篇1：人教版 一年级数学下册2.5解决生活中的问题 课堂同步练习（含答案）人教版 一年级数学下册2.5解决生活中的问题 课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 单元 20 以内的退位减法
第 5 节 解决生活中的问题 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 十几减几的退位减法
算一算, 填一填。
看图填空。
□○□=□( 个) □○□=□( 个)
连一连。
13-8 11-2 13-9 4+4
11-9 16-8 15-8 12-8
18-9 10-8 12-9 14-7
14-8 12-7 16-8 11-8
11-3 12-6 12-7 11-6
小鸟的家在哪里?
知识点 2 带有多余条件的应用题
解决问题。
停车场有 7 辆小客车,13 辆小轿车。
开走了 5 辆小轿车, 停车场上还剩...
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   篇2：一年级下册 青岛版数学第一单元 “十几减6、5、4、3、2的退位减法”练习课课堂实录一年级下册 青岛版数学第一单元 “十几减6、5、4、3、2的退位减法”练习课课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：“十几减6、5、4、3、2的退位减法”练习课课堂实录一、创设情境，回顾梳理同学你好！欢迎来到今天的数学课堂。老师温馨提示：1.请同学们准备好学习时用的书、本子、笔和直尺等学习用品。2.观看视频时注意眼睛与电子屏幕保持一定的距离，保持良好的坐姿和写字姿势。下面我们要开始喽！上节课，我们和小亮、小新一起去喂海豚，了解了海豚的生活环境，懂得了要保护海洋，爱护动物。通过自主迁移计算方法，学习了十几减6、5、4、3、2的退位减法，梳理了20以内退位减法的计算过程，这节课我们继续来学习吧。小兔和兔妈妈一共拔了13个萝卜，小兔只拔了5个，兔妈妈拔了多少个？你能帮小兔解决这个问题吗？请你认真思考，并说...
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  篇3：北师大版一年级下册1.6美丽的田园课堂同步练习（含答案）北师大版一年级下册1.6美丽的田园课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 单元 加与减( 一)
第 6 节 美丽的田园课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 十几减几的退位减法
1. 看谁算得又对又快。
12-7= 14-8= 15-9= 13-8= 16-9=
13-7= 13-6= 11-5= 17-8= 14-9=
2. 摆一摆。
把 14 个摆成两行，第一行摆 8 个，第二行摆多少个？ 第一行摆
第二行摆： （请小朋友画出图来）
列式计算：□ □=□（个）
看图列式计算。
□ □=□（颗） □ □=□（个） □ □=□（个）
算一算，连一连。
谁多？ 多几个？
（ ）多 □-□=□（...
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   篇4：一年级科学(教科版)我们周围的物体 复习课（一）课堂实录（视频）一年级科学(教科版)我们周围的物体 复习课（一）课堂实录（视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：1
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篇5：教科版（2017秋）一年级上第一单元第1课《我们知道的植物》课堂练习（无答案）教科版（2017秋）一年级上第一单元第1课《我们知道的植物》课堂练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1：1.。（）2.。（）3.。（）4.、。()：1.（）。ABC2.（）。A、、BC：www.www.8
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 篇6：一年级下册数学第四单元“数的组成”课堂测试练习题（无答案）人教版一年级下册数学第四单元“数的组成”课堂测试练习题（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下数学第四单元“数的组成”课堂测试练习题（无答案）人教版
一、选择题
在10个十、2个五十、100个一中，(?)组成100。
A. 10个十能 B. 100个一能 C. 三个都能
4个十和6个一合起来是(?)。
A. 46 B. 64 C. 10
二、判断题（本大题共3小题，共6.0分）
判断：一个两位数，它的最高位是十位。(?)
我会判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)
一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。( )
判一判。(对的画“√”，错的画“×”)
66中的两个6表示的意义相同。( )
三、填空题
...
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  篇7：人教版 一年级数学下册2.6解决“ 比多比少”的问题 课堂同步练习（含答案）人教版 一年级数学下册2.6解决“ 比多比少”的问题 课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 单元 20 以内的退位减法
第 6 节 解决“ 比多比少”的问题 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 求一个数比另一个数多( 少) 几的应用
龟兔比赛。
谁多, 多几? 谁少, 少几?
( ) 多 □○□=□( 个)
( ) 少 □○□=□( 朵)
购物。
12 元 4 元
比 多多少元?
□○□=□( 元)
升级跷跷板
数一数, 填一填。
有( ) 个
有( ) 个
有( ) 个
比 多( ) 个,□○□=□( 个)
比 少( ) 个,□○□=□( 个)
比多少。
(1)11 比 4 多多少? □○□= □ (2)6 比 1...
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  篇8：【基于课例研讨的校本研修活动之低年级数学趣味化】人教版数学一年级上册 第五单元 连加连减 课堂实录【基于课例研讨的校本研修活动之低年级数学趣味化】人教版数学一年级上册 第五单元 连加连减 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台连加、连减 课堂实录文字稿一、导入师：同学们，在上课之前我们先来看一段动画片，这段动画片是关于五辆赛车比赛的故事，边看边想，看谁能看出来的数学算式最多。播放动画，并鼓励学生跟着唱。师：孩子们，你们看到了哪些算式呢？生：5-1=4,4-1=3,3-1=2,2-1=1。师：非常不错。那请问同学们，为什么那些车子都不能继续比赛了呢？生1：因为车子互相碰撞。生2：因为车子开得太快了。师：对的。同学们观察的很细致，也意识到了这些赛车做的不好的地方。那请问同学们，我们平时上下学的时候应该注意些啥呢？生：我们应该要走马路边上，过马路时要左右看；要让妈妈开车...
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  篇9：一年级下册综合实践活动教案-课堂里的小手森林 全国通用一年级下册综合实践活动教案-课堂里的小手森林 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂里的小手“森林”一一我能“上课守纪律”活动目标:?教师大多都有这样的共识：一般上课专心听讲，积极发言的学生对于教的心理品质，学习成绩优异。反之，那些所谓的“后进生”，大多是课堂上不专心，怕发言，该学的没学到，课后还要去补习，从而加重了学习负担的学生。因此，从一年级开始，教师就应注重培养学生的课堂发言能力，激发学生学习的兴趣，让学生不怕发言，敢于发言，喜欢发言。要达到这一目的，就必须帮助学生理解“课堂上要积极举手发言”这一规则，重点在于“积极举手”，其次才是“不要不举手就乱发言”。?活动重难点：“积极举手”，“不要不举手就乱发言”。?活动准备：?多媒体课件；小树、小花的手套；英...
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   篇10：一年级下册数学课堂实录 第三单元 《100以内数的大小比较》 青岛版2020-2021学年一年级下册数学课堂实录 第三单元 《100以内数的大小比较》 青岛版2020-2021学年资料可供全国地区适用。
大致详情：《100以内数的大小比较》 课堂实录[教学目标]1.通过主动探索、合作交流等多种形式，学会100以内数大小比较的方法；会用“多得多”、“少一些”、“最多”等词语来描述数之间的大小关系。2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，培养思维的灵活性。3.感受数学与日常生活的密切联系，体会用数来表达和交流的作用，发展数感，初步培养应用意识。[教学重点] 能够较熟练地掌握100以内数大小比较的方法，并会用语言描述两数之间的大小关系。引导学生经历知识的形成过程，并在大量的感性认识基础上，逐步抽象出比较100以内数大小的一般方法。[教学难点]发展学生的数感。亲爱的同学们，很高兴又和大家...
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 篇11：一年级下册数学视频微课堂人民币的简单计算人教版一年级下册数学视频微课堂人民币的简单计算人教版资料可供全国地区适用。
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篇12：一年级下册数学 第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题（无答案）人教版一年级下册数学 第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下数学第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题（无答案）人教版
一、选择题
如图是百数表中的一部分，66右下角的数是(?)
A. 67 B. 76 C. 77
四(1)班同学新购进了一批图书。
种类
连环画
故事书
科技书
教辅书
合计
数量/本
38
42
51
12
/
购买最多的图书种类是(? ? )
A. 连环画 B. 故事书 C. 科技书 D. 教辅书
购买最少的图书种类是(? ? )
A. 连环画 B. 故事书 C. 科技书 D. 教辅书
购买最多的图书比最少的图书多(? ? )
A. 39本 B. 26本 C. 30...
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   篇13：苏教版（2017秋）一年级下册科学课堂实录-9《空气是什么样的》（31分20秒）苏教版（2017秋）一年级下册科学课堂实录-9《空气是什么样的》（31分20秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇14：粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学视频课堂实录-6.美味的水果（39分47秒）粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学视频课堂实录-6.美味的水果（39分47秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇15：苏教版（2017秋）一年级上册科学视频课堂实录-12.轮子的故事 （41分57秒）苏教版（2017秋）一年级上册科学视频课堂实录-12.轮子的故事 （41分57秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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