篇1:小学心理健康 中年级学习心理 《学做思维导图》课件 (共19张PPT)小学心理健康 中年级学习心理 《学做思维导图》课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)学做思维导图人教版小学心理健康四年级上册用心识记,我能行!(1)你能在2分钟时间内记住以下图片中的物品吗?(2)交流在1分钟时间内记忆物品数量。(3)运用以下图式,你可以试试1分钟内记忆物品的数量吗?2、小组内交流两种记忆方法的不同思维导图记忆更轻松(1)优秀的大脑是天生?(2)从杰出人物手迹发现问题。(3)左右脑分区不同,各司其职。走近名人智慧,感受思维导图的魅力思维导图的起源谈谈观看心得:思维导图作用:提高效率、激发创意、归纳总结、促进记忆、发展全脑。思维导图结构图:步骤1:写下中心主题,从图像开始步骤2:由中心图像画一些向四周发散的粗...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:小学心理健康 中年级学习心理《拥有想象的翅膀》 课件 (共13张PPT)+教案小学心理健康 中年级学习心理《拥有想象的翅膀》 课件 (共13张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)拥有想象的翅膀一、热身游戏:“石头”、“剪子”、“布”石头、剪子、布,石头、剪子、布。一把剪刀、两把剪刀,可爱的小白兔。一块石头,一把剪刀,蜗牛在散步。一块石头、一块布,我是章鱼不是兔。一块布,两块布,老鹰穿瀑布。二、手指变化大畅想仔细观察手指,动一动它,叠一叠它,它翻过来转过去,你又能想到什么?如果这两根手指在天空、海里、田地里、教室里、家里,又会像什么呢?任意伸出你的两根手指头,你觉得他们像什么?三、发挥想象力,抢答分享新版本《龟兔赛跑》的故事:自从上次乌龟和兔子赛跑之后,小兔子很不甘心,就想再跟乌龟比一次。 有一天,小兔子出去玩,看见小乌...
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![]() ![]() 篇3:《我能理解促记忆》小学高段心理健康活动课教学设计教案(表格式)《我能理解促记忆》小学高段心理健康活动课教学设计教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:心理辅导活动课教案模板辅导主题 我能“理解促记忆”适用年级 五六年级辅导目标 认识“先理解、后记忆”的优势,初步掌握几种有效的理解记忆的方法; 知道对于已理解的东西,同样需要多次重复背诵才能真正记住。辅导重难点 初步尝试用“找关键”、“说大概”、“作比较”等多种不同的方法来增进理解记忆,并有意识地将其运用到日常学习活动中去; 在活动中树立起“我能记得更快更好”的信心。活动准备 多媒体课件;学生练习纸;座位呈T形排列(6人一组)。辅导进程 (含活动内容、设计形式、 辅助手段、师生互动、时间分配) 活动内容包含四部分: 一、团体暖身阶段活动(重点在于“情绪接纳”) 1、导入 同学们,你...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【小学心理健康教育】第五课 自理自立我能行 教案【小学心理健康教育】第五课 自理自立我能行 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台自立自强我能行教学设计课题 自立自强我能行 单元 学科 心理 年级 小学低年级理论依据和学情分析 本主题属于小学低年级情绪与社会性板块的内容。独立自主是健康人格的表现之一,它对一个人的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满,都有非常重要的影响。独立自主能力是指在思考、想象和活动中,较显著地不依赖、不追随别人等,能相对性立地进行活动。我国《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出要使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,提高学生生活和社会适应。小学二年级的学生由于家长教...
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![]() ![]() 篇5:疫情下的学校心理辅导(课件)小学心理健康(共22张PPT)疫情下的学校心理辅导(课件)小学心理健康(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)疫情下的学校心理辅导为有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情危害,积极保障全体学生身心健康和生命安全,现就做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作制定心理援助工作方案。前 言目录疫情教学心理辅导的意义及目的01疫情教学心理辅导的基本原则02心理辅导的方式03疫情教学心理辅导的意义及目的01疫情教学心理辅导的意义及目的心理辅导就是采用一些相对便捷、专业的方式,与学生一起去探索心灵,感受真我,让学生获得成长、成功的力量。心理辅导是一种心灵的对话,在这一时空中,你可以逐层褪下繁重的装束,可以放心地没有干扰地去看自己,去思考自己,可...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学低年级心理健康-学习心理-《课堂学习我会听》【教案+课件】(共14张PPT)小学低年级心理健康-学习心理-《课堂学习我会听》【教案+课件】(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课堂学习我会听【活动背景】上课听讲是学生学习的一种主要方式,课堂上能否认真倾听老师讲课、同学们的发言是确保学生学习效果好的关键。本课通过游戏,引导学生了解听讲的要领,并通过活动检验学生听讲的专注度,让学生感受到专心听与不专心听的差异,从而提高自己专心倾听的能力。【教学目标】1.认知目标:让学生了解倾听的要领。2.情感目标:学会专心倾听他人的讲话,知道这既是对他人的尊重,也是自己学习的关键。3.行为目标:能专心倾听他人的讲话,从而提高学习能力。【教学重难点】重点:掌握倾听的要领,学会专心倾听。难点:掌握倾听的要领,学会专心倾听。【教学过程】一、热身活动: 我说你做老师说...
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![]() ![]() 篇7:小学低年级心理健康-学习心理-《集中注意过险滩》【教案+课件】(共23张PPT)小学低年级心理健康-学习心理-《集中注意过险滩》【教案+课件】(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)人教版小学心理健康低年级集中注意过险滩羊羊伸懒腰游戏规则:全体起立,轻轻拍手,听到“羊羊”,手向上举,如果出错,自动坐下,退出游戏。请第一个坐下的同学说一说你为什么第一个就坐下了?集中注意力第一险滩:小动物见面会10 a9 b8 c7 d6 e5 f4 g3 h2 i1 j谈谈获胜感言1、怎样才能集中注意力?集中注意力有方法。(注意要有目标,要做到眼、耳、手、口齐动员,尽量排除干扰)2、想一想:平时上课你有哪些提高注意力的好妙招?要走神时,对自己说,要专心,现在是上课时间,不能分心自我惩罚:捏一捏自己叫同桌提醒自己...
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![]() ![]() 篇8:复课“心”起点——返校复学心理调适 课件(共25张PPT)-小学生心理健康通用版复课“心”起点——返校复学心理调适 课件(共25张PPT)-小学生心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)复课“心”起点,携手向未来热身活动——真心话身体操口令:A.很好(点头三次)B.一般(交叉拍肩三次)C.不太好(跺脚三次)1.居家学习,你的心情怎么样?2.开学了,你的精神状态怎么样?3.开学了,你喜欢在学校的生活吗?4.开学了,你期待和老师同学相聚吗?5.开学了,你对接下来的学习有信心吗?CONTENT目录PART 01 情绪篇PART 02 学习篇PART 03 生活篇PART 04 疫情防控篇情绪篇PART 01居家上网课期间,我一直在期盼着快快回到校园学习。可是,当我得知返校复课消息时,我的心情反倒有点害怕,这是怎...
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![]() ![]() 篇9:小学低年级心理健康-学习心理-《我是最佳侦察员》【教案+课件】(共16张PPT)小学低年级心理健康-学习心理-《我是最佳侦察员》【教案+课件】(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:我是最佳侦察员【活动背景】观察力是指有意识和目的性的去认知一件事物,观察力是智力的必不可少的一个因素。培养孩子的观察力有利于孩子的智力发展。低年级儿童对物体的观察缺乏方法,往往只关注局部,为了更好的提高孩子的观察能力,必须让孩子感受到观察的方法。【教学目标】1、培养学生观察事物的兴趣和能力。2、学会观察事物的其中四种方法:观察要仔细;观察要有顺序;观察要多角度;观察要多感官。3、养成良好的观察习惯。【教学重难点】让学生学会观察事物的方法。【教学准备】课件;每人一张写有汉字“找”和“美羊羊在塔楼”的小卡片;每组分别装有盐、糖、酒的相同瓶子。【教学过程】同学们,知道孙悟空吗...
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![]() ![]() 篇10:小学班会 调适心理,安全返校!课件 (共16张PPT)小学班会 调适心理,安全返校!课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)调适心理,安全返校!春节已过,开学在即。每年开学季,都有学生因作业等问题引发的安全事故发生,我们要提前做好细致引导,防患于未然。假期里,孩子们由紧张的学习阶段进入闲散的休假状态,生物钟被打乱。欢乐之余,要引导和帮助孩子安排好假期后段的时间,为顺利开学做好准备。调适心理小妙招1、关注孩子的作业,让孩子有计划的完成作业和功课的复习预习。和孩子讨论学校遇到的难题,帮助孩子解决困难。2、乘坐公共交通工具时,正确佩戴口罩,保持间距,排队等车,车未停稳不要靠近车辆,上下车时不要拥挤,不要在车厢内大声喧哗。3、不乘坐无营运证或超载的交通车船。3、注意控制孩子的手机使用时间...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:开学第一课心理健康教育-小学生主题班会通用版课件(共17张PPT)开学第一课心理健康教育-小学生主题班会通用版课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)心理健康主题班会课新学期/新起点/新希望/新收获亲爱的同学们,经过一个平安,愉快的寒假,我们又回到了熟悉的校园,见到了熟悉的老师、同学,我们又迎来一个全新的学期。一岁年龄一岁心,让我们尽快地调节自己的情绪,关注自己的心理健康,更用心地投入新学期。俗话说:“学习是灯,努力是油,要想灯亮,就得加油!”让我们一起高呼:“123,加油!”目录第一篇章:回顾假期,乐趣无穷第二篇章:调整心态,风吹适应第三篇章:适应园地,健康规划第四篇章:畅谈打算,展现风貌回顾假期,乐趣无穷第一篇章新春伊始,万物复苏。从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过得非常的愉快,生活得非常...
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![]() ![]() ![]() 篇12:小学生心理健康通用版 疫情防控:心理健康教育 课件 (26张PPT)小学生心理健康通用版 疫情防控:心理健康教育 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)给心灵“戴上口罩”心理防护疫情突发不仅威胁着大家的身体健康也影响着人们的心理健康和精神状态及时加强心理疏导戴上“心理口罩”对于平安快乐复学同样是必不可少的目 录科学认知 积极防控稳定情绪 坦然面对积极行动 维持韧性拨打热线 寻求援助科学认知 积极防控第一章科学认知 积极防控新冠疫情的更新状况及附加信息呈现在我们每个人面前。其中绝大多数都是引导民众正确认识疫情、合理做好自身防护工作的信息,也有一些像“病毒”一样的谣言纷纷出笼。科学认知 积极防控010302科学认知 积极防控有一种支援叫不信谣不传谣不造谣在疫情防控期间,编造虚...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学心理健康 青春期心理健康讲座《青春自护,健康成长》课件 (51张PPT)小学心理健康 青春期心理健康讲座《青春自护,健康成长》课件 (51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)青春自护,健康成长主讲教师:010203青春期简介青春期生理、心理变化展望未来专题内容何为青春期成长的脚步青春期的身体变化青春期的身体要发生哪些变化?青春期的身体变化男孩和女孩在青春期的身体变化有哪些?观察下图并结合自身和身边的同学,尽可能多的列举出来。男 生女 生男性青春期的变化(10-20岁)1、身高、体重突增2、肌肉发达3、长出腋毛、阴毛4、长胡须5、喉结突出6、声音变得低沉7、肩膀宽大女性在青春期的变化(8-18岁)1、身高、体重突增2、音调变高3、长出腋毛、阴毛4、乳房开始增大5、骨盆宽大6、开始出现月...
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![]() ![]() 篇14:第二课 学习方法我最多(课件)小学生心理健康通用版(共7张PPT)第二课 学习方法我最多(课件)小学生心理健康通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)【第二课】学习方法我最多一位科学家对他的助手说:“请你帮我把这只梨形玻璃泡的容积算一下,我等着用。”助手点点头,心想:这么简单,一下子就算出来了。他拿起梨形玻璃泡,用尺上下量了几遍,再按照式 样在纸上画好草图,列出了一道算式,算得满头大汗仍没算出来。这时,科学家在实验室等了很久,不见助手把答案拿来,觉得奇怪,便走到助手的工作间,只见助手那一脸窘相,便拍拍他的肩,笑了笑说:“您这样计算太浪费时间了,我有更好的方法。”猜猜科学家会怎么办呢?学习方法自测请根据自己的实际情况,在每道题后面写上相应的字母。A 表示很符合自己的情况;B 表示不一定符合自己的情况;...
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![]() ![]() 篇15:小学心理健康 《新伊始,微调适》课件 (15张PPT)小学心理健康 《新伊始,微调适》课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)热身运动:影子游戏游戏规则:1.每个小组的第一个同学做出一个动作。2.第二个同学在第一个同学动作的基础上进行一点变化,可以是手部变化,也可以是脚部变化。3.以此类推,等到最后一个同学做完,大家一起来看看第一个同学的动作和最后一个同学的动作。微调适:指的是自己每天比前一天付出多一点行动,变化多一点点。新伊始,微调适要开学了,我现在每天已经习惯8点多才起床,一分钟的时间立马可以进行网上学习,回学校,早上起不来啊,怎么办啊?调整作息时间理想状态现实状态7:008:30起床时间睡觉时间理想状态现实状态10:0012:00微调适:每天比前一天...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:小学心理健康《勇敢说“不”》课件 (共22张PPT)小学心理健康《勇敢说“不”》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)勇敢说“不”故事站∶《罗斯福巧守秘密》罗斯福在海军任职时,一位好朋友向他打听,海军在加勒比海一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福向周围看了一眼压低声音说∶"你能保守秘密么 "对方说∶ "当然能。"罗斯福笑着说∶"我也能。"小测试我有一个好朋友,有一天,我做完作业正准备整理书包,却被好友拉住了。原来TA有一道题不会做,想抄一下我的作业。可乐的烦恼01作为好朋友,当然不能给TA抄作业,这是害TA的行为!02但是我担心拒绝TA, TA会很伤心,难过,或者很生气,以后不理我了,怎么办?可乐的烦恼消极同伴压力积极同伴压力和同学、朋友一起学习、相处,大家有...
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![]() ![]() 篇17:居家学习网课(课件)小学生心理健康通用版(共10张PPT内嵌视频)居家学习网课(课件)小学生心理健康通用版(共10张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)心理健康小课堂规律居家生活提高心理“免疫力”————学生篇————小猜想:同样在一个疫区里面,为什么大多数人没有被感染呢?强大的免疫系统人体有一个非常强大的免疫系统。免疫力是我们人体自身的防御机制,它可以帮助我们识别和消灭外来侵入的病毒和细菌。在当下,增强我们的免疫力成为了和我们日常需要戴口罩同样重要的事情。现阶段,同学们都在居家防疫,长时间待在家中不出门,你是不是出现了以下现象 情绪变化晚睡晚起网课状态沉溺手机什么是规律生活 日常节律指儿童青少年每天大约在同一时间发生的行为,比如说早起吃饭、睡前洗脸等。我们应该怎么做到日常节律 一、生活方...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:小学心理健康《直面学习挫折》课件 (共22张PPT)小学心理健康《直面学习挫折》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)直面学习挫折课堂公约尊重差异积极参与认真倾听小杰小杰是一名五年级的小学生,在三、四年级的时候成绩还不错,但是进入小学五年级以后,小杰发现自己在学习上感到吃力了,每天需要花很多的时间学习,但是效果却不大好,接连经历几次学习挫折。最近一次考试,小杰考得很不理想,看着自己的成绩单,小杰……故事情节你猜小杰试卷得分是多少分?【好奇】如果用0-10分代表小杰的感受,面对考试结果,你认为小杰的感受是多少分?好极了0分10分糟糕极了分享:【好奇】小杰的试卷得分是 分,感受分数是 分。【奇思妙想】面对这样的考试结果,小杰会想到什么...
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