篇1：国学经典之《论语》（拓展课程）课件(共12张PPT)国学经典之《论语》（拓展课程）课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)《论语》第一讲学习目标01学而时习之02朋自远方来03不知而不愠01 学而时习之原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”解析：①子：古时男子之通称，表示尊重，如“孟子”。②学：凡是诵读练习皆为学，因学者不先读前人的书，不为学。③时习：经常复习，如鸟学飞，反反复复，方为熟练。④说：通“悦”，欣喜，因学能时习，所学渐熟，心中欢喜。赏析：孔子十五岁便立志于学，此乃孔子学习的第一阶段。学习是从不知到知，不觉到觉，反复习之，日渐熟之，人所知愈多，心中当然愈欢喜，学者应如孔子。译文：先生说：“学能够时时回头复习（所学渐熟），心中不很欢喜吗？”0...
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    篇2：国学必读经典-《道德经》课件（共23页）国学必读经典-《道德经》课件（共23页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)道德经国学必读经典 万经之王汇报人：XXX作品简介此书由来文段赏析延伸拓展作者简介国学必读经典 万经之王01作品简介《道德经》又称《老子》、《五千言》，是中国古代先秦诸子分家前的一部哲学著作，是道家哲学思想 的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为前37章为《道经》，第38章之后为《德经》，并分为81章。文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为万经之王。是中国历史上最伟大的名著之一，对传统哲学、科学、政治、宗教等产...
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     篇3：国学传统文化中国风-小学生主题班会通用版课件(共21张PPT)国学传统文化中国风-小学生主题班会通用版课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)国学传统文化日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。目录两汉经学西汉前期，以黄老之学为尊，直至汉武帝罢黜百家，独尊儒术，儒学开始成为多年来封建主义的主导思想。魏晋玄学魏晋玄学，为魏晋时代思想主流，与先秦诸子、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、当代新儒家皆为中国哲学史之重要脉络。隋唐道学通过认真严密的理论分析，建立了中国哲学史上第一个包含本体论,在华夏哲学史上具有重要地位。宋明理学，即为两宋至明代的儒学。虽然是儒学，但同时借鉴了道家、玄学甚至是道教和佛学的思想。宋明理学第壹章两汉经学西汉前期，以黄...
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  篇4：小学生主题班会：认识国学 课件（共45张PPT）小学生主题班会：认识国学 课件（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)认识国学你知道迄今为止，中国最古老的一本国学经典著作，是哪一部吗 【尚书】【易经】【论语】【易经】易经是谁人所作？谁人所传 「易经」是一部刻图记事的史书，是从有文字，有史官起就一代代记录的史书。「易经」从人类的来源于洪荒，一直记录到大禹治水成功后家天下的人类发展过程。记载有农业，手工业，科技医药，黄帝战蚩尤，尧舜，大禹洪水，夏王朝的治理，特别强调的是生态环境保护以及洪荒远古之世趋吉避凶的道理。「易经」的作者是我们的历代祖先.不是某某一个人,是中华远古历史的传承。上古伏羲所创西周文王所演春秋孔子所传1988年7月1日，75位世界诺贝尔奖获得者聚会巴黎...
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  篇5：全国学生营养日 小学生主题班会 （课件）(共26张PPT)全国学生营养日 小学生主题班会 （课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)知营养会运动防肥胖促健康学校班级小学生 主题班会-----目录全国学生营养日简介2022年中国学生营养日活动什么是营养合理膳食 科学运动全国学生营养日简介第一章2022年中国学生营养日活动及营养知识普及1989年成立的中国学生营养促进会在营养学家于若木的主持下，结合世界卫生组织2000年人人享有卫生保健的战略目标，制定了1991年至2000年十年学生营养工作计划。这一计划命名为“护苗系统工程”，其中确定每年5月20日为中国学生营养日。全国学生营养日每年5月20日为中国学生营养日全国学生营养日目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性，大力普及...
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   篇6：国学经典中国风3d立体风格动态ppt模版国学经典中国风3d立体风格动态ppt模版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)致敬经典壹添加标题贰添加标题叁添加标题肆添加标题序单击此处添加文本单击此处添加文本文本单击此处添加文本文本单击此处添加文本文本单击此处添加文本单击此处添加文本壹添加标题单击添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本文本单击此处添加文本文本单击此处添加文本文本单击此处添加文本单击添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击添加标题单击此处添加文本单击此处添加文本单击添加标题...
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    篇7：小学生经典阅读欣赏 柳林风声 课件 (14张PPT)小学生经典阅读欣赏 柳林风声 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)名著阅读推荐在100多年前的英国伦敦，有这样一位父亲，他很爱自己的儿子，于是每天都给他的儿子讲一个故事。夏天到来之前，这位父亲觉得伦敦的空气不好，就让儿子跟着保姆去海边避暑。可他的儿子临走前却闹着不愿意去了，因为他舍不得父亲的这些故事。于是这位贴心的父亲就把故事写进信里面，由孩子的母亲继续每天为儿子读故事。后来，这些床头和信里的故事就被这位父亲整理写成了这本著名的《柳林风声》。这位父亲叫肯尼斯·格雷厄姆。书与作者的故事单击此处添加标题肯尼斯·格雷厄姆（1859～1932）童话作家，生于英国苏格兰的爱丁堡，外公外婆把他带到乡间抚养长大。格雷厄姆酷爱大自然，在他的笔下，...
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   篇8：部编版语文一年级上册经典国学诵读5.《笠翁对韵（节选）》（课件）(共16张PPT)部编版语文一年级上册经典国学诵读5.《笠翁对韵（节选）》（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)笠翁对韵 上篇一东 其二河对汉，绿对红河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈曚。腊屐对渔篷。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。河对汉河指的是黄河,汉指的是汉水或汉江；古文中，汉也可指银河，一般有河汉、碧汉、长汉、汉津等用法，如《古诗十九首》诗：“河汉清且浅，相去复几许”，又如柯敬之《李白书堂》诗：“千片浮云飞碧汉，一声啼鸟破苍烟”。绿对红绿对红，绿色对红色，一般常说红花绿叶。雨伯对雷公 古代神话传说中，雨伯和雷公是掌管降雨和打雷的神仙，此外，还...
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   篇9：小升初中小学国学经典课件04：孟子（一）（共32张PPT）小升初中小学国学经典课件04：孟子（一）（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四讲
孟子
国
学
经
典
孟子（前372年-前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人，中国古代著国时期儒家代表人物。
孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，与孔子并称“孔孟”。
有《孟子》一书，与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称为“四书”。
孟子幼年丧父，家庭贫困，曾就学于子思（孔子的孙子）的门下。
孟子
与孔子并称“孔孟”
战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家
儒家学派的代表人物之一
尊称为“亚圣”
大约45岁
52岁
54岁
60岁
60+岁
? 贵族出身
? 早年经历
? 步入仕途
? 周游列国
? 返回鲁...
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     篇10：小升初中小学国学经典课件02：论语（二）（共26张PPT）小升初中小学国学经典课件02：论语（二）（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二讲
论语
国
学
经
典
时间：2021年5月18日
是可忍也，孰不可忍也。
这样的事可以容忍，什么事不能容忍呢?
知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。
不患人之不己知，患不知人也。
不怕别人不了解自己，就怕自己不了解别人。
巧言令色，鲜矣仁。
花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。
论语
巧言令色
壹
译文
原文
孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
不患人不知
贰
译文
原文
孔子说：“不怕别人不了解自己，就怕自己不了解别人。””
不患...
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    篇11：小升初中小学国学经典课件03：论语（三）（共33张PPT）小升初中小学国学经典课件03：论语（三）（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三讲
论语
国
学
经
典
既往不咎
已经做成的事情就不必再议论，已经铁定的事情就不要再规劝，已经过去的事情就不必再追究。
三月不知肉味
孔子在齐国听到了《韶》乐，有很长时间尝不出肉的滋味。
四海之内皆兄弟
四海之内都是兄弟呀。
父母在，
不远游
父母在世，不出远门，如果要出远门，必须告知自己所去的地方。
论语
父母在，不远游
壹
译文
原文
父母在世，不出远门，如果要出远门，必须告知自己所去的地方。
父母在，不远游，游必有方。
四海之内皆兄弟
贰
译文
原文
四海之内都是兄弟呀。
四海之内，皆兄弟也
司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡...
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  篇12：小升初中小学国学经典课件05：孟子（二）（共44张PPT）小升初中小学国学经典课件05：孟子（二）（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五讲
《孟子》
国
学
经
典
孟子
与孔子并称“孔孟”
战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家
儒家学派的代表人物之一
尊称为“亚圣”
孟子（前372年-前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人，中国古代著国时期儒家代表人物。
孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，与孔子并称“孔孟”。
有《孟子》一书，与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称为“四书”。
孟子幼年丧父，家庭贫困，曾就学于子思（孔子的孙子）的门下。
孟子
意思是说，人民放在第一位，国家其次，君在最后。
民为贵，社稷次之，君为轻
人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水...
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   篇13：小升初中小学国学经典课件06：孔子与孟子（共65张PPT）小升初中小学国学经典课件06：孔子与孟子（共65张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：孔子与孟子
国
学
经
典
第六讲
目录
孔子的生平经历
孟子的生平经历
孔子与孟子
《论语》与《孟子》
后世纪念
孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，在两千多年的封建社会里，被尊为“圣人”和“亚圣”。他们的思想观念，对中国社会产生过深远的影响，甚至远及日本、朝鲜、欧洲等地，在世界文化史上占有相当重要的地位。
让我们走近这两位先哲，让他们思想的光环也闪耀在我们这一代人的心中！
孔子简介
被世人称为“圣人”
春秋末期思想家、教育家
儒家学派创始人
有弟子三千
“世界十大文化名人”之首
孔子
删诗书，定礼乐，创儒学，
传经艺，师表万世；...
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  篇14：小升初中小学国学经典课件01：孔子与论语（共45张PPT）小升初中小学国学经典课件01：孔子与论语（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语》
国
学
经
典
孔子与
第一讲
他是一个志在报国、无人重用的闲人
又是一个周游列国、苦寻门路的忙人
更是一个到处碰壁、从不回头的强人
孔子简介
被世人称为“圣人”
春秋末期思想家、教育家
儒家学派创始人
有弟子三千
“世界十大文化名人”之首
孔子
删诗书，定礼乐，创儒学，
传经艺，师表万世；
赞周礼，写春秋，立杏坛，
育才德，桃李三千。
天不生仲尼，万古长于夜。
——朱熹
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
我十五岁立志于大学之道；三十岁懂得了礼，言行都很得当；四十岁能成为知者，...
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   篇15：12六年级下册经典国学文言文《韩非子》节选课件(共16张PPT)12六年级下册经典国学文言文《韩非子》节选课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《韩非子》节选第十二讲（一）一、原文宋之鄙人①得璞玉②而献之子罕③，子罕不受。鄙人曰：“此宝也，宜为君子器，不宜为细人④用 。”子罕曰：“尔以玉为宝，我以不受子玉为宝。”二、注释①鄙人：边远地方的人。②璞玉：包在石中而尚未雕琢之玉。③子罕：宋国大夫。④细人：地位低下的人。三、译文宋国的一个边远地方的人得到一块美玉就献给了子罕，子罕不接受。那人就说：“这是一个宝物， 应该给您这样的君子 用，不适合给老百姓用。” 子罕说：“你把这块玉当作宝贝，我把不接受你的宝物这种品格当作是宝。”四、课堂练习请同学们完成讲义中的练习五、拓展阅读和氏献璧上面的故事讲...
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     篇16：品国学经典主题班会课件（20张幻灯片）品国学经典主题班会课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：品国学经典，
与书香同行。
活动规则：
1.每个小组选出一名代表参加比赛。
2.前四名同学为上半场，后四名同学为下半场。
3.每场比赛都分为两部分，第一部分是选择题，参赛者将答案写到分发的答题纸上，然后将答案交至裁判，裁判判断正误。第二部分是国学经典名句填充题，参赛者将答案写至黑板上。
4.请各位同学遵守纪律，参赛者遵守比赛规则。
国学?[guó xué]
国学指的就是中国古代学说.其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治...
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     篇17：小升初中小学国学经典课件20：名著导读《红楼梦》（共75张PPT）小升初中小学国学经典课件20：名著导读《红楼梦》（共75张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：国
学
经
典
名著导读
《红楼梦》
金陵十二钗
林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、贾迎春、贾惜春、贾元春、贾探春、秦可卿、李纨、妙玉、贾巧姐。
诗词曲赋鉴赏
书前八十回诗曹雪芹所著，后四十回为高鹗续写。
作者简介
四海之内都是兄弟呀。
《红楼梦》简介
是中国古典小说的最高峰。
是中国封建社会的百科全书。
目录
《红楼梦》简介
女娲补天
丢弃的那一块石头去哪里了？
《红楼梦》
是中国古典小说的最高峰。
是中国封建社会的百科全书。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}朝代
发展阶段
小说体裁特点
魏...
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     篇18：小升初中小学国学经典课件09：唐诗边塞诗派（共47张PPT）小升初中小学国学经典课件09：唐诗边塞诗派（共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九讲
唐诗
国
学
经
典
边塞诗人
诗歌发展史
诗歌史上的珠穆朗玛峰
唐 诗
唐朝
诗：49403
6372
清康熙四十四年（1705年）
《全唐诗》
人：2200 1400
唐朝
唐朝
按体裁
写景抒情
咏物言志
边塞征战
怀古咏史
即事感怀
羁旅行驿
惜春伤春
闺怨诗、爱国诗
送别诗、乡愁诗……
按内容
按派别
边塞诗人
肆
高岑 边塞四诗人
边塞诗简介
“边塞”，边疆地区的要塞，泛指边疆。顾名思义，“边塞诗”就是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
与田园山水诗不同之处：
田园山水诗人创造静...
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    篇19：小升初中小学国学经典课件13：宋代词人苏轼（共76张PPT）小升初中小学国学经典课件13：宋代词人苏轼（共76张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三讲
苏轼
国
学
经
典
豪放派代表
苏轼之诗
饮湖上初晴后雨，题西林壁，惠崇春江晚景。
苏轼之词
念奴娇赤壁怀古、定风波、水调歌头。
苏轼生平
问汝平生功业，黄州惠州儋州。
。
宋词起源
始于隋唐，定型于五代，盛于宋
。
目录
宋词发展史
壹
诗歌发展史
双绝——唐诗宋词
菩萨蛮·平林漠漠烟如织
平林漠漠烟如织 ， 寒山一带伤心碧 。 暝色入高楼 ， 有人楼上愁 。
玉阶空伫立 ， 宿鸟归飞急 。 何处是归程？长亭更短亭 。
作者
第一首文人词是李白所做的《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》
从宋代黄升起到近代人王国维 ， 词学大家都尊之为“...
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