篇1：湘艺版 一年级下册音乐 第六课 青草小河边 教案（表格式）湘艺版 一年级下册音乐 第六课 青草小河边 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《青草小河边》
备课组 音乐
教 学 设 计 修改、批注
一、教材分析 《青草小河边》是一首反映放牛生活的江西童谣。歌词生动、活泼，具有儿童语言特点的衬词，使歌曲更加天真烂漫。歌曲四个乐句的节奏统一，旋律优美，艺术形象鲜明，散发出泥土的芳香和农村劳动生活的气息。歌曲采用五声调式，音域在八度以内。主题清新，节奏规整。最后一小节衬词“哟哎”的吆喝声幽默风趣，充分展现了放牛孩子自豪、乐观、开朗的心情。
二、学情分析
低年级的孩子做事欠考虑，在教学时我是当地让同桌合作学习交流，培养初步交流合作意识。
三、教学目标
1、能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《青草小河...
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 篇2：一年级下册心理健康教案-第六课 我喜欢和同学们在一起 辽大版一年级下册心理健康教案-第六课 我喜欢和同学们在一起 辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢和同学们在一起第 1 课时课 型：新授课教学目标：情感、态度与价值观目标:通过学习，使学生体会到同学之间的真挚友谊。过程与方法目标:通过游戏，使学生感受与同学相处的快乐。知识与能力目标:通过学习，使学生掌握和同学相处的注意事项。重 点：通过学习，使学生掌握和同学相处的注意事项。难 点：通过学习，使学生体会到同学之间的真挚友谊。教学准备：幻灯片教 学 法：游戏、启发谈话法教 学 流 程一、导入新课师:今天老师给大家带来一个谜语，谁愿意猜谜语大屏幕出示:教室里面排排坐，又写又画学知识。课间活动在一起，回家还要常联系。指名学生猜谜语导入...
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 篇3：湘艺版 一年级下册音乐 第六课 青草小河边 课件（28ppt含音频）湘艺版 一年级下册音乐 第六课 青草小河边 课件（28ppt含音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)湘文艺版 小学音乐 一年级下册 第6课《青草小河边》走进音乐课堂第一关：猜一猜猜猜我是谁？我是小牛完成冲关进度 10%第二关：唱一唱完成冲关进度 20%第三关：学一学弯弯的小河边，长满了青青的小草。青青的小草、蓝蓝的天。放牛放到小河边，小河边呀（哟哎）。《青草小河边》湘文艺版一年级音乐下册第六课谁在小河边？在河边干什么？解决问题：谁在小河边？在河边干什么？（小牛）（吃草）将四个音组改编练习：《青草小河边》学唱歌词第三关：学一学完成冲关进度 60%第四关：闻一闻非物质文化遗产拓展部分非物质文...
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  篇4：花城版音乐（简谱）一年级下册 第六课欣赏 《拍手谣》_ 课件(共11张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 第六课欣赏 《拍手谣》_ 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)欣赏《拍手谣》放音乐《拍手谣》，师生根据儿歌节奏，共同边拍手边学习儿歌《拍手谣》。跟着读一读，念一念，拍一拍。你会做这些动作吗？除了可以用这样的节奏来朗诵外我们还可以怎样玩呢？谢谢欣赏恶booocooaoxocoCMw听哲手谣1=C2中国北方中速活泼、愉悦地传统童谣355355|356i165你拍一，我拍一黄雀落在树当西。你拍三，我拍三，三三见九九连环。3523523565352你拍二，我拍二，黄雀落在树当间儿·你拍四，我拍四，四个小孩写大字。61552i6i5你拍五，我拍五，五个小孩...
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  篇5：第六课《节节虫》课件第六课《节节虫》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第六课/节节虫人美版美术/二年级/下册新知导入同学们在生活中你见过它们吗？新知导入同学们在生活中你见过它们吗？新知导入说一说，节节虫由哪几部分组成？它的身体有什么特征？新知讲解身体结构头身体尾巴新知讲解身体结构像这种，同样的一节，一节一节的排列方法，我们叫它重复。节新知讲解看一看，节节虫可以用什么材料制作？身体的连接可以有哪些方法？新知讲解新知讲解制作方法1.准备三张彩色卡纸。2.在纸上画出两个圆。3.剪出6个圆形，排列好。4.剪出头、尾巴、脚等。5.用胶水或双面胶组合。剪贴法新知讲解连环法制作方法新知讲解折叠...
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  篇6：湘艺版 一年级下册音乐 第六课 （音乐游戏）躲猫猫 课件(共13张PPT)湘艺版 一年级下册音乐 第六课 （音乐游戏）躲猫猫 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)躲猫猫大象藏在浴室里吗？是的大象藏在卧室里吗？是的大象藏在厨房里吗？是的。大象藏在树上吗？是的。大象藏在树上的小屋里吗？是的。大象藏在汽车里吗？是的。大象藏在花园里吗？没有。是的！小朋友，你们找到了吗？回家和爸爸妈妈一起玩玩这个游戏谢 谢●●●●E日○离、AAA小AAAA怎x人tN/AMA,AMMA√已4,AVAAXXNXi/ft/evil欢快地苗族童谣51650519501212你快躲,我来捉,看谁机智12165656512又灵活,我们大家躲猫猫,1221651950X X捉住你就跑不脱。嚯嚯...
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     篇7：湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国资料可供全国地区适用。
大致详情：《小人国》
教材版本 ：湖南美术出版社 年级 ：一年
教师：
学情分析：
一年级的小朋友刚刚建立小学课堂规范的意识、注意力集中时间短，活泼好动，好奇心强。
教师要时刻注意孩子的行为习惯，写字姿势等。
一年级的孩子十分喜爱美术课，想象力丰富、大胆，对形、线、色的认识感性、真诚，这一学段的孩子是儿童画表现的黄金时期。
教学目标：
知识与技能：认识大和小的关系，能展开想象，画出小人国的场景。
过程与方法：在自学、观察、欣赏以及教师的引导下，发现大和小的关系，能通过想象、联想，说小人国的故事并创造性地表现有趣的故事。
情感态度与价值观：在尽情表现，欣赏中享受美术学习的快乐。
教学...
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   篇8：湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课
课题：小人国
教学内容： 教学目标: 了解创设情景和组织小人国世界；掌握记忆画的表现方法，通过运用夸张方法将大物品变小，小物体变大来创造出有趣的小人国；感受世界的神奇和生活的多彩。
教学重点：大变小，小变大的夸张手法。
教学难点：在体会小人国乐趣的同事发挥丰富的想象力，组合的搭配。
教具准备：
教学过程（共用部分） 方法与策略
（个性化补充与修改）
一、激趣导入： 1、从吃冰淇淋小情景导入，激发学生的学习兴趣（课件展示趣味图片,引出问题）
A、冰淇淋不够吃。
B、怎样才能够吃。
C、老师吃的特过瘾。（图片）
2、揭示课题（板书）
二、观察分析：
1、看看小...
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  篇9：湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国资料可供全国地区适用。
大致详情：《小人国》教学设计
教材版本：湘版教材 第二册 一年级下册
第六课 一课时
教学目标：1．学习改变事物比例造成视觉差异，改变画面效果。
2．说说小人国的故事，画画小人国的场景。
3．感受创作和游戏的快乐。
教学重点：探究画小人国的方法——大小对比、背景衬托。
教学难点：运用夸张的大小对比、背景的衬托画出小人国的感觉。
教学过程：、
影片导入，创设情境
1、师问：“世界上有很多古老而神秘的大树，树上有着深不可见的树洞，洞里面到底有神秘密呢，我们一起来看看？”
2、播放影片：科幻电影《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝掉入一个古老的树洞内，并且因为喝下了神秘的药水，身体瞬间缩小...
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   篇10：湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版美术一年级下册
第六课 小人国
教学目标：
1.让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。
2.尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。
3.通过创作活动，培养学生大胆想象、创新的精神，培养与人交流的能力和分享快乐的意识。
教学重点与难点：
重点：表现大小、高矮的对比关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。
难点：敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。
教学过程：
一、激发兴趣导入：
看视频，想一想，说一说，你在视频中发现了哪些跟我们生活不一样的画面？
导出课题：小人国
二、认识大小
1.你是怎么看出来小女孩很小的呢？
小结：有了花草、猫、男孩、昆虫的对比，...
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  篇11：湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国资料可供全国地区适用。
大致详情：《小人国》教学设计
教学目标：
知识与技能目标：让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。
过程与方法：建立“比较”的意识并运用到绘画表现中，提高学生的造型表现能力。
最后，情感态度与价值观：引导学生充分发挥自己的想象力，打破常规，体验绘画中的乐趣。
教学重点为：利用对比的方法来突显主人公的“大”和“小”。
难点则定为：对比方法的应用。人物与周围环境的对比。敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。
教学过程:
1、导入新课（创设情境，激发兴趣）
我会通过孩子们熟悉的童话故事里拇指姑娘邀请我们去小人国做客，带孩子们展开一段奇妙的旅程。
师：拇指姑娘邀请我们小朋友们去她的小人国去玩，大...
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  篇12：湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课? 小人国
教学目标：
1．学习改变事物比例造成视觉差异，改变画面效果。
2．说说小人国的故事，画画小人国的场景。
3．感受创作和游戏的快乐。
教学重点：探究画小人国的方法。
教学难点：运用大小对比画出小人国的感觉。
教学程序：
一、影片导入? 营造情境?
1、播放影片：小男孩卢卡斯被神奇的缩小枪击中后，身体变成只有蚂蚁那么大，他们和蚂蚁们在一起开始历险。变小后的他发现原来熟悉的生活环境竟然如此神奇。
2、师：想跟卢卡斯一样变小了去冒险吗？那我们一起进入小人国吧。
二、尝试添画? 总结方法
1、尝试添画。师：现在我们都变得和蚂蚁一样大了，咱们结伴而行来到了...
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  篇13：湘艺版 一年级下册音乐 第六课 青草小河边｜ 课件（16张PPT）湘艺版 一年级下册音乐 第六课 青草小河边｜ 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：青 草 小 河 边
我头上有两只坚硬的角，
它们是我的武器。
我还有长长的尾巴，
它能帮我驱赶蚊虫。
听，我在唱歌！
头上有着两只角， 干起活来很勤劳。
mu~~~ mu~~~
呣 ~~~ 呣 ~~~
唱一唱
1=F 4/4
1 3 1 3 5 3 | 5 3 5 3 | 5 3 5 — ||
（师） 小 牛 在 唱 歌 哎，（生）mu mu mu mu。
唱一唱
汪 汪
喵 喵
嘎 嘎
呱 呱
你唱对了么？
1=F 4/4
1 3 1 3 5 3 | 5 3 5 3 | 5 3 5 — ||
在 唱 歌 哎，
汪 汪 汪 汪
喵 喵 喵...
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     篇14：一年级下册音乐教案-第六课 （听赏）骑竹马 湘艺版一年级下册音乐教案-第六课 （听赏）骑竹马 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：（听赏）骑竹马
教学目标
1.能认真聆听音乐《骑竹马》，能用肢体动作表现音乐的旋律特点。
2.能用感受了解乐曲的结构特点。
3.能积极参与到乐曲的表现活动中，体会与他人合作的快乐。
重点难点
教学重点：能认真聆听音乐《骑竹马》，自主地参与到多种音乐活动中，感受表现乐曲的音乐要素。
教学难点：能积极大胆的参与到音乐表现活动中，感知乐曲的音乐要素。
教学过程
活动1【导入】一、初听乐曲
1.声势律动
师：“小朋友们好！欢迎进入今天的音乐课堂，请你跟着我随音乐来跳舞吧。（拍胯+拍肩+拍腿）
2.说一说音乐情绪
师：你现在的心情怎样？刚才的音乐好听吗？音乐的速度是快...
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  篇15：第六课《节节虫》教学设计（表格式）第六课《节节虫》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学设计课题 节节虫 学习领域 设计应用 学科 美术 年级 二年级核心素养目 标 1.知识与技能：了解节节虫的身体特征，引导学生通过交流与合作掌握制作节节虫的方法与技巧。2.过程与方法：通过活动培养学生的创新意识、利旧利废的意识、卫生意识以及劳动安全意识。3.情感态度价值观：通过活动培养学生的观察能力、合作能力、创新能力以及审美情趣。 重点 了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。 难点 利用现有的材料，制作精致的节节虫。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.课件播放生活中的节节虫图片，师：小朋友们，现在是什么...
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 篇16：花城版音乐（简谱）一年级下册 第六课 歌曲 《唐老伯有个小农场》 课件(共19张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 第六课 歌曲 《唐老伯有个小农场》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)歌曲 《唐老伯有个小农场》美国儿歌声音弱 强(小) (大)渐强音乐小博士音乐列车第一关（猜谜语）瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物第一关（登车密码）X X X X X X | X X X X X X |喵喵 叫 喵喵 叫 处处 叫着 喵 喵想要打开农场的大门就要学会念一句口诀！小朋友们，加油哦！第二关（开门口诀）...
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   Tags：一年级,第六,精选,16篇
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