保卫黄河教学ppt（精选9篇）

1.2《保卫黄河》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：音乐欣赏课《保卫黄河》教学设计 教学内容：人教版 九年级上册 大合唱《保卫黄河》 教材分析：《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章。歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式。具有广泛的群众性，是抗日军民广为传播的一首歌曲。 全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调，响亮的战斗口号，铿锵有力的节奏，以快速大跳的动机和逐步扩张的音型，使歌曲充满力量的感情，形象地刻画了游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。 歌曲齐唱之后的二、三、四部分轮唱，此起彼伏，一浪高过一浪，恰似黄河的波涛滚滚奔流，势不可挡。轮唱时“龙格龙格”的人声伴唱，听来...

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人音版九年级音乐下册（简谱）第一单元《保卫黄河》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《保卫黄河》教学设计课 题 保卫黄河 课 型 唱歌课 课 时 第一课时教材分析 歌曲《保卫黄河》是人民音乐出版社九年级下册第一单元的一首歌曲，《保卫黄河》，2/4拍，旋律振奋人心，节奏铿锵有力。是《黄河大合唱》中的第七乐章，具有鲜明的民族风格和时代精神，是抗日军民广为传唱的一首歌曲。教学目标 知识与技能：通过学唱歌曲《保卫黄河》，使学生了解不同的演唱形式，能够用坚定有力的声音演唱歌曲，学会轮唱歌曲。过程与方法：通过聆听、模唱等方法，通过用不同的演唱形式体验歌曲的音乐风格，体验歌曲所刻画的音乐形象。情感态度与价值观：通过学唱歌曲《保卫黄河》，了解此曲作者及歌曲创作背景，激发学生的爱...

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人音版九年级音乐下册（简谱）第一单元《☆保卫黄河》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《保卫黄河》教学设计【教材分析】《保卫黄河》是人民音乐出版社九年级上册教材选曲。选自《黄河大合唱》第七乐章。歌曲的齐唱为多乐句的单乐段结构，后面采用卡农的形式写成轮唱，具有进行曲风格，歌曲以跃动的，生机勃勃的音调及快速大跳的动机和逐步扩张的音型，生动地表现了游击健儿前赴后继、英勇善战、为保卫黄河、保卫中国而奔赴战场的壮丽情景。【教学课时】1课时【教学目标】情感态度与价值观：感受作品情感内涵，激发和培养学生的爱国主义情感和为中华崛起而发奋学习的信念。知识与技能：欣赏《黄河大合唱》第七乐章《保卫黄河》，了解其作者，创作背景和当时年代。会用慷慨激昂的声音和情绪歌唱主题旋律，并了解二部轮...

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人音版九年级音乐下册（简谱）第一单元《☆保卫黄河》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：人民音乐出版社九年级下册第一单元啊《保卫黄河》教学目标：知识目标：欣赏并演唱《保卫黄河》，能够用坚定有力、豪迈的声音和二部轮唱的形式表现歌曲,感受轮唱的此起彼伏。过程与方法：能够在欣赏演唱歌曲的基础上，感受体验理解作品所表现的中华民族应用的战斗精神和革命前辈的崇高理想。情感态度：通过欣赏学唱歌曲《保卫黄河》培养学生集体合作意识和爱国主义精神，感受中华民族坚强不屈，百折不挠的精神。教学重难点：能够用二部轮唱的形式表现歌曲。教学过程：导入新课：1、播放视频武警男声合唱团演唱的《保卫黄河》师：请同学们在欣赏作品时思考一个问题：歌曲的情绪情感是怎样的？学生谈体会。大屏幕文字形式展...

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湘文艺版九年级音乐下册第6单元《保卫黄河》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：湘教版九年级下册音乐 第六单元《黄河的故事》之《保卫黄河》 教学设计★教学目标1、知识目标：通过聆听、体验等学习手段，正确掌握轮唱歌曲的演唱技巧和方法。2、能力目标：通过歌曲的练习，提高学生的合唱作品表现能力，特别是轮唱在音准、节奏音量力度上的控制，并在此基础上体会更深层次的歌唱艺术感受。3、情感目标：通过听赏、体验和歌唱练习，帮助学生了解相关的音乐文化和历史背景及作品的思想内容和民族精神，感受抗战时期中华儿女奋起杀敌、保家卫国的民族意识，激发学生的爱国主义情感，增强文化自信。通过歌唱练习，提高学生的团队意识和整体协作能力。★ 重点 掌握该曲相关乐理知识★ 难点 学会齐唱...

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人音版九年级音乐下册（五线谱）第一单元《保卫黄河》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题名称： 九年级下册欣赏课——《保卫黄河》教学背景分析教材分析《黄河大合唱》是一部表现革命内容、反映时代精神，具有中国作风和中国气派，为中国人所喜闻乐见的大型音乐作品，《保卫黄河》选自《黄河大合唱》的第七乐章。合唱版的《保卫黄河》是一首进行曲体的轮唱曲。它以跃动的、生气勃勃的战斗精神构成它的音调特征。先是齐唱，然后在二部轮唱之后，接着是三部轮唱，并穿插以“龙格龙”的装饰性乐句，增强了生动、活跃的气氛，表现出革命武装在斗争中发展壮大，革命队伍千军万马势不可挡，像黄河滚滚洪流，把侵略者淹没在人民战争的汪洋大海之中。钢琴协奏曲《保卫黄河》是对作品内涵的提升，正如冼星海所说：“学音乐的人”要“负...

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人音版九年级音乐下册（简谱）第一单元 岁月回声 演唱☆保卫黄河 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：保卫黄河教学设计1、教学目标1、情感态度与价值观：能够知道《保卫黄河》的背景和意义，树立起热爱祖国、保卫家乡，好好学习的爱国主义情操。2、知识与技能：能够感受不同的音乐情绪有不同的音乐内涵。掌握齐唱、轮唱等音乐知识。能够创造性的处理歌曲《保卫黄河》，用音乐来表达内心的情感世界。2、教学重难点1、欣赏、感受《保卫黄河》（重点）2、教学难点：根据自己的情感体验，创造性地为歌曲《保卫黄河》分段、搭配相应的力度记号并说一说这样做要表现什么样的音乐内涵 （难点）三、教学准备电钢琴四、教学过程（一）导入：播放课件《黄河颂》设问通过课件的观看这是我国哪里的风景？歌颂了什么？体现的音乐内涵...

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人音版>九年级下册课件《保卫黄河》(共12张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)保卫黄河保卫黄河钢参协奏曲《袁河》第旧乐章血成逢网露于多羊善组污黄s.依次聆听台唱《保卫黄河》仁钢琴协奏山《保卫黄河》对比秋奏山对合唱山郑进行了哪生改偏。合唱《保卫黄河》画州孩边喜布课·立鸣黄钢琴协奏山《保卫黄河》对比聆听《保卫黄河》的合唱”和钢琴协奏曲后的直观感受：第一，协奏曲比合唱曲篇幅长了许多。第■，曲子里穿插了《东方红》的音乐片段。第三，主题旋律出现多次，但每一次出现时的表现手法都有所变化。第一处变化《保卫黄河》钢琴曲相较合唱曲篇幅变长了。《黄河大合唱》钢琴协奏曲《黄河》第一乐章《黄河船夫曲》第一乐章《黄河船夫...

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人教版（中职）公共艺术（音乐篇）第三单元 爱国情怀（保卫黄河、红旗颂）教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《爱国情怀》教学设计教学内容1．教材分析及处理依据教学大纲、教材，结合学生特点，本教材第三单元音乐与社会中《保卫黄河》 《红旗颂》均为爱国歌曲,以“爱国情怀”为课题进行教学设计．渗透合唱艺术知识点与音乐要素及音乐语言，感受透过音乐艺术的形式美，表现美中的内在美的爱国情怀．2．资源的开发与运用教材提供了一些音响资料和一些文字的说明，仅利用这些资料是不够的。广泛收集爱国歌曲的相关音响、音像资料，挖掘教学资源，重新进行整合。认真制作教学课件，设计教学方法，安排有效的教学活动环节。引导学生在课前通过网络、校园平台搜集相关爱国歌曲的作者、作品、背景等方面的文字、图片、音像资料，做好在课堂上交...

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