篇1:统编版小学语文二升三暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用(含答案)统编版小学语文二升三暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用(含答案)资料可供全国地区适用。
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二升三暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用
判断。(用“√”或“×”表示)
1.“这件衣服,勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”,用部首查字法,先查部首“忄”,再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。(______)
2.“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。(______)
3.错点“秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。(______)
4.《大象的耳朵》一课,讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马,还有小老鼠的建议,最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。(______)
按课文内容...
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三升四暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《枣核》讲了一个叫“枣核”的孩子,用自己的智慧惩治恶官的故事。(______)
2.西汉时代,有个叫蔡伦的人发明了造纸术。(______)
3.读了《揠苗助长》,我明白了做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。(______)
4.《剃头大师》中的“害人精”指的是理发店的老师傅。(______)
综合判断,对的打“√”,错的打“×”。
5.文房四宝:笔墨纸砚:雅人四好:望闻问切。(______)
6.农历的九月初九是重阳节,习俗有插茱萸、登...
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一升二暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用
读一读,想一想,对的画“√”,错的画“×”。
1.读了《一分钟》,小明想:晚起一分钟没关系,我不会迟到的。(______)
2.荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。(______)
3.小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。(______)
4.文具是我们的好朋友,我们一定要让它们平平安安地回家。(______)
判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
5.棉花姑娘的病是燕子治好的。(______)
6.“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。(______)
7.鱼儿的...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版小学语文五升六暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用(含答案)统编版小学语文五升六暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用(含答案)资料可供全国地区适用。
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五升六暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用
一、选择题
1.下列说法错误的一项是( )
A.《杨氏之子》中最能体现杨氏之子智慧的一句是:未网孔雀是夫子家禽。
B.期颐之年指的是人八九十岁的年纪。
C.《自相矛盾》一文中“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”,其中“立”表示存在的意思。
D.汉字在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
2.姐姐今年十五岁了,下面哪个诗句最适合她( )
A.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 B.余生已过足,不必到期颐。
C.黄发垂...
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四升五暑假课文复习专项(二)—课文知识综合运用
根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中描写的季节与《清平乐·村居》描写的季节相同。(______)
2.英国诗人叶赛宁所写的《白桦》,展现了白桦的高洁之美,流露出诗人对家乡和大自然的眷恋。(______)
3.《记金华的双龙洞》中作者的游览顺序为:去双龙洞的路上——洞口——外洞——内洞——孔隙——出洞。(______)
4.《在天晴了的时候》中“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头”,运用拟人的手法,生动地写出了作者对小白菊的喜爱和赞美...
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![]() ![]() ![]() 篇6:课文 第21课《小壁虎借尾巴》课件(14张PPT)课文 第21课《小壁虎借尾巴》课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。 课 文21 小壁虎借尾巴 猜一猜叫虎不是虎,生来有四足...
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![]() ![]() 篇7:统编版小学语文五升六暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空(含答案)统编版小学语文五升六暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空(含答案)资料可供全国地区适用。
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五升六暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空
1.根据课文内容填空。
1.《乡村四月》中描写乡间景色的句子是:“____________,____________。”
2.我们每个人都要有羞耻之心,正如《朱子语类》中所说:“_________,_________。”
3.每个国家或城市都有自己的标志。_________是威尼斯的标志,它与人们的生活密切相关:白天,城市因它________起来;夜晚,没有了它,威尼斯就____________了。
4.豆蔻年华:指女子 _________________的年纪。
5.最能体现杨氏之子...
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三升四暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空
1.按要求填空。
(1)补充诗句:_______________,每逢佳节倍思亲。
___________芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(2)按课文内容填空:下午五点,紫茉莉_______________。《花钟》
(3)积累填空:人谁无过?______________,善莫大焉。《左传》
2.我能根据课文内容填空。(不要求会写的字可用拼音代替)
1.都说黄山归来不看岳,是真的吗?正所谓“_____________,____________。”我要亲眼去看看。(填八字成语)
2.阳春三...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版小学语文四升五暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空(含答案)统编版小学语文四升五暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空(含答案)资料可供全国地区适用。
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四升五暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空
1.根据课文内容填空。
1.在古诗中,我们欣赏了不同季节的风光景色:“篱落疏疏一径深,_______”描绘了春季农家风光;“_______,麦花雪白菜花稀”画了一幅夏季田园风光图。通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问,_______”的高洁情怀和“不要人夸好颜色,______”的不流世俗、洁身自好的精神。
2.“_______,_______”告诉我们遇到困难时不要抱怨,“_______”告诉我们要有忧患意识,不能贪图享乐。
3.清华大学的校训“自强不息,厚德载物”出自《周易》中的“___...
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大致详情:(共25张PPT)繁 星4语文 四年级 上册2022年秋认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。初读课文半明半昧mèi指朝日。指树木上部的柔枝嫩叶。表示“日上树梢”,天未大明。学认字摇摇欲坠zhuì翘舌音落下怀抱huái杯子bēi这两个字读音和部首都不同,所以代表的含义也不同。默读课文,思考:课文写了作者在哪些地方看繁星的情景?按照什么顺序来写的?完成表格。整体感知段落 地点 时间第1自然段第2自然段第3自然段课文以( )为线索,讲述了在三个不同时段、三个不同地方,观赏繁星的情景与感受。时间家乡的庭院海上南京住所的...
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一升二暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空
1.根据课文内容和“日积月累”填空。
1.你姓(_____)(_____)?我姓李,什么李?木子李。
2.芝麻开花——节节(_____)。
3.泉眼(_____)声惜细流,树阴照水(_____)晴柔。
2.我会按课文内容填空。
1.夜来______________声,花落知_____________。
2.举头望明月,________________。
3.和风对_______________,朝霞对_______________。
4.芝麻开花——_______________...
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二升三暑假课文复习专项(一)—按课文内容填空
1.我会填空。
1.“垂”字是(______)结构,共(______)画,第三画是(______),组词(______)。
2.“脂”字用部首查字法,应先查(______)部,再查(______)画。
3.学了《亡羊补牢》这则寓言,我明白了_____________。
4.我知道中国的传统节日有______、______、______、______等。
5.我属猴,比我大一岁的人属______,比我小一岁的人属_______。
6.“碧玉妆成一树高,__________。”这两句诗是...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课文(三)预习检测卷-小学语文一年级上册部编版一、选择题1.汉字读音全对的一组是( )。A.又(yǒu) 彩(cǎi) 活(huó) 白(bái)B.挂(gá) 和(hé) 向(xiàng) 蓝(lán)C.娃(wá) 悄(qiāo) 黄(huáng) 贝(bèi)2.我们说话的声音要用多大呢?下列小朋友的做法正确的是( )A.奶奶在午休,明明在客厅里大声说话。B.在图书馆里,乐乐小声的和同学交流。C.在班里写作业时,小冬大声的和同桌讨论问题。3.读课文,回答问题。我知道:大海的项链是(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课文(六)预习检测卷-小学语文二年级上册部编版一、选择题1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.山寺(shì) 甚至(zhì) B.雾(wù)气 桥梁(láng)C.柴(chái)堆 终(zhōng)于 D.悬(xuán)崖 海滩(nán)2.小白兔得救了,是( )把小白兔救出来的。A.兔妈妈 B.雪孩子 C.小山羊 D.小猴子3.下面三组词语中,没有错别字的一组是( )A.战土 旁边 唱哥 阴天B.戴领 纸巾 圆心 泼水C.棉被 旺盛 口令 展现4.“危楼高百尺...
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