篇1：教科版小学科学二年级下册2.1.6 磁极间的相互作用 课件+教案（10张PPT共2份）教科版小学科学二年级下册2.1.6 磁极间的相互作用 课件+教案（10张PPT共2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)6.磁极间的相互作用小学科学二年级下册《磁铁》有哪些方法能让小车动起来？拉力推力磁力想一想磁铁能够指示南北方向北极：N南极：S想一想磁铁靠近装有磁铁的小车，会怎样？想一想磁铁靠近装有磁铁的小车这是什么原因呢？想一想条形磁铁磁极相互靠近，会怎样？想一想实验方法 磁极间的相互作用1234NSNSNSNSNSNSNSNS做一做相互排斥用 相互吸引用实验方法 磁极间的相互作用1234NSNSNSNSNSNSNSNS我的发现：相同磁极间相互...
图片详情：
   篇2：苏教版（2017秋）小学科学 六年级上册2.6 生物的变异 课件(共35张PPT）+教案苏教版（2017秋）小学科学 六年级上册2.6 生物的变异 课件(共35张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《生物的变异》教学设计教材分析1.地位与作用《生物的变异现象》是苏教版科学六年级上册第2单元《遗传与变异》的第2课。通过上一课的学习，学生知道生物体的子代和亲代有很多相似的特征，即生物的遗传现象。本课带领学生认识生物体的子代与亲代以及子代的不同个体之间又存在细微的不同，即生物的变异现象。从逻辑上，本课的教学内容和上一节课是并列关系，同时也为第三课指导学生发现遗传和变异的秘密做铺垫。知识结构本课教学内容分四个部分：第一部分，出示白化病人的写真照片，认识白化病的症状和影响，白化病人的父母或者兄弟姐妹可能都是未患病，认识到人类的子代和亲代之间存在不同特征，并引...
图片详情：
  篇3：教科版小学科学二年级下册2.1.3 磁铁的两极 课件+教案（17ppt共2份）教科版小学科学二年级下册2.1.3 磁铁的两极 课件+教案（17ppt共2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)3.磁铁的两极小学科学二年级下册《磁铁》磁铁怎样吸引物体？说一说条形磁铁各个部位都有磁力吗？想一想12345猜一猜12345①各部分磁力一样大；②两端磁力大，中间磁力小；③两端磁力小，中间磁力大；④一端磁力大，一端磁力小。借助回形针验证自己的想法一点一点感受做一做说一说我的感受条形磁铁各个部位都有磁力吗？条形磁铁各个部位磁力大小一样吗？说一说12345用磁铁的不同部位吸回形针做一做说一说说说我看到的现象。说说我看到的现象。说一说回形针最先被条形磁铁两端吸引，然后是较中间的，最中间的吸不动。把磁铁...
图片详情：
  篇4：教科版（2017秋）小学科学六年级上册2.4谁先迎来黎明 课件(共18张PPT+教案)教科版（2017秋）小学科学六年级上册2.4谁先迎来黎明 课件(共18张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：4、谁先迎来黎明教学目的：1.知道天体的东升西落是因为地球的自转而发生的现象。2.知道地球是自西向东运动的，自转的方向和天体运动的方向相反。3.知道不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚；不同地区的时差是由于经度不同决定的。4.体验领会相对运动，并能用相对运动的观点来解释天体的运动。5.体会到物体的运动要从多个角度来认识。教学重点：认识天体东升西落的现象是由于地球的自西向东自转而形成的。教学难点：理解相对运动。教学准备：两张小卡片，水彩笔，大地球仪；世界时区图，转椅。教学过程：一、观察地球仪，引入学习：问：谁能来说说昼夜是怎样产生的？回答交流。（板书：地球自转）...
图片详情：
  篇5：教科版（2017秋）小学科学 一年级上册1.6校园里的植物 课件(共10张PPT+教案)教科版（2017秋）小学科学 一年级上册1.6校园里的植物 课件(共10张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：6.校园里的植物【教材简析】在前5课的学习中，学生已经学过运用看、摸、闻等方法去观察，先整体再局部地认识了植物以及植物的叶、茎等结构，并通过种养植物等活动知道植物会生长，植物的生存需要水和阳光，进而认识到植物是“活”的，是有生命的。在本课中，学生将综合运用在前面几课中学习的观察方法，再次走出教室，观察、记录和认识校园里的植物，这也是对本单元的整体回顾。走出教室，学生将运用在前几课中学习的观察和记录方法，观察、记录和认识校园植物的特征、名称、生长地点，发现室内观察之外的新信息，进一步了解植物的生存需要，再次感受“植物是有生命的”并强化共识，增强爱护植物、不伤害植物的意识。聚焦板块，通过出...
图片详情：
  篇6：青岛版小学科学一年级下册 4.13 蚯蚓的家 课件（20张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 4.13 蚯蚓的家 课件（20张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)青岛版 一年级下《蚯蚓的家》新知导入细细长长一条龙，天天躲在沃土中，没手没脚会劳动，钻来钻去把土松。(打一动物)新知导入蚯蚓：蚯蚓又名地龙，是陆栖无脊椎动物。蚯蚓挖穴松土、分解有机物，为土壤微生物生长繁殖创造良好条件。许多国家利用蚯蚓来处理生活垃圾、有机废物和净化污水。蚯蚓被称为“生态系统工程师”。新知导入小蚯蚓，土里爬，土壤里面来安家。新知讲解蚯蚓活动准备干土湿土新知讲解草丛中在哪里能找到蚯蚓？花园里奶奶的菜园里新知讲解找蚯蚓的时候，不要伤害到蚯蚓哦。合作探究蚯蚓喜欢什么样的家？观察记录表干土 湿土 其他地...
图片详情：
     篇7：小学科学鄂教版（2001）五年级下册3.12水力发电站（ 教案）小学科学鄂教版（2001）五年级下册3.12水力发电站（ 教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：水力发电站一、教学目标：1、知识与技能：⑴、认识水力发电站的构造特点：水库、大坝、发电机组，及其基本工作原理：水冲刷水轮机转动，带动发电机转动发电。⑵、认识小水轮转动快慢的影响因素：小水轮转动的快慢与水位的高低、水流量的大小、水冲击水轮的位置有关。⑶、认识水力资源在生产生活中的利用情况。2、过程与方法：⑴、学习设计控制变量进行实验的方法。⑵、学会做影响小水轮转动快慢因素的实验。3、情感态度与价值观：⑴、培养学生尊重证据、乐于相互合作与交流的意识。⑵、认识到大自然的力量是无穷的，培养学生热爱祖国大好河山的情感。二、教学重难点：探究影响小水轮转动快慢的因素。三、教学准备...
图片详情：
  篇8：青岛版小学科学一年级下册 3.9看花认植物 课件（24张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 3.9看花认植物 课件（24张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《看花认植物》教学设计课题 《看花认植物》 单元 第三单元 学科 小学科学 年级 一年级下学习目标 让学生知道可以根据花的颜色、形状等认识植物。指导学生能用语言初步描述植物的特征；能对周围植物的花进行比较。能对常见植物的外在特征表现出探究兴趣，增强保护身边植物的意识。重点 根据花的颜色、形状等认识植物。难点 能用语言初步描述植物的特征；能对周围植物的花进行比较。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 谜语导入：师问：你喜欢花吗？你认识几种花呢？你能叫出它们的名字吗？下面我们就通过猜谜语的方式来认识几种花吧。1.头戴黄色帽，身穿绿色袄...
图片详情：
   篇9：教科版（2017秋）小学科学六年级上册2.2昼夜交替现象 课件(共11张PPT+教案)教科版（2017秋）小学科学六年级上册2.2昼夜交替现象 课件(共11张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《昼夜交替现象》教学目标：1.知道昼夜交替现象有多种可能的解释。2.初步理解昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。3.能积极提出地球产生昼夜现象的多种假说,并且进行验证。4.能做好模拟实验和运用实验搜集证据。5.培养主动探究、敢于质疑、积极合作的态度。教学重点：引导学生大胆猜测,提出昼夜交替现象的多种假说；通过模拟实验验证假说并尝试解释。教学难点：指导学生正确操作模拟实验,根据实验现象对昼夜交替现象提出多种可能的解释。教学准备分组：手电筒、地球仪、实验记录单教学过程：一、创设情境，导入新课1.当太阳升起，白天来到;太阳落下，夜幕就降临，第二天太阳又升起，白昼就来...
图片详情：
 篇10：青岛版小学科学一年级下册 4.12 土壤与植物 课件（23张PPT）+教案+练习青岛版小学科学一年级下册 4.12 土壤与植物 课件（23张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 土壤与动植物12.土壤与植物1.小小裁判员。（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）（1）不同土壤对同一种植物生长的影响是相同的。（ ）（2）土豆生长在土质疏松，通透性好，地势平坦的土壤中。（ ）（3）沙壤土中的花生比普通土壤中的花生产量高。（ ）（4）土壤上生长的植物不如水中生长的植物多。（ ）（5）不同植物对土壤中的空气、水、矿物质的需求是不同的。（ ）（6）植物只能从土壤中吸收到水分。（ ）2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（1）植物的（ ）能够从土壤中吸收水分和养...
图片详情：
     Tags：小学,科学,教案,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
