篇1：小学生情绪管理班会 课件（24张PPT）小学生情绪管理班会 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：小学生情绪管理 目录 什么是情绪？ 情绪的作用 小学生情绪管理方法 01 02 03 什么是情绪？ 01 什么是情绪？ 场景一： 生日的时候收到了想要已久的礼物 你是什么心情？ 什么是情绪？ 场景二： 跟同学吵架 你是什么心情？ 什么是情绪？ 场景三： 好朋友要转学了 你是什么心情？ 什么是情绪？ 场景四： 看了一个非常恐怖的电影 你是什么心情？ 什么是情绪？ 面对同样的天气两人为何情绪不同? 下雨天： 小明想去打球 小丽希望花草长大 得不到满足 失望 得到满足 高兴 什么是情绪？ 情绪是人的需要是否得到满足而产生的一种... 图片详情：   篇2：小学生主题班会—我的情绪，我做主 课件（9张PPT）小学生主题班会—我的情绪，我做主 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共9张PPT)最近你的情绪如何？对于自己的情绪，你？我的地盘，听我的——情绪管理什么是情绪？情绪是人对客观现实事物态度的主观体验，它是由现实引起的。情绪是人对客观现实事物态度的主观体验，它是由现实引起的。什么是情绪？情绪健康应具备如下特点:(1)开朗，豁达，遇事不斤斤计较(2)及时，准确，适当地表达自己的主观感受(3)情绪正常，稳定，能承受欢乐与痛苦的考验;(4)充满爱心和同情心,乐于助人;(5)正确地认识自己和他人,人际关系良好;(6)对前途充满信心,富有朝气,勇于进取,坚韧不拔;(7)善于寻找快乐,创造快乐;(8)能面对现实,承认现实和接受现实,善于把个... 图片详情：     篇3：小学生主题班会课件—做情绪的主人通用版(共8张PPT)小学生主题班会课件—做情绪的主人通用版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共8张PPT)做情绪的主人我们的约定积极地参与真诚地分享用心地倾听游戏规则：当音乐停止时，拿到娃娃的同学就要回答以下三个问题。1、当娃娃传到别人手中时，我感到（ ）2、当娃娃快传到我手中时，我感到（ ）3、当娃娃传到我手中时，我感到 （ ）听音乐传娃娃积极情绪 消极情绪爱心 愤怒 信心 希望 嫉妒恐惧 贪婪 同情 乐观 迷信仇恨 真诚 痛苦 愉快 忧愁热情 自豪 执着 紧张 焦虑一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑... 图片详情：     篇4：小学生主题班会—多变的情绪 课件（12张PPT）小学生主题班会—多变的情绪 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)多变的情绪一、设计理念1、背景知识2、学生分析二、活动目标1、通过活动，增强学生对情绪的体验和自知。2、让学生学会恰当、适度地表达情绪，做一个健康快乐的儿童。[重点、难点]让学生学会恰当、适度地表达情绪。三、活动准备课件、录像、卡片四、辅导方法游戏感知法情境体验法角色扮演法合作探究法五、活动过程（一）游戏激趣，感知情绪（二）生活结缘，体验情绪（三）情境创设，表达情绪五、活动过程（一）游戏激趣，感知情绪（二）生活结缘，体验情绪五、活动过程（二）生活结缘，体验情绪活动：“演一演、猜一猜”内容：1、在小组中，每个人先表演自己... 图片详情：      篇5：做好“心”防护，拥有“心”健康——寒假心理调节指南小学生主题班会通用版课件(共16张PPT)做好“心”防护，拥有“心”健康——寒假心理调节指南小学生主题班会通用版课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)做好“心”防护，拥有“心”健康！01稳定自我情绪树榜样02耐心倾听，正面回应03做孩子的生活老师CONTENTS目录稳定自我情绪树榜样01稳定自我情绪树榜样在与孩子沟通交流前，家长们可以先觉察自己当下的情绪状态。面对初中学生的心理特点，家长要更加需要调节自己的情绪，避免因为情绪与孩子发生正面冲突。稳定自我情绪树榜样家长可以通过与外界的沟通、交流，获取各种积极信息来调节情绪，减缓焦虑。在这段寒假时光里，家长们要保持良好的情绪状态、规律的作息，给孩子树立情绪稳定的榜样。02耐心倾听，正面回应耐心倾听，正面回应首先，耐心倾听孩子，了解孩子的情... 图片详情：   篇6：心理健康网课—做情绪的主人（课件）小学生心理健康通用版(共15张PPT)心理健康网课—做情绪的主人（课件）小学生心理健康通用版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)健康居家生活——做情绪的主人1什么是情绪你想用哪个表情表达你现在的情绪？认识情绪认识四种基本情绪喜怒哀惧积极情绪快乐、放松、满意、振奋正向感受宁静、舒适、满足、满意、轻松、自在、温暖、安全、喜悦、亲切、得意、自豪负面情绪痛苦、恐惧、不满、沮丧负向感受无奈、寂寞、失落、伤感、沮丧、烦躁、失望、遗憾、恐惧、郁闷、气馁、自卑积极情绪和负面情绪2情绪的作用徐力拭母真实事件：17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生，徐力从小到大基本上是母亲的悉心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高，靠帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书，吴凤仙要求儿子以后每次... 图片详情：      篇7：小学生主题班会—做情绪的主人 课件（共30张PPT）小学生主题班会—做情绪的主人 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)规则：每两人面对面站好，互相注视对方的眼睛，当老师喊口号“我们都是木头人，不会说话不会动”时，静止下来，看谁先动，先笑出声。暖身活动：我们都是木头人拍手歌-童谣如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手哟看那大家都一起拍拍手如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福就快快跺跺脚哟看那大家都一起跺跺脚如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福就快快拍拍肩哟看那大家都一齐拍拍肩做情绪的主人——放飞好心情情绪就是指当我们遇到一件事情的时候，我们所产生的一种内心的感受和体验什么是情绪？... 图片详情：     篇8：小学生主题班会—做情绪的主人 课件（11张PPT）小学生主题班会—做情绪的主人 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)做情绪的主人摸一摸猜一猜高兴激动悲伤愤怒无聊厌恶演一演1、考试得了第一名。2、还有两分钟就交卷了，这道题还没做完呢。3、我最喜欢的遥控飞机丢啦。4、在学校里，他老是叫我外号。5、爸爸妈妈都去上夜班了，只有我一个人在家。学一学登山用一用没犯错误，可是父母冤枉我同学把我心爱的东西弄坏啦上课举手老师总是不叫我打饭时前面有人插队分享生活中的快乐和忧愁我的情绪真奇妙，喜怒哀乐少不了。欢喜快乐精神爽，生气忧伤真烦恼。要想控制坏情绪，转移宣泄不可少。还有许多你知道，控制倾诉减困扰。争做情绪小主人，生活其实很美好！记一记⑩... 图片详情：   篇9：小学生主题班会—多彩的情绪 课件（12张PPT）小学生主题班会—多彩的情绪 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)当我们看到刘翔夺得奥运冠军时，大家的心情是“高兴”2003年,美国出兵伊拉克,本该和大家一样享受幸福的童年的伊拉克儿童却流离失所,你对美国的行为感到“愤怒”你觉得图中此人的感受是怎么样呢？“恐惧”情绪茶座我的好朋友和我发生了矛盾，这几天一直不理我。我感到——“忧愁”最基本的四种情绪：喜怒哀惧情绪——奇妙的“窗口”用高兴.生气.害怕.伤心朗读:妈,我回来了根据屏幕情景,用不同动作表现你的情绪1.得到自己喜欢的礼物2.寂静的教室里,突然出现一声尖叫3.爸爸把我正看的着迷的电视节目关了人的情绪都是通过什么表现出来的?面部表情 动作... 图片详情：   篇10：2022-2023学年高中心理健康 情绪的调节 课件 (共19张PPT)2022-2023学年高中心理健康 情绪的调节 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)情绪的调节同一事物，从不同的角度观察，就会产生不一样结果，得出不一致的结论。情绪ABC理论20世纪50年代美国临床心理学家艾利斯提出的情绪ABC理论：A（activating event），诱发情绪反应的事件或事物（事实）B (belief)：对事件的看法、态度、解读等（认识角度）C (consequence)：对事件事物有了看法之后引起的情绪反应和行为后果理论要点：影响我们情绪(C)的是我们对事情的看法(B)，而不是事件或事物本身(A)。情绪ABC理论A诱发事物C1情绪行为B1态度C2情绪行为B2态度职业对态度(B)的影响我国著名美... 图片详情：      篇11：学会调节情绪放飞好心情情绪是可以调节的课件湖北天门市江汉学校2021-2022学年高一心理健康主题班会（25张PPT）学会调节情绪放飞好心情情绪是可以调节的课件湖北天门市江汉学校2021-2022学年高一心理健康主题班会（25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)学会调节情绪——放飞好心情情绪是可以调节的。理智是控制情绪的“闸门”。对同一件事情，不同的人会有不同的情绪表现， 通过下面的图片和故事你能得到怎样的启示呢？情绪是可以调节的思考：同样是下雨，三人的情绪是怎样的？为什么会不同呢？秀才与棺材有一个大家非常熟悉的故事，有张、李两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍，看到那口黑乎乎的棺材，张秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：“完了，真触霉头，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。”于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。比一比秀才与棺材当然李秀... 图片详情：    篇12：四年级上册心理健康教育课件-学会调节自己的情绪 全国通用(共9张PPT)四年级上册心理健康教育课件-学会调节自己的情绪 全国通用(共9张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共9张PPT)四年级心理健康课学会调节自己的情绪小章的一天早上起床，心情不错，高高兴兴去上课。语文课，内容没有听懂，老师提问没答上，烦死了。课间休息，抓紧时间和同学做游戏，开心极了。中午，一个人坐在位置上发呆，午饭也不想吃，无聊极了。放学了，本想早早回家，却又因小事与同学恼怒起来。感觉最近比较烦，情绪像天气，一会晴一会雨的，让人捉摸不定。喜怒哀惧我来演一演当你的妈妈来学校看你的时候。想去同学家里玩，妈妈没同意。考试拿到好成绩。考砸了，老师批评你。付钱时，发现没带钱。我来演一演当你的妈妈来学校看你的时候。考砸了，老师批评你。考试拿到好成绩。调节情... 图片详情：   篇13：青少年抗挫能力培养管理 初中心理健康 情绪调节 家长会 课件 (46张PPT)青少年抗挫能力培养管理 初中心理健康 情绪调节 家长会 课件 (46张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)青少年抗挫折能力培养一 、从案例入手谈谈抗挫商的概念。二、归纳抗挫商的表现形式有哪些？三、如何培养青少年的抗挫商？ 没收手机就跳楼：孩子终究变成了“玻璃心”！案例回顾：这个初二的孩子是北京理工大学附属中学的学生，因为学习成绩不理想，爸爸把他的手机没收了，索要手机未果后，孩子选择了跳楼自杀，两天后妈妈也因丧子之痛跳楼自杀。震惊：一件能不能玩手机的小事，竟然带走了两条鲜活的生命。一个初二的学生怎么会因为手机被没收，而决绝地选择了轻生呢？从新闻报道中能看到，这孩子虽然学习成绩一般，有些顽皮，但其它方面看着都很正常，甚至比较阳光。18日，是强强（化名）的“头七... 图片详情：    篇14：通用版 小学生主题班会—做情绪的主人 课件（20张PPT）通用版 小学生主题班会—做情绪的主人 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)做情绪的主人（被苍蝇击倒的世界冠军1965年9月7号，世界台球冠军争夺赛在纽约举行，路易斯遥遥领先，十分得意，只要再过几分钟他就可以登上冠军宝座了。然而意想不到的事情发生了：一只苍蝇落在主球上。开始他根本没在意，一挥手准备击球。可当他的目光落到主球上时，这只可恶的苍蝇又落到了主球上。观众笑了，路易斯去赶苍蝇，可这只苍蝇好像跟他作对似的，他一回到台面，苍蝇也跟着飞了回来，引得观众开怀大笑。路易斯情绪坏透了，勃然大怒，愤怒地用球杆去打苍蝇，不小心球杆碰到主球，被裁判判为击球从而失去了一轮机会，冠军因此与他擦肩而过。第二天早上，有人在河里发现了他的尸体。他投水自尽了。读... 图片详情：     篇15：通用版 小学生主题班会——积极情绪 课件（29张PPT）通用版 小学生主题班会——积极情绪 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)“小雨”--用手指拍打；“中雨”--用手掌拍打；“大雨”--用手拍大腿；“暴雨”—用手拍桌子。现在就用我们的身体来下一场雨吧！你心情的起伏是否也像雨点一样有时小，有时大，有时平静，有时暴躁不安呢？你演我猜喜怒哀惧1、什么是情绪？2、情绪是怎样产生的？3、如何克服消极情绪、培养积极情绪?情绪因为某件事而产生的喜、怒、哀、惧的内心体验。“半杯水”的故事火热的夏天，两位同学踢完足球后，大汗淋漓、气喘吁吁、又累又渴地回到家，看到桌子上有半杯水……哈，还有半杯水！情绪：庆幸哎，只有半杯水！情绪：失望消极积极鞋厂市场... 图片详情：   篇16：2022-2023学年高中情绪调节心理健康班会课件（17张PPT）2022-2023学年高中情绪调节心理健康班会课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)做勇敢的大人做情绪的主人我们高二了！当前我们的困难？学习太难？老师讲课听不懂 住宿想家，心情崩溃？ 没有交心的朋友，我很孤单 我真的太难了！ 不安：今天被老师批评了，我是不是不够好？苦恼：今天物理课，我全听懂了，但是一做练习就gg，我感觉自己不够优秀烦闷：在学校似乎没有交心的朋友，我的喜悦和悲伤无人知晓17岁的我们即将成年面临高考考试缠身人际交往…….烦恼绵绵不绝面对这些困难，我们应该怎么处理做勇敢的大人敢于面对困难虽然我们尚未成年，但是我们已经具有一定处理问题的能力学会自我寻求解决问题的方法自我对话我的烦恼是什么我要做什... 图片详情：   篇17：通用版 小学生主题班会 情绪特工队 课件（9张PPT）通用版 小学生主题班会 情绪特工队 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：情 绪 特 工 队 __________ 特 工 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 下列情境中自己会产生什么样的情绪 我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福 我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评 同伴误解我，赌气不理我了 还有许多作业要做却突然停电了 雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家 双休日，乐乐、怒怒和厌厌一起在体育场踢球，踢了半个小时，乐乐想到怕怕的叮嘱，想回家做作业了。怒怒觉得难得出来一趟，还没有尽兴，还想继续踢。厌厌对是否踢球都无所谓。这时，天下起大雨了，乐乐很开心，马上打... 图片详情：    篇18：小学生主题班会课件—我的情绪我做主( 20张PPT)小学生主题班会课件—我的情绪我做主( 20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)我的情绪我做主体验情绪热身“过电”游戏全体同学以圈形站立，伸出左手手心向下，伸出右手拇指向上与相邻同学的左手手心接触。当老师喊到某个数字的时候请你抓住邻桌的手指，并躲开邻桌抓你的手。情绪的定义情绪是人对客观事物是否符合自己内心需要而产生的体验情绪归类4种基本情绪喜怒哀惧心理学家做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住，不能动；一只可以在笼子里动实验者每隔20秒对猴子进行一次电击，每次放电前5秒笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一... 图片详情：   篇19：2022-2023学年高三心理健康 情绪调节——优化高考心态 课件（20张PPT）2022-2023学年高三心理健康 情绪调节——优化高考心态 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)轻轻松松迎高考认识心态壹常见的积极心态贰如何获得好心态叄活动 角色扮演、寄语肆目 录CONTENTS第壹章认识心态消沉的小李点击添加标题点击添加标题要开学了，我反而觉得很开心，反正对于我们高三学生来说是无所谓放假不放假的。假期在家里面对一大堆试卷，所以我宁愿不放假。假期补课时，偌大的校园里只有我们高三学生的身影，整个校园静得让人窒息。老师说，只剩半年了，要为自己的目标、自己的梦想博一搏。妈妈说，高三的时间要掰成两半用,我不知道应该如何面对高三。我真的好迷茫，进人高三，有些同学情绪不稳定，常常为一点儿小事伤心或大发脾气，常常被悲观、忧郁、孤独... 图片详情：     篇20：通用版高一心理健康 情绪调节 课件（32ppt）通用版高一心理健康 情绪调节 课件（32ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)认识自我体验自我调控自我情绪是什么情绪：是人对客观事物的态度与体验及相应的行为反应。当客观事物或情境符合我们的需要和愿望时，就能引起积极的、肯定的心理活动——开心、快乐。当客观事物或情境不符合我们的需要和愿望时，就会产生消极、否定的情绪和情感——悲痛、忧伤。1、绝对化要求2、过分概括化3、糟糕至极1、转移你的不良情绪调节和控制情绪的技巧①适当的哭泣2、善于宣泄不良情绪②向他人倾诉2、善于宣泄不良情绪③痛快地喊叫2、善于宣泄不良情绪⑤写出烦恼④剧烈的运动“酸葡萄心理”“甜柠檬心理”当你无法达到其预定的目标或遭遇挫... 图片详情：   Tags：小学生,情绪,调节,ppt,精选  |
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