一年级体育障碍跑公开课教案（精选10篇）

障碍跑 （教案）五年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：障碍跑 教案一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针，坚持"健康第一"的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。二、教材分析本课是人教版小学体育水平二教材，本课是障碍跑的教学内容。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材可借助校內...

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一年级体育 拍手抛接球 抱球障碍跑 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第三课、第四课第三课 拍手抛接球教学目标1. 培养学生的快速反应能力。2. 锻炼学生的身体灵活性。教学重点锻炼学生的快速反应能力。活动准备篮球若干（数量与学生人数相同）、音乐（如《铃儿响叮当》）。活动过程1. 教师带领学生伴随着音乐的节奏进行慢跑热身活动。2. 教师引导学生活动身体的各个部位，重点是充分活动上肢。3. 教师讲解并示范“拍手抛接球”。动作要领：身体站直不懂，双手抱球由胸前向上抛出，之后上手快速完成拍手动作，在篮球落地前接住球。4. 学生自由练习，教师个别指导。5. 游戏：看谁拍的多。学生分组进行游戏...

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通用版体育一年级上册 障碍跑 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内 容 障碍跑教学目 标 1.知识与技能：使85%的同学掌握跳、钻、滚、绕等动作要领 2.过程与方法：发展学生协调性、柔韧性，提高过障碍物的能力 3.情感态度与价值观：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，互帮互助的优良品质教学 重难点 教学重点：运用跳、钻、滚、绕等动作过障碍物 教学难点：通过障碍物时动作协调，身体保持平衡教 学过 程 教学内容 学练标准 组织形式 练习次数 练习时间开 始部 分 课堂常规： 整队集合、清点人数、师生问好 宣布内容 安排见习生。 队列队形练习 集合要求快、静、齐 注意力集中 精神饱满 四列横队 1 5min准 备部 分 绕圆圈...

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体育二年级下册 障碍跑 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级障碍跑详细教案教学目标 ：1.了解障碍跑中跨、钻、爬、跳各种动作要领及运动价值,并能积极主动的学习。2.学习各种动作方法,运用正确的动作技能进行活动,发展学生的上下肢协调能力,增强下肢力量。3.培养学生的团结、协作、积极进取的意志品质。教学重点：运用正确的方法通过各种障碍。教学难点:在快速行进中,通过多重障碍,并保持正确的身体姿势。详细教案一、开始部分1、开始队形：四列横队（左四列女生 右四列男生 站于黄点 呈体操队形）教师：全体都有，稍息，立正，向前看齐，立正，同学们好学生：老师好教师：同学们，在上课前老师先提问一个问题，当你外出游玩时，如果遇到一些障碍物，像...

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体育一年级下册 障碍跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：水平（一）一年级障碍跑教学设计一、指导思想贯彻落实体育课新课程标准，以 “健康第一 快乐体育”为指导思想，以体育活动为载体，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质，进一步提高人与人之间的合作参与能力，增进师生友谊；使学生享受体育运动的乐趣，体验成功， 身心健康全面发展。二 、学情分析：一年级的小朋友，活泼好动，兴趣广泛，对新颖的运动项目充满好奇，但运动能力及协调能力较弱。我在教学中以跑为基础，贯穿各种游戏来教学，使学生掌握正确跑步姿势的同时结合趣味性强、形式多样的游戏，让学生体验到参加体育运动的乐趣，身心得到发展，从而提高学生的综合素质。三、教材分析障碍跑是一项有难度、有实用价值的...

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水平一跑与游戏《障碍跑与游戏》（教案）（表格式）五年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 障碍跑与游戏教学 目标 运动技能：学习掌握障碍跑的规则与技巧、提高身体协调灵敏等身体素质。 健康行为：提高运动安全防范意识、提高学生对不同环境（人、场地）的适应能力。 体育品德：培养学生顽强拼搏、永争第一的体育精神。树立守规则、讲合作尊重裁判的体育品德！教学 重点 在跑动中掌握合理的适合自己绕、跳、钻的过障碍方法。 教学 难点 灵巧、协调、安全过障碍过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教...

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体育五年级上册 障碍跑（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：障碍跑教学目标：　　1.了解有关障碍跑的基础知识，掌握一些跨越障碍的基本方法。　　2.发展学生身体素质的同时，提高学生超越障碍以及动手操作的综合实践能力。　　3．认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能，增强个人自信。　　4.让学生在学习中体会不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神以及征服困难的勇气。教学重点：能灵活运用相应的方法通过不同的障碍物。教学难点：学生自主学习能力与合作能力的培养。教学过程　　教学常规。（2′）　　师生问好，宣布本课教学内容并提出相关要求。　　设计目的：集中学生注意力，同时激发他们参与锻炼的积极性。　　热身导入。(10′)　　安排热身游戏，其...

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体育五年级上册 障碍跑与游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：授课时间： 3.28-4.1 课题： 障碍跑、游戏 教师姓名：授课年级： 五年级 学习内容： 25米障碍跑；游戏：障碍跑接力教学目标 运动参与：通过障碍跑的学习，提高学生跑、跳、跨的穿越障碍的能力。 二次备课反馈：运功技能：培养学生身体的耐力、爆发力、灵敏等身体素质。社会适应：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力。教学重点： 通过每个障碍队发力的支持与身体的平衡能力的控制。教学难点： 快速无误的通过。场地器材： 跨栏、标志桶、软垫子、皮筋流程 教学内容 组织教学及教学措施 二次备课反馈 负荷 时间准备部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布上课内容...

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体育二年级下册 障碍跑及游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 跑：障碍跑 游戏: 障碍赛跑教学 目标 1.运动能力：90%的学生能够顺利通过2-3种障碍物、提高学生灵敏、协调等身体素质。 2.健康行为：了解过障碍的方法、并能应用实际生活保护自己。 3.体育品德：乐于参加障碍赛跑游戏活动，守规则、讲合作，共同完成任务。教学 重点 在跑动种掌握合理的、适合自己绕、跳、钻的过障碍方法。 教学 难点 灵巧、协调、安全过障碍过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习...

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障碍跑（教案）体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：障碍跑一、指导思想：本课以新课程标准为依据，按水平二的有关要求为目标，以“健康第一”为指导思想，在全面贯彻“以人为本，以学生发展为中心”的教育理念指导下。结合小学学生的生理、心理特点和认知规律，以素质教育为出发点，以“生动、活泼、宽松、愉悦”的教学氛围为主调，以教师为主导，学生为主体的教学过程中使学生“乐中练，练中学、学中乐”，培养学生的创新精神和克服困难的勇气，提高抗挫折及自然生存应变的能力。在教学过程中，采用自我尝试，自主学习，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神，让学生动手动脑学习，在探索中发现以及掌握克服障碍的技能，增强自信心，促使学生身心全面发展。二、学...

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