二年级公开课（精选12篇）

8《匆匆》公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：08、《匆匆》同学们，我们之前学过一首古诗《长歌行》，大家还记得吗？让我们一起来背一下。百川东 到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。背得非常流利。那么这首诗想要告诉我们 什么呢？没错，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间流逝总是如流水般匆匆。今天啊 老师就带领大家一起来学习朱自清爷爷的散文《匆匆》挪 思考：作者在文中向我们提出了一个什么样的问题呢？——我们的日子为什么一去不复 返呢？你找的可真准请坐。（板书，提出问题）这个问题出现了几次？你来说，没错文章开 头和结尾两次， 这种写法便是首尾呼应。接下来我们就一起看看作者是怎样具体说明时间匆匆一去不复返？现在请同学们自由朗读 课文，...

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《晚春》公开课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《晚春》公开课教学设计(部编版七年级下册)教材分析：《晚春》是选自部编人教版七年级语文下册第三单元教材，是韩愈诗歌颇富奇趣的精品，历来选本少有漏选它的。然而，对诗意的理解却是诸说不一。要让学生透彻理解这首诗，就应该从以下方面入手。一、写作背景此诗为《游城南十六首》中的一首。钱仲联《集释》系此诗于唐宪宗元和十一年(公元816年)。此时韩愈已年近半百。这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同...

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13，《桥》公开课教案,资料可供全国地区适用。

大致详情：《桥》公开课教案一、教学目标1、知识能力目标：认识词语，有感情的朗读课文。2、过程方法目标：以读为本，通过多层次、多形式的读来感悟课文，并创设情境，在场景的对比中理解人物精神品质。3、情感态度目标：让学生逐步深刻感受到老汉不徇私情、舍己为人的高尚品格二、教学重点抓住文章中令人感动的句子，体会村支书的性格特点和高贵品质。有效地烘托了环境的紧张，把洪水飞速上涨时，老汉每一次举动的内涵作为教学重点.三、教学难点理解题目“桥”所蕴涵的深刻含义。四、教学准备1、多媒体课件　　2．背景音乐五、教学过程：　（一）谈话导入师：同学们，桥对于大家并不陌生，之前我们学习过很多关于桥的课...

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5 琥珀 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 琥珀部编版小学语文四年级下册第二单元第5课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的7号考生，今天我试讲的题目是《琥珀》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学好，请坐。师∶同学们，老师给大家带来了几张你们不常见的照片，请同学们认真观看，猜一猜图片上的是什么 师∶我看大家都自信满满了，谁先来回答呢 师∶就请你吧，哦，你说这好像是一种晶莹剔透的石头，但是它真正的学名是什么，你还不知道。 师∶你认真观察的态度值得大家学习。师∶班长来说说吧，你说这是一种生物化石，它叫琥珀。其实它是树脂滴落，掩埋在地下几千万年而形成的。师∶你的回答既准确又具体。你是如何知...

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1 观潮 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课 观潮一、导入师∶同学们好，上课，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师要给大家播放一个关于举世闻名的大潮视频，请同学们认真观看，稍后，老师会请同学们说出自己观看后的感受。师∶好，视频播放完了，大家来说说自己的感受吧。师∶你的手举的最快，你来说。师∶哦，你说这个大潮好壮观啊 !师∶是啊，从视频中扑面而来浑浊的浪花似乎还裹着泥土的气息，海水和淡水的汇合的澎湃浪声不得不让人感叹大自然的神奇!你也来说说。师∶哦，你说特别震撼，好想去现场感受感受!师∶不能马上去到现场确实遗憾，不过我们今天可以通过课文《观潮》去先领略一番这一天下奇观!二、初读师∶现在给大家10分钟时间，请同学们自由朗...

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统编版二年级上册道德与法治9.这些是大家的（优质课互动课堂公开课含视频两课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共43张PPT)统编版二年级上册道德与法治优质课互动课堂公开课课件建议：1.紧扣课本（许多课堂花花绿绿、热热闹闹，但与课本知识点严重偏离！）。2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动，有白板建议课件用白板打开，让学生触屏互动。3.课堂语言亲切和善，学生回答语言丰富（有的老师喜欢事先让学生知道答案，显得过假。）建议2课时设计：Z J9 这些是大家的本课主要内容1学校里的公物2身边的公物还好吗3我和公物的故事4大家一起来爱护第一课时建议2课时动画视频：公物介绍同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？　　学校阅览室的图书 让我增长知...

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5.《守株待兔》公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：05、《守株待兔》一、导入同学们，你们都喜欢做游戏么？奥、都喜欢，那今天我们做一个看图猜成语的游戏， 看谁猜的又快又准。第一幅——刻舟求剑,第二幅——画蛇添足,很会观察。第三幅——猴子捞月。刚刚我 们说的这些都是寓言故事,寓言都是通过一个小故事说明一个大道理,今天我们一起来学习 一则新的寓言，走进守株待兔这个寓言故事。1、板书课题2、齐读课题。3 解疑题目。读了课题,谁来说一说“株”的意思 你知道,树桩,结合课后注释就理解了词语的意思,很会读书。那课题的意思是守着树桩等 待兔子, 理解的十分准确。带着理解再读课题二、课文品读1、这是一篇文言文寓言,我们都知道文言文读起来不太...

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2.《燕子》公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：02、《燕子》01版本一、导入今天老师给大家来了一位新朋友。你们认识它么 对,他就是燕子。这节课我们就来学习和燕 子有关的文章。请同学们和老师一起书写课题。快来和燕子打打招呼吧。老师听出了你们对燕子的喜爱之情。二、字词1.识读生字。 课前同学们己经预习过课文,相信大屏幕上的生字新词一定难不倒优秀的你们。谁想尝试 （1）女生,电杆读的正确流利。细心的同学会发现这是一个多音字,他的另一个读音是一组 词枪杆。（2）小老师领读。小老师当的有模有样,同学们读的也很认真。2.指导书写。字词会读还不够,会写更优秀,谁来给大家提个醒在写稻的时候应该注意些什么。好记性不如 烂笔头赶快在练习本上工...

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教科版（2017秋）二年级科学上册1.5 各种各样的天气 教学设计（同课异构公开课教案3篇）资料可供全国地区适用。

大致详情：教科版科学二年级上册《1.5 各种各样的天气》教学设计同课异构（一）【学情分析】二年级的学生对于“天气有哪些变化”是有丰富的生活经验的，也是有很多内容可以交流的。对于区分不同的天气，学生能够根据生活经验做出一定的判断，可能比较难区分的是阴天，教师需要出示图片帮助学生辨析。对于“天气对我们生活的影响”以及“阴、晴、雨、雪、风等不同的天气分别对动植物和人类生活的影响”这两个问题，学生是有一定的前概念的，教师享有引导学生分类表达，并要从有利影响好和不利影响两方面来思考和交流。【教学目标】科学观念：1.天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。2.降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太...

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统编版小学语文二年级上册 快乐读书吧 公开课课件（17张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)快乐读书吧读读童话故事彼得.潘洋葱头皮皮威尔伯和夏洛外国儿童文学作品翻译第一人——任溶溶任溶溶老先生主要译作《安徒生童话全集》《洋葱头历险记》《木偶奇遇记》《假话国历险记》《彼得·潘》《长袜子皮皮》《夏洛的网》等推荐阅读阅读要求：1.自由大声读选文3-7自然段，借助拼音读准字音。阅读要求：1.自由大声读选文3-7自然段，借助拼音读准字音。2.在3-7自然段中和同桌分享自己自己觉得“好玩”的地方，看谁能读出“好玩”。精彩赏读11.28——12.512.6——12.1312.14——12.2112.22——12.291.1——...

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10 绿 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课 绿部编版小学语文四年级下册第三单元第10课开场白∶尊敬的各位评委老师∶大家好!我是面试小学语文教师的8号考生，我今天试讲的题目是《绿》。下面开始我的试讲。一、导入（歌曲导入）师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师为大家演唱一首歌曲，这首歌曲你可能很耳熟哟!大家认真听。师∶春天在哪里呀，春天在哪里 春天在那青翠的山林里。这里有红花呀!这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂…….师∶刚才，老师可是听到有不少的同学也哼唱起来了。大家快来告诉我这首歌的名字是什么呢 师∶对，这首歌就是《春天在哪里》。春天在哪里呢 春天在艾青的诗歌里。今天，就让我们一起走进诗歌《绿》...

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20 陀螺 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第20课 陀螺一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶上课之前，老师想问大家一个问题，你们最喜欢玩的游戏是什么呢 师∶哦，这位穿蓝衣服的男同学说喜欢玩儿一元五角的游戏。师∶那你们是怎么玩的呢 能不能给大家分享一下呀 师∶他说一个人喊数字，其他每个人代表一个数字，然后喊到的相应数字抱在一起，没有抱在一起，凑够喊出数字的人淘汰。师∶感谢你详细的分享，看来你对这个游戏很是喜欢呢!很多游戏都是来源于生活，今天那我们同样来学习一篇和游戏有关的课文，让我们一起将教材翻到《陀它螺》 一课。二、初读师∶接下来老师就给大家五分钟的时间，请同学们自由的朗读课文，同时边读边解决这样几个问题。问...

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