篇1：教科版（2017秋） 四年级下册2.6 导体和绝缘体（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册2.6 导体和绝缘体（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《电路》单元教科版 四年级下册 《电路》单元 6.导体和绝缘体 教学设计及反思单元 《电路》 课题 6.导体和绝缘体 课时 1核心概念 3.物质的运动与相互作用学习内容及要求 3.2 电磁相互作用 3～4年级 ⑧知道有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，不容易导电。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1.有的物质易导电，这样的物质做成的物体叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质做成的物体叫做绝...
图片详情：
    篇2：教科版（2017秋） 四年级下册2.4 电路出故障了 （表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册2.4 电路出故障了 （表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《电路》单元教科版 四年级下册 《电路》单元 4.电路出故障了 教学设计及反思单元 《电路》 课题 4.电路出故障了 课时 1核心概念 3.物质的运动与相互作用学习内容及要求 3.2 电磁相互作用 3～4年级 ⑦知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要单元；说明形成电路的条件，切断闭合回路是控制电流的一种方法教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1.利用电来点亮小灯泡需要一个闭合的电路。 2.电路出...
图片详情：
  篇3：教科版（2017秋） 四年级下册2.8 模拟安装照明电路（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册2.8 模拟安装照明电路（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《电路》单元教科版 四年级下册 《电路》单元 8.模拟安装照明电路 教学设计及反思单元 《电路》 课题 8.模拟安装照明电路 课时 1核心概念 3.物质的运动与相互作用学习内容及要求 3.2 电磁相互作用 3～4年级 ⑦知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件；说明形成电路的条件，切断闭合回路是控制电流的一 种方法。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1.一个简单电路的构成需要电池、导线、灯泡...
图片详情：
  篇4：教科版（2017秋） 四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 2.认识几种常见的岩石 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 2.认识几种常见的岩石 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。...
图片详情：
    篇5：教科版（2017秋）四年级下册科学1.岩石与土壤的故事（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋）四年级下册科学1.岩石与土壤的故事（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 1.岩石与土壤的故事 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 1.岩石与土壤的故事 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程...
图片详情：
    篇6：湘艺版 四年级下册 第六课 摇篮曲教学设计湘艺版 四年级下册 第六课 摇篮曲教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：学唱歌曲<<摇篮曲 >> 一、教学目标1.学习摇篮曲的音乐体裁 。 2.通过学习摇篮曲懂得母爱的无私，伟大，学会感恩，报答母亲的养育之恩。二`教学重点与难点：?? 掌握附点音符、装饰音的唱法；?? 引导学生用“轻、暗、柔”的声音演唱这首歌曲；?? 教学过程?? 三`组织教学?? 听《歌唱祖国》做课前准备，进入音乐课状态?，可以边唱边拍手或者做律动踏步。 ?? 四、?导入新课?? 师：（导语）天黑了，晚风轻轻地吹着，月亮象小船在夜空中荡啊荡啊，星星象小灯一闪一闪，听还有什么声音？?? 播放蟋蟀的叫声、青蛙的叫声。突然之间发出了婴儿的哭声，然...
图片详情：
   篇7：教科版（2017秋） 四年级下册2.1 电和我们的生活（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册2.1 电和我们的生活（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《电路》单元教科版 四年级下册 《电路》单元 1.电和我们的生活 教学设计及反思单元 《电路》 课题 电和我们的生活 课时 1核心概念 3.物质的运动与相互作用学习内容及要求 3.2 电磁相互作用 3～4年级 ⑨列举电的重要用途，知道雷电、高压电、家庭电路中的交流电会对人体产生伤害，知道安全用电的常识。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1.电是由电源提供的，电源分为交流电和直流电。 2.电是我们...
图片详情：
    篇8：教科版（2017秋） 四年级下册教 3.8 岩石、土壤和我们（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册教 3.8 岩石、土壤和我们（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 8.岩石、土壤和我们 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 8.岩石、土壤和我们 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·岩石和土壤的特性决定了他们的用途。 ·岩石和土壤在...
图片详情：
    篇9：第六课第一课时 我对谁负责 谁对我负责课堂练习第六课第一课时 我对谁负责 谁对我负责课堂练习资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册道德与法治第六课第一课时课堂练习1、青海玉树4.14地震发生后，医生治伤救人，解放军官兵打开绿色通道抢救被埋的人员，电力工人抢修电路，心理医生和学者对灾区人民进行心理疗伤辅导。这说明（ D ）A、负责任就要付出代价 B、负责人使人获得更多的信任和自由C、每种身份只能承担一种责任 D、不同的身份要承担不同的责任2、下面几个同学的做法是对自己负责任的是（ A ）A、张亮在课堂上认真听课 B、小明在上学路上经常闯红灯C、刚借了同学的钱，经常不还 D、杨阳考试时作弊3、在你的一生中，你更定会扮演的角色（ C ）①子女 ②学生 ③农民...
图片详情：
  篇10：人教版八年级数学上册课堂练习：14.1 整式的乘法（第六课时 含答案）人教版八年级数学上册课堂练习：14.1 整式的乘法（第六课时 含答案） 资料可供全国地区适用。
大致详情：课时训练计算(2x-3)(3x+4)的结果，与下列哪一个式子相同？（ ）A.-7x+4B.-7x-12C.6x2-12D.6x2-x-12若(x+3)(x+n)=x2+mx-15，则m的值为（ ）A.-5B.-2C.5D.2下列运算中正确的是（ ）A.(x+y)(x+y)=x2+y2B.(x+1)(x-1)=x2-1C.(x+2)(x-3)=x2+x-6D.(x-1)(x+6)=x2-6若(x+m)与(x+4)的乘积中不含x的一次项，则m的值为（ ）A.-4B.4C.0D.1如果(x-2)(x+3)=x2+px+q，那么p，q的值为（ ...
图片详情：
  篇11：第二单元第六课《在幻灯片中插入艺术字 》说课（课件）四年级下册信息技术清华版（19PPT）第二单元第六课《在幻灯片中插入艺术字 》说课（课件）四年级下册信息技术清华版（19PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)插入中幻灯片在艺术字教材分析学情分析教法学法教学过程CONTENTS说课过程清华版小学信息技术四年级下册第二单元第六课引导学生掌握在幻灯片中插入和美化艺术字为今后幻灯片的制作及美化打下基础A艺术字A艺术字A艺术字4年级小学生喜欢探索好奇心强图 片SmartArt形状文本框03掌握更改艺术字的形状的方法02掌握设置艺术字填充效果的方法01学会在幻灯片中插入艺术字知识与技能C学 案微 课小组合作通过利用导学案、微课视频、小组交流互助的方式，培养学生自主探究，合作学习的能力。过程与方法情感态度与价值...
图片详情：
    篇12：教科版（2017秋） 四年级下册2.6导体和绝缘体双减分层 课堂练习（无答案）教科版（2017秋） 四年级下册2.6导体和绝缘体双减分层 课堂练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：导体和绝缘体实验回顾实验名称：导体和绝缘体实验准备 电路检测器、铅笔、回形针、橡皮等、剪刀、塑料尺等实验步骤 1.电路检测器自检2.预测：预测被检测物体是否能够让小灯泡点亮3.检测物体的导电性：用电路检测器的两个检测头分别接触被检测物体的两端，重复实验。4.记录小结：将结果记录在实验记录单中我的记录被测物体 预测 检测1 检测2 检测表明亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电回形针 √ √ √ √塑料尺 √ √ √ √......我的发现：使用电路检测器检查物体是导体还是绝缘体，先对电路检测器自检。再对物体进行检测，小灯泡能点亮说明电流...
图片详情：
 Tags：四年级,下册,第六,课堂,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
