篇1：小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课资料可供全国地区适用。
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篇2：人教版一年级数学上册 微课教案(表格式)人教版一年级数学上册 微课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第二单元 位置难点名称 体验上下前后位置的相对性。难点分析 从知识角度分析为什么难 通过观察让同学们初步理解上下、前后的方位，体验他们之间的位置关系，初步培养同学们的空间观念。从学生角度分析为什么难 培养学生的“上，下”和“前，后”的空间观念。难点教学方法 谈话法、观察法 、活动法。教学环节 教学过程导入 1. 师问：看看我们的教室，你发现了什么？ 引导：你的上面有什么？你的下面是什么？你的前面有什么？你的后面有什么？今天就让我们一起来感受“上、下、前、后”知识讲解 （难点突破）...
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 篇3：语文微课写作——记叙文写作技巧 优质课课件(共11张PPT)语文微课写作——记叙文写作技巧 优质课课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)写作——记叙文写作技巧写作——记叙文写作技巧记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。可以人物、事件、物件、时间、空间为线索，或者以叙述者的思想感情变化为线索贯穿全文。写作——记叙文写作技巧时间地点人物起因经过结果记叙文六要素写作——记叙文写作技巧记叙文的分类侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。如《诺贝尔》侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。如《爱如茉莉》侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。如《莫高窟》侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。如《...
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   篇4：人教版 一年级数学下册《例4：十几减2》省级优质课（课件+附课堂实录）人教版 一年级数学下册《例4：十几减2》省级优质课（课件+附课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)求一个数比另一个数多（少）几的问题人教版小学数学一年级下册茂县河西小学：罗长宏1、口算11－2＝12－4＝14－8＝13－7＝15－9＝11－6＝12－5＝96665713－4＝18－9＝9981、指出 和 同样多的部分。２、指出 比 多的部分。３、 比 多（ ）个。4、 比 少（ ）个。44仔细观察，你从图中知道了哪些数学信息？网 小雪比小华少套中几个？用自己喜欢的图形表示小华和小雪套中的个数，用一一对应的方法找出“同样多的部分”和“...
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  篇5：人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识微课教案人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《1-5的认识》微课教学设计授课教师姓名 学科 小学数学 教龄微课名称 1-5的认识 视频长度 录制时间学情分析 学生在幼儿园及日常生活中，由于经常接触1—5各数，所以绝大多数学生能够正确点数数量在5以内物体的个数，但对于5以内数的意义理解不够深刻。这部分内容是数学最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始，也是学习“数与代数”知识的起始阶段，对建立初步的数感及培养学生学习数学的兴趣有重要的意义。教学目标 能够借助具体物体正确地数出5以内物体的个数，理解5以内数的具体含义，会读写5以内各数 初步培养观察、操作及抽象概括能力； 感受数学与日常生活的密切联系，体会学习数学的乐趣教学重难...
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  篇6：一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《查字典》微课教学设计教学内容：部编版语文一年级下册《语文园地三》中的“查字典”教学目标：学会按音序查字典，懂得音序查字法的方法。教学重点：学会正确使用音序查字法查字典 。教学难点：音序查字法的步骤教学过程：一 、谜语激趣，导入新课1、孩子们，大家好!欢迎大家来到钟老师的微课堂。今天，钟老师给大家带来一则谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么 (对,字典。)2、出示字典：字典里面有8500多个常用汉字，今天，咱们就来学习查字典，让字典老师帮助我们认识汉字。3、查字典的方法有三种，分别是音序查字法，部首查字法，数笔画查字法。今天我们学习音序查字法。...
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 篇7：部编版小学语文一年级 认识标点符合 微课教案部编版小学语文一年级 认识标点符合 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课讲课稿微课内容：部编版小学语文一年级教学目标：1.认识基本的标点符号，掌握标点符号运用的方法。2.灵活地进行标点符号地运用。教学重点：认识基本的标点符号，掌握标点符号运用的方法。教学难点：灵活地进行标点符号地运用。适用对象：小学一年级学生观看教学过程：一、故事导入今天我们要学习的是常见标点符号的用法，首先老师给大家讲一个故事：字典公公家里闹翻了天，原来是标点符号们在比本领呢！小句号一个跟头滚上了台，它乐呵呵地说：“我的本领最大，因为我一出现就可以造就一个完整的句子，俗话说作文靠的就是字词句篇，除了成形的篇，我就是老大了！要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你们漂亮，...
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 篇8：一年级数学下册《找规律》微课微课一年级数学下册《找规律》微课微课资料可供全国地区适用。
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篇9：统编版一年级下册青”字五兄弟（微课教案）（表格式）统编版一年级下册青”字五兄弟（微课教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《“青”字五兄弟》微课设计授课教师 学科微课名称 《“青”字五兄弟》 视频长度知识点来源 语文一年级下册知识点描述 形声字中关于“青”字的讲述预备知识 掌握了一些基本语文知识教学类型 诱导型适用对象 正在初步学习语文知识的学生设计思路 通过小青蛙来向同学们形象地讲述关于“青”字一类的形声字。目 标 学会并掌握关于“青”字的形声字让同学们对丰富的汉字产生浓厚的兴趣重 点 五个形声字 请 清 情 睛 晴难 点 学会并掌握，能在生活中熟练运用准 备 PPT 万彩动画大师 录音机教学过程 (时间6分29秒) 画面内容 解说词 长度一、《“青”字五兄弟》...
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 篇10：统编版一年级下册园地三 认识比喻句 微课设计统编版一年级下册园地三 认识比喻句 微课设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识比喻句》微课设计教学目标：认识比喻句的特点，初步判断一句话是不是比喻句。了解比喻句的作用，学会写比喻句 。培养学生写比喻句的兴趣。教学重点：了解比喻句的表达特点。教学难点：掌握比喻句的基本知识，学写比喻句。教学过程：一、谈话导入，比较句子，感受比喻句的作用。1、 树上挂满了红苹果。2、 树上挂满了红苹果，像一个个小小的红灯笼。同学们，这两个句子中，哪个句子写的美呢？为什么呢？3、 师小结第二个句子写的好的原因。PPT展示比喻句的含义 。（板书：认识比喻句）二、分析句子，认识比喻句的结构特点。1、 学生感受优美的比喻句。A、 碧绿的荷叶像一把雨伞。...
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 篇11：部编版一年级语文上册“一”的读法 微课教学设计部编版一年级语文上册“一”的读法 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《“一”的读法》微课教学设计教学背景：本微课的教学对象是一年级学生，一年级的课文中经常出现“一”的不同读音，如果小朋友们不知道“一”在什么情况下要变调，就会出现读音错误或朗读障碍。到了二年级，课文去掉了拼音，没有了辅助信息，学生更容易遇到朗读困难。本微课讲解“一”不同读音的变化规律，为学生的朗读扫清障碍。教学目标：1.掌握“一”的变调规律2.能正确读出带“一”的不同读音的词语3.培养学生的观察、思考和自学的能力教学重点：掌握“一”的变调规律教学难点：能灵活读准“一”的不同读音教学方法：讲授法、练习法教学媒体：ppt教学过程：1、谈话导入小朋友们，今天我们一起来聊一聊“一”...
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 篇12：中考数学动点最值阿式圆（微课）中考数学动点最值阿式圆（微课）资料可供济南市地区适用。
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