的过程中，发现和欣赏规律的...
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  篇5：人教版一年级数学下册 第七单元第2课时《数字和数组的规律》精品教学方案（表格式）人教版一年级数学下册 第七单元第2课时《数字和数组的规律》精品教学方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 找规律第2课时 数字和数组的规律教学内容分析：“探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想，其中第一学段要求学生“探索简单情境下的变化规律”。本节课的内容是在学生初步理解了规律的含义，能发现简单的图形和数字排列规律并能表述出来。例3的第一小题仍然是图形和数字的变化规律。但与例2有两点不同：一是图形由实物抽象为几何图形；二是图形和数字的变化规律要通过计算相邻两项数量的差来找出。在第一小题教学的基础上，例3第二小题没有直观图形规律的形象支撑，只研究抽象的数字的排列规律：等差数列，即后一项是前项加或减一个固定的数得到的。与前面的例题相比，例4的规律最为隐蔽，也最为复杂，学生要研究每一...
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  篇6：统编版一年级语文下册 口语交际三 指导方案统编版一年级语文下册 口语交际三 指导方案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际指导方案“请你帮个忙”教案设计教材分析这是本册教材的第二次口语交际，以请别人帮忙为主题。教材先用一句话介绍本次口语交际的内容：有时候我们需要别人的帮助，该怎样请求帮助呢？下面配了三幅图，每幅图都创设了一种请别人帮忙的情境，分别是问路、借东西和请别人拿东西。图画中请别人帮忙的人面带微笑，用文明礼貌的语言寻求别人的帮助，在图画下方提示了6个礼貌用语。教材这样要求，非常明确地提出本课的口语交际重点：学会请别人帮忙，请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语。创设的交际情境包含课堂内外、校园内外，和学生的生活非常贴近。教学目标1．懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。(重点)2．学会请...
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   篇7：部编版一年级语文下册语文园地五（教学课件）部编版一年级语文下册语文园地五（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)一年级语文下册部编版语 文 园 地 五学习任务一识字加油站小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。青 清 晴 情 请 睛有饭能吃饱，有水把茶泡。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。包+饣=饱+氵=泡+ =跑+扌=抱+衤=袍+火=炮青清晴睛情请回忆《小青蛙》，想想关于“青”的字族文。学习任务二我的发现吃 叫 吹 咬提 拔 捉 拍跑 跳 踢 踩读一读，看看你发现了什么？口（口字旁）扌（提手旁） （足字旁）吃 叫 吹...
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   篇8：一年级下册语文园地八指导方案 教案一年级下册语文园地八指导方案 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八指导方案 教学目标1.联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语，认识“卫、刷”等8个生字；能根据生活经验将词语分类，培养在生活中主动识字的意识。(重点)2.了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意的构字规律。(重点)3.借助插图，积累表示心情的词语；联系生活，情感体验，进行说话和写话练习。4.借助拼音，正确朗读、背诵古诗《画鸡》。5.借助拼音，正确、流利地朗读童话故事《小熊住山洞》；和大人一起边读边思考，简单说说自己的感受。课前准备教师准备：制作多媒体课件、字卡。学生准备：字卡。课时安排2课时。教学过程第一课时一、情境导入同学们，...
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  篇9：人教版一年级数学下册 第六单元第7课时《运用不同策略解决问题》精品教学方案（表格式）人教版一年级数学下册 第六单元第7课时《运用不同策略解决问题》精品教学方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 100以内的加法和减法（一）第7课时 运用不同策略解决问题教学内容分析：在此之前，学生已经积累了一些解决问题的经验，课本通过呈现画图以及列表的方法帮助学生更好地理解题意，意图让学生学会运用所学知识来解决一些较复杂的问题，培养学生提取信息，分析题意，提出问题并解决问题的能力。教材还设置了一些具有挑战性的问题，激发学生的探究意识，让学生在不断尝试与探究的过程中，学会多种解决问题的策略。教学目标：1.能正确运用连加运算来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练地口算。2.通过创设情境，学会获得有用的数学信息，并能正确运用连减运算来解决问题。3.培养学生观察、比较和抽...
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   篇10：统编版一年级语文下册语文园地三 教学设计统编版一年级语文下册语文园地三 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三日积月累+和大人一起读《胖乎乎的小手》教学设计教学目标：1、借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，通过看插图、反复朗读诗句，大致了解古诗的意思，并背诵古诗。2、通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦，知道要帮助大人做力所能及的事情。教学重点：1、朗读并背诵古诗《赠汪伦》，了解古诗大意。2、通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦，知道要帮助大人做力所能及的事。教学难点：1、了解古诗的意思。2、通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦。教学课时：1课时教学过程：一、复习导入。1、谈话导入：同学们在语文园地二里，我们学习了唐代大...
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 篇11：人教版一年级数学下册 第七单元第1课时《图形和数字的简单排列规律》精品教学方案（表格式）人教版一年级数学下册 第七单元第1课时《图形和数字的简单排列规律》精品教学方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 找规律第1课时 图形和数字的简单排列规律教学内容分析：教材通过举行联欢会的情境活动引入，让学生结合按规律排列的人和物，初步感受规律。然后再结合具体的小旗的排列方式，让学生发现并体会 “一组”在规律中的重要性，学会描述规律。教材还结合图形规律让学生发现数字间的一些排列规律，通过反复练习，让学生进一步加深对规律的理解，并掌握描述规律的方法。教学目标：1.通过观察、拼摆，由图形的变化规律探讨出数字的变化规律。2.培养学生的观察能力、动手能力及抽象概括能力。3.激发学生探索数学知识的兴趣。教学重点：引导学生发现图形和数字的变化规律。教学难点：通过探索发现图形和数字的变化...
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  篇12：人教版一年级数学下册 第二单元第3课时《十几减5、4、3、2》表格式精品教学方案人教版一年级数学下册 第二单元第3课时《十几减5、4、3、2》表格式精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 20以内的退位减法第3课时 十几减5、4、3、2教学内容分析：本节课的内容是在学生能熟练地计算十几减9、8、7、6的基础上进行的。在教材内容编排中，由于学生已经有了丰富的计算20以内退位减法的经验，例4中没有再出现直观图和计算方法，只是由小精灵提出：你是怎么计算的？要求学生用学过的计算方法完成十几减5、4、3、2的计算，为学生提供自主探究的空间。本节课的教学，由于学生对“20以内的进位加法”已比较熟练，前面又有了“想加算减”的基础，再加上“想加算减”比较快捷，又能同时算出两道算式的结果，所以教材在保证学生自主选择的前提下，重视引导学生“想加算减”的方法。这一编排意图在练习中有明...
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   篇13：统编版一年级语文下册 语文园地五 指导方案（两课时）统编版一年级语文下册 语文园地五 指导方案（两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 语文园地五指导方案 教学目标1.正确、有节奏地朗读字族文，认识“饭、能、饱”等8个生字；初步了解形声字的构字规律。(重点)2.正确朗读每一行生字，像泡泡语那样说说自己的发现，并能适度拓展。(重点)3.能辨析学过的形近字和同音字，在具体语境中正确选择使用；按音序查字法查字典，能有一定的速度。(重点)4.熟读成诵，初步了解歇后语这种传统语言形式的特点，对积累其他歇后语有一定兴趣。5.和大人一起阅读寓言，了解寓言的内容，明白包含的道理，分享阅读的收获，感受共读的乐趣。课前准备教师准备：制作多媒体课件、字卡。学生准备：字卡。课时安排2课时。教学过程第一课时一、情境导入，...
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  篇14：统编版一年级语文下册 语文园地四 指导方案（两课时）统编版一年级语文下册 语文园地四 指导方案（两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四指导方案教学目标1．联系人体部位，在游戏中正确认读并积累与身体部位有关的8个词语；激发生活中识字的兴趣，能运用学过的识字方法，认识人体其他的部位，识记“眉、鼻”等8个生字。(重点)2．读准“胆子、粽子”等9个词语；注意读好轻声。3．了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则；养成“一看二写三对照”的良好的书写习惯。(重点)4．借助拼音，正确、流利地朗读《寻隐者不遇》；想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵积累。5．借助拼音正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》；边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容；感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。课前准备教师准备：制作多媒体...
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   篇15：小学语文一年级下册教学计划（表格式）小学语文一年级下册教学计划（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 工 作 计 划20 22—20 23 学年第 二 学期学校： **小学班级： 一年级科目： 语文教师： ***班 容量 上学期考试成绩 学生双基、能力、学法、学风等学情分析100 ▏90分 89▏80分 79▏60分 59▏50分 50分以下 本学期本班学生人数（ ）人。总 ( )体上，经过半年的时间，孩子们已经初步了解并且适应了小学生活，大部分同学养成了比较好的学习习惯。同时，也有个别孩子没能很好地掌握汉语拼音知识，对语文学习的兴趣不高，学习效果也不太理想。新的学...
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    篇16：人教版一年级数学下册 第五单元第2课时《认识5元及5元以上的人民币》精品教学方案人教版一年级数学下册 第五单元第2课时《认识5元及5元以上的人民币》精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 认识人民币第2课时 认识5元及5元以上的人民币教学内容分析：教材将人民币按面值大小分为小面值人民币和大面值人民币两个层次，并结合实际生活，让学生认识到 “元”在生活中占主导地位。学生通过类比生活中的人民币之间的兑换问题，进一步理解以“元”为单位的人民币之间的关系，这不仅加深了对100以内数的认识，同时也让学生体会到了数与实际生活的密切联系，提升了学习数学的兴趣。教学目标：1.让学生进一步认识大面值的人民币。2.理解和掌握单位是元的人民币之间的关系。3.体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。教学重难点：理解并掌握单位是元的人民币之间的关系。教学过程：教学环...
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  篇17：人教版一年级数学下册 第五单元第1课时《认识1元及1元以下人民币》精品教学方案人教版一年级数学下册 第五单元第1课时《认识1元及1元以下人民币》精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 认识人民币第1课时 认识1元及1元以下人民币教学内容分析：本节课是一年级下册第五单元第一节的内容。人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级的学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的认识，学习认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数的概念与现实生活的密切联系。一年级学生年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一等价交换的商品意识是有的，在教学设计中，充分利用原有的生活经验，为学生创设熟悉的情境，使他们体会到这部分内容的实际背景。教学目标：...
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   篇18：人教版一年级数学下册 一下数学第四单元第7课时《单元综合复习》表格式精品教学方案人教版一年级数学下册 一下数学第四单元第7课时《单元综合复习》表格式精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 100以内数的认识第7课时 单元综合复习教学内容分析：本课是人教版一年级下册第四单元的单元复习课。通过前六节课的学习，学生已经会认、数、读、写100以内各数并掌握了数的组成，知道了100以内各数的顺序，会比较100以内各数的大小；能用圈一圈和数的组成解决一个数里有几个另一个数的数学问题；掌握了整十数加一位数及相应的减法。本节课对本单元知识进行梳理，设计时充分考虑了为学生提供自主总结和归纳的时间与空间，让学生经历知识总结提炼的全过程，从中建构数之间的关系，加深对数概念的理解，进一步培养学生的数感。针对各知识点设计了丰富有层次的习题，注重训练学生灵活运用所学知识解决实际数学问题的...
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     篇19：人教版一年级数学下册 第六单元第5课时《两位数减一位数（退位）》表格式精品教学方案人教版一年级数学下册 第六单元第5课时《两位数减一位数（退位）》表格式精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 100以内的加法和减法（一）第5课时 两位数减一位数（退位）教学内容分析：两位数减一位数是本节课的教学重点，也是学生学习的重点和难点。本节课让学生从实际情境中抽象出数学问题，让学生动手操作，寻求解决方法，在动手操作中理解算理，掌握算法，为提高学生的计算能力以及后续学习任意两位数减两位数奠定了基础。教学目标：1.掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。2.经历探索两位数减一位数(退位)计算方法的过程，理解算理。3.感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。教学重点：理解并掌握两位数减一位数(退位)的计算方法。教学难点：...
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  篇20：部编版语文一年级下册 单元教学计划合集部编版语文一年级下册 单元教学计划合集资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文单元教学计划第一单元教学计划一、教材分析本单元为专项识字，编排了四篇课文--《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看，四篇课文贴近儿童生活实际，内容丰富多彩，有大自然、姓氏、小动物；从形式上看，有词串、儿歌，读起来朗朗上口，符合此阶段学生的语感特点。《春夏秋冬》通过情境图描述了一年四季的景色特点和大自然的美景，让学生在识字的过程中感受到大自然的美好，激发对生活的热爱之情。《姓氏歌》这首小儿歌为学生列举了常见的姓氏，让学生在识字的过程中初步感受中国姓氏文化的趣味，知道姓名也能帮助识字，拓展了学生的识字渠道。《小青蛙》以儿歌的方式创设识字情境，...
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     Tags：一年级,语文,下册,线上,教学
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