篇1：电子工业出版社四年级下册信息技术 第六课时 返回浏览过的网页、在桌面上建立网站的快捷图标 教案电子工业出版社四年级下册信息技术 第六课时 返回浏览过的网页、在桌面上建立网站的快捷图标 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第六课时 返回浏览过的网页、在桌面上建立网站的快捷图标教学目标 建立网站的快捷图标 使用历史记录 会使用前进和后退按钮教学重点 学会使用IE中的工具栏按钮，建立快捷图标教学难点 如何使用最快捷的方式浏览网页教学准备 教师机、学生机准备就绪教学 环节 教师活动 学生活动 教学目的复 习 引 入 回忆上节课的内容 导入本节课的内容 复习巩固新 课 新 课 同学们，网页中设置超链接，是为了方便人们进行浏览，但是，当我们通过超链接多次打开新的网页后，想要快速返回或找到曾经浏览过的网页，该怎么办呢？IE浏览器的设计者提供了很多解决这个问题的好办法。...
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 篇2：部编版四年级下册语文课件-作文指导：2 沏茶 (共18张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：2 沏茶 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：生在青山叶儿蓬，
死在湖中水染红。
人爱请客先请我，
我又不在酒席中。
(茶叶)
第2课 沏 茶
——观察事物的变化过程
好词积累
翩翩起舞 干净利落
芳香四溢 香气扑鼻
回味无穷 令人回味
迎面扑来 经久不散
沏茶分为几部分？
取茶叶，放杯中——将开水倒杯中，盖上盖——沏好了
1.取茶叶，茶叶是什么样的？
2、把水倒入放有茶叶的茶杯中，茶叶发生了什么变化？颜色？形状？
茶叶在热水中跳跃，一会儿茶叶舒展开，慢慢沉入杯底。
水也渐渐变成黄褐色。
3、品茶的感受？（闻起来、喝起来）
1.取茶叶并品尝
茶叶的颜色是墨绿的，细长细长的，...
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     篇3：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第七单元 活动天地（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第七单元 活动天地（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 活动天地
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场面描写
场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要 综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
场面描写的要点：
在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的 。场面描写少不了景物，人物的心理活动...
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   篇4：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第三单元 校园在线（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第三单元 校园在线（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 校园在线
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理解词语的方法
词语是构成语言的能够独立运用的最小语言单位，它们各自表示一种意义，可以独立运用在句子里，作为句子的一部分。
每个词语都表示一定的意义，即词义。词语的意义包括本义、引申义、比喻义。“本义”是指这个词语最基本、最常用而派生能力最强的意义。“引申义”是在词的本义的基础上经过演变发展而产生的意义。“比喻义”是由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。如：
草地上有许多野花（本义指可供观赏的植物的性繁殖器官）。
头昏眼花（引申义为眼睛模糊迷乱）。
花 我家有一只小花猫（引申义为颜色、种类错杂）。
寻花问柳（比喻女人）。
正是由于...
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   篇5：统编版四年级下册语文课件 习作《游——》 (共22张)统编版四年级下册语文课件 习作《游——》 (共22张)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。统编教材小学小学语文四年级下册习作《游 》 学校移步换景 1.自由选择其中一篇课文，一边读一边拿笔用圆圈画出作者介绍的地点，用直线画出作者描写了哪些景物，用波浪线画出作者的行踪。 2.完成学习单——课文解构图表。学习要求填写写作图表 学习例文《颐和园》里的介绍，看看作者是如何把颐和园里这么多美景串起来的。 请找出有关的句子，打上括号。学习承接从万寿山下来，就是昆明湖。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万...
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     篇6：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第四单元 动物之家（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第四单元 动物之家（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 动物之家
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领悟文章的修辞方法
1．比喻
根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
2、 拟人
把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
3、 夸张
对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4．排比
把结构相同或相似...
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     篇7：统编版四年级下册语文课件-习作：我的奇思妙想 课件统编版四年级下册语文课件-习作：我的奇思妙想 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)奇思妙想统编版 四下语文 第二单元习作 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你都想过发明什么呢？会飞的木屋水上行走鞋时空穿梭机会变大变小的书包?习作内容会飞的木屋 水上行走鞋 时空穿梭机 会变大变小的书包 ······ 你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些功能？ 把它写出来介绍给大家吧！ 可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。?习作内容会飞的木屋样子木屋下面有四个轮子木屋两侧有机翼……功能遨游太空自动除尘……...
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   篇8：部编版四年级下册语文课件-作文指导：9仙人球 (共19张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：9仙人球 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：火红的玫瑰
芬芳迷人的 茉莉花
形态各异的
菊花
出淤泥而不染的
荷花
富贵高雅的牡丹
生命力顽强的
仙人球
欣欣向荣 苍翠挺拔
生机勃勃 枝繁叶茂
貌不惊人 郁郁葱葱
含苞待放 默默无闻
一、巧用修辞写外形
远处观察——整体印象。
近看局部特点——茎、叶、花、果的特点等。
观察顺序
远—近
整体—部分
上—下
仙人球长的特别可爱，
在远处看，它披着绿色的外
衣，像一个圆溜溜的小皮球。
走近观赏发现，上面长满了
密密麻麻的小刺，刺尖尖的、
白白的，仿佛比针还要尖锐。
加上圆圆的身子，仙人球简
直就是一只可爱的小刺猬。
比喻...
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    篇9：统编版四年级下册语文课外扩展课件-作文 童话续写（27张）统编版四年级下册语文课外扩展课件-作文 童话续写（27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)作文看图猜童话《海的女儿》《白雪公主》看图猜童话《小红帽》《丑小鸭》看图猜童话《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》看图猜童话《拇指姑娘》《皇帝的新装》安徒生猜人物《格林童话》猜作品郑渊洁猜人物《一千零一夜》猜作品下个小时，我又没有新衣服穿啦！我要一件理想的衣服，谁给我纺织啊？陛下这些都是上一个小时穿过的……下个小时的还没有……陛下，我们能为您纺织出人间最美丽的布。另外我们缝制的衣服不仅美轮美奂，而且任何不称职的或者愚蠢的人都看不见它。哦？这么神奇！不如你们马上开始纺织吧，金银财宝我有的...
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    篇10：统编版四年级下册语文课件-扩展 修辞专题 (29张)统编版四年级下册语文课件-扩展 修辞专题 (29张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)修辞专题修辞 专题常见的修辞手法NoNoNoNo（一）什么叫比喻？ （二）比喻的三要素：注意哦，在比喻句中本体和喻体要有相似处哦！比喻种类 本体 喻体 比喻词明喻 暗喻 借喻 1、明喻 ： “甲像乙”2、暗喻 ： “甲是乙”3、借喻 ： “乙代甲”②小猫跳上桌来，在稿子上踩出了几朵小梅花。（明喻：小猫踩在稿纸上的脚印像小梅花一样。）①她很像她母亲。同类相比 ②这天黑沉沉的，好像要下雨了。 表示猜测 ③每...
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     篇11：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第一单元 心灵彩虹（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第一单元 心灵彩虹（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 心灵彩虹
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体会作者表达的思想感情
“言为心声”。作者无论是写人、状物，还是叙事，都具有一定的写作目的，或褒扬、或批评、或肯定、或揭露，总之，作者的思想感情一定会在文中体现出来。
阅读一篇文章，不仅要从语言文字入手理解具体内容，还要从文章所记叙的事物中体会出作者所表达的情感。那么，如何做到这一点呢?
(1)依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。
作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。
(2)依据文章重点词句或带有感彩的语句，体会作者的思想感情。
文章中的一些重点词语一般会在文章...
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     篇12：统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第八单元 感悟人生（含答案）统编版2021年四年级下册语文课外阅读训练- 第八单元 感悟人生（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 感悟人生
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体味句子的言外之意
《义务教育语文课程标准》要求：“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”在具体的语境中分析句子的含义和作用，包括分析句子的深层含义，体味句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析使用了一定修辞手法或具有一定句式的句子的表达意图，以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等。
所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。它通常指以下几种语句：
（1）结构比较复杂，对理解文章有关键性影响的句子。
（2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。
（3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等；...
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   篇13：部编版四年级下册语文课件-作文指导：12 胜似亲人 (共19张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：12 胜似亲人 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第 12 课 胜似亲人
—看图作文
大爱无疆 和蔼可亲
感人肺腑 形色匆匆
深情厚谊 抓耳挠腮
乐于助人 活泼可爱
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事？
一、按顺序观察图画
观察顺序
上 → 下
左 → 右
整体→部分
二 、整体观察，了解画意
3、小女孩和老奶奶在做什么？
这
幅 什
图
主 么
要 内
画 容
了 ？
1、图中共有几个人？你想怎么称呼她们？
2、小女孩和老奶奶的服饰各有什么特点？从服饰上看，她们分别是哪个民族的人？
这幅图主要描写了两个人物，一个年轻的姑娘，一个年迈...
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   篇14：部编版四年级下册语文课件-作文指导：11 谈谈环保 (共19张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：11 谈谈环保 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，生活是丰富多彩的，生活中许多话题都令我们感兴趣，你在近期的报纸、电视上看到了哪些值得关注的问题？请同学们说说吧！
第11课 谈谈环保
——根据生活实际谈看法
好词积累
迫在眉睫 全力以赴
竭泽而渔 任重道远
山清水秀 清爽宜人
鸟语花香 一尘不染
怎样才可以根据生活实际
谈具体自己的看法呢？
1.留心观察生活，积累素材。
2.注重平时积累素材。
3.通过日记记录自己内心的想法。
生活是写作的源泉，作文的素材源于生活。
要留心观察周围的事物，学做生活有心人。
平时看到好的评论、好的话题都可以
积累下来。
写出自己的感受
1.选取一个自己感...
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   Tags：四年级,下册,语文课,第六,精选
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