篇1：认识图形（教案）-一年级上册数学人教版认识图形（教案）-一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形（一）教学内容:课本第34页教材分析从实际生活引入，出示了学生熟悉的一些事物，让他们把形状相同的放在一起，分成四类，引出四种立体图形，分别进行认识。让学生说一说身边哪些物体与上面这些形状相同，巩固几种立体图形的表象，在初步认识了四种立体图形后，“做一做”安排了两个活动，让生在活动中感受立体图形的特征。学情分析学生在学习本节课之前并没有空间观念的意识，但是对于出示的物品大多数都是认识的，在教材做一做中的活动素材，可以利用，也可以加以改造，可把它改造成摸实物——猜形状的活动。总之应该通过多种形式的活动，让学生充分感受立体图形的特征，以便建立清晰的表象。教学目标1.初步感知立体...
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 篇2：人教版数学一年级上册讲义-第1讲 认识图形（无答案）人教版数学一年级上册讲义-第1讲 认识图形（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形姓名： 班级： 学校：温故知新】还记得下面的图形叫什么名字吗？（ ） （ ） （ ） （ ）说一说】你认识哪些图形？想一想】生活中有哪些是物品是这些图形呢？例1】找一找，填一填。是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。【练习一】1、仔细填一填。下图有（ ）个三角形 下图共有（ ）个正方形2、数一数，填一填。有（____）个 有（____）个有（____）个...
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  篇3：人教版数学一年级上册 四、1《认识图形》课时测评（含答案）人教版数学一年级上册 四、1《认识图形》课时测评（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 认识长方体、正方体、圆柱、球知识基础练1．分一分，填一填。(填序号)① ② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨2．数一数，填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个3．在能滚动的物体下面画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )能力综合练4．盒子中的积木可能是什么形状？圈一圈。 (长方体 正方体 圆柱 球)参考答案1. 长方体 正方体 圆柱 球本题根据长方体、正方体、圆柱和球的特征把图中的物体分类。长方体是长长方方的，有6个平平的...
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 篇4：人教版数学一年级上册4.认识图形（一）_学案人教版数学一年级上册4.认识图形（一）_学案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形（一）【学习目标】1．通过操作和观察，初步认识长方体、正方体、圆柱、球，会辨认这几种物体和图形。2．培养动手操作及观察能力，建立空间观念。3．培养合作探究和创新意识。【学习重难点】初步认识长方体、正方体、圆柱、球的实物与图形，建立空间观念。【学习过程】一、预习提示（一）操作感知1．摸一摸长方体、正方体、圆柱、球的实物直观了解长方体、正方体、圆柱、球——长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。2．用长方体、正方体、圆柱、球搭一搭。通过搭，明确：球没有平平的面，能任意滚动；长方...
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 篇5：北师大版数学一年级上册 第六单元 认识图形-认识图形课件(共12张PPT)北师大版数学一年级上册 第六单元 认识图形-认识图形课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)认识图形奇妙机器人直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。长长方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。 圆圆的，在平地上能自由滚动。四四方方，有6个平平的面,无法自由滚动。 摸一摸，说一说闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。相信你能行！摸一摸,猜一猜!判断：在正方体下面画√（ ）√（ ）（ ）（ ）生活中还有那些物品的形状是长方体、正方体、圆柱、球。谢 谢 大 家分good Lie练一练1.找朋友。2.填一填。○个个个个7中压锈专社纯白清香型舒肤挂Safeguard...
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     篇6：认识图形（教案） 人教版数学一年级上册认识图形（教案） 人教版数学一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形教学目标1、知识与技能:在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”。2、过程与方法:让学生通过观察、操作、探索等活动,经历图形从“体”移到“面”上去的过程,从而发展学生的空间观念,培养学生自主探索精神及小组合作能力。3、情感、态度与价值观:通过学生动手、动口、动脑,激发学生认识图形的兴趣,使学生具有积极的情感体验,及安全意识,体会到平面图形在生活中的普遍存在。学情分析同学们在幼儿园已积累大量丰富感性经验,对于这四种平面图形,一点也不陌生。优越的家庭条件,完善的学校配套设施,给学生的学习创造了有利的前提条件,但学生对这四种平面图形的具体特征、本质所在以及平面...
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 篇7：人教版一年级上册数学《4 认识图形》练习题（无答案）人教版一年级上册数学《4 认识图形》练习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形》练习题第1课时 认识立体图形1．找朋友，连一连。2．数一数，填一填。（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个易错点：对立体图形的特征掌握不全面3．选一选，圈一圈。（1）可以滚动的有（）（2）可以滚动，还可以立起来的是（）（3）最容易滚动的是（）（4）是圆柱体的是（）4．猜一猜，下面藏着的物体是什么？请圈出来。（1） （2）（ 长方体 正方体 圆柱 ） （ 长方体 正方体 圆柱 ）第2课时 立体图形的拼搭1．数一数，下面各图分别由几个正方体搭成？（ ）个 （ ）...
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 篇8：北师大版数学一年级上册 第6单元 认识图形-第1课时 认识图形课件(共14张PPT)北师大版数学一年级上册 第6单元 认识图形-第1课时 认识图形课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第1课时 认识图形第6单元·认识图形CONTENTS目录认 识 图 形新知探究03练一练02课堂小结01新知探究认 识 图 形认 识 图 形长方体正方体圆柱球练一练认 识 图 形找朋友认 识 图 形填一填3121认 识 图 形搭一搭认 识 图 形认 识 图 形课堂小结认 识 图 形课后作业2.完成练习册本课时的习题。1.从课后习题中选取；谢 谢 观 看Thanks to watching/C●己己己2己2己2己己己○个111111O个个个①0④99e●HV.T...
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   篇9：人教版数学一年级上册 第4单元 认识图形（一） 课件（2分打包）人教版数学一年级上册 第4单元 认识图形（一） 课件（2分打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第 2 课 时 图形的拼搭认识图形（一）42个 可以拼成一个长方体。1. 用2个 拼一拼。我拼成了长方体。2. 用3个 拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢！3. 要想拼成 ,需要几个 ？试一试。8个。4. 用4个 拼一拼。看，我拼成了一个正方体！（教材P35 做一做）哪些形状是用4个 拼成的？在（ ）里画“√”。√√看谁搭的又稳又高。所有的积木都要用上！知道了什么？用所有的积木搭，看谁搭的又稳又高。尽量往高搭。怎样搭呢？球也要搭上。怎样搭才能把球放稳呢？把球放在...
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     篇10：人教版一年级上册 认识图形 教案人教版一年级上册 认识图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形（二）》教案教学目标：知识与技能：使学生学习长方形、正方形、球、圆形的形状和名称。过程与方法：过看一看、摸一摸、做一做等实际操作活动，使学生初步掌握上述图形的特征，能辨认和区别这几种图形。情感态度与价值感：通过小组学习，培养学生的合作能力和自主探究精神。教学重点：通过实际操作活动，区分长方形、正方形、三角形和圆形。教学难点：通过实际操作活动，区分长方体、正方体、球、圆柱的形状和名称。教学准备：正方体、长方体、圆柱、三棱柱模型。教学过程：一、创设情境、谈话导入。师：同学们，我们的几位老朋友今天来到了我们的课堂中，大家知道他们是谁吗？生：知道。师：你们...
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  篇11：西师大版数学一年级上册 三 分一分 认识图形-认识图形（2）课件(共18张PPT)西师大版数学一年级上册 三 分一分 认识图形-认识图形（2）课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)认识图形第2课时做一做，说一说。摸一摸，说一说。滚一滚试一试试一试试一试试一试试一试直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。 圆圆的，在平地上能自由滚动。四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动。说一说连一连你连对了吗？找一找2.把不是正方体的物体挑出来，画上“×”。1.把不是长方体的物体挑出来，画上“×”。×××××按要求涂色，再填空。 把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱涂成蓝色，球涂成黄色。( )个( )个(...
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   篇12：苏教版 数学一年级上册 6. 认识图形（一）教案 （共2份打包）苏教版 数学一年级上册 6. 认识图形（一）教案 （共2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 认识物体第2课时 有趣的拼搭教学内容：课本第32--33页。教学目标：1、经历活动过程，加深对长方体、正方体、圆柱和球的认识。2、体会平面和曲面的区别，发展初步的空间观念和判断能力3、通过合作学习，培养与他人合作的意识，学会倾听别人的意见和想法，能作出判断和简单的评价。教学重点：进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道这些物体的名称和主要特征。教学难点：使学生能体会平面、曲面。课前准备：师生共同准备长方体、正方体、圆柱和球的积木玩具。教学过程：一、情境导入1、小朋友，今天老师给你们带来了一些朋友，你们愿意和它交朋友吗？2、上节课我们学了认物体，请...
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  篇13：人教版数学一年级上册 4 认识图形（一）-练习课表格式学案人教版数学一年级上册 4 认识图形（一）-练习课表格式学案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课学习目标 1.掌握长方体、圆柱、球等立体图形的特征，并能加以辨别和区分。2.通过拼搭活动进一步认识立体图形的显著特征，建立空间观念。学习重点 掌握立体图形的显著特征，初步建立空间观念。学前准备 教具准备：PPT课件教学环节 导案 达标检测知识点1：认识物体。 课件出示教材第37页第1题连一连。 分析：通过“连一连”这三个字以及题目中的例子，可知此题是要将第一排和第二排中形状相同的物体连起来。答案： 1.（1）在正方体的下面画“√”。（ ）（ ）（ ）（2）在圆柱的下面画“√”。（ ）（ ）（ ）答案：（1）（ ）（ ）（√）（2）（ ）（√）（ ）知识点2...
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 篇14：认识图形（课件）-一年级上册数学人教版(共55张PPT)认识图形（课件）-一年级上册数学人教版(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)认识图形教学分析：《认识图形》是本册教材有趣的图形这一单元的起始课，是在学生已经认识了长方体、正方体、圆柱和球体的基础上，来初步认识长方形、正方形、圆和三角形这些平面图形，体现了从立体到平面这一思路。认识这几种图形，不仅是今后学习它们的特征，以及周长还有面积的重要基础，而且有助于发展学生的空间观念，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和交流能力。学情分析:我班学生在一年级上册已经认识并了解了立体图形，并且在学生的现实生活中，特别是在幼儿园时期已经玩过积木，画过平面图形，所以学生对于这四种平面图形，一点儿也不陌生。但学生对这四种平面图形的具体特征，本质所在以及平面图形...
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     Tags：一年级,上册,认识,图形,开课
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