篇1：教科版（2017秋）小学科学 五年级下册2.2绿豆苗的生长 课件(共16张PPT)教科版（2017秋）小学科学 五年级下册2.2绿豆苗的生长 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教科版科学 五年级上册 生物与环境1.3 绿豆苗的生长回顾适宜的温度；适量的水分；充足的空气。绿豆种子发芽的必需条件：聚焦绿豆苗的生长，需要哪些条件？请根据自己的种植经验，做出大胆的预测。聚焦绿豆苗的生长，需要哪些条件？水？土壤？空气？阳光？温度？……聚焦绿豆苗的生长需要阳光吗？可以怎样设计实验？对比实验——让一个条件发生改变。探索设计实验研究绿豆苗的生长是否需要阳光。小组合作：思考讨论：实验中要改变那些条件？不改变哪些条件？完善绿豆苗的生长是否需要阳光的实验计划表。绿豆苗的生长是否需要阳光的实验计划研究的问题...
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   篇2：教科版（2017秋）小学科学 五年级下册 2.3绿豆苗的生长 课件 (共17张PPT)教科版（2017秋）小学科学 五年级下册 2.3绿豆苗的生长 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)教科版五年级下册《生物与环境》单元3.绿豆苗的生长只聚集绿豆种子发芽需要怎样的条件？一定的水分、充足的空气、适宜的温度聚集绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长有什么作用？如何研究？、探索1.设计实验绿豆芽生长需要阳光吗？改变的条件？不变的条件？二、探索绿豆苗生长是否需要阳光的实验计划研究的问题绿豆苗的生长是否需要阳光预测绿豆苗的生长需要阳光有阳光无阳光实验的方法保持其他条件相同，一盆绿豆苗放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方。我们要改变的条件光照我们不改变的条件水、温度、空气、土壤、绿...
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   篇3：1.1 我们的豆苗 同步练习（含答案）1.1 我们的豆苗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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1.我们的豆苗
学习目标
1.知道种子发芽需要一定的条件。
2.会设计种子发芽实验,用对比实验的方法观察,记录影响种子发芽的条件。
3.养成对实验观察的兴趣。
知识点
种子的萌发需要适量的水分,充足的空气和适宜的温度,植物的生长还
需要阳光,它们是植物维持生命不可缺少的条件。
同步练习
一.判断题。(对的画“√”,错的画“X")
1.种子不管在什么条件下都能发芽。( )
2.种子发芽时需要光照,我们应该把它们放在阳光下曝晒。( )
3.同样的种子,在不同条件下其发芽的情况是不同的。( )
4.做对比实验时,往往只能改变一个条件,其他条件...
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   篇4：教科版2017小学科学五年级下册第一单元1.3绿豆苗的生长 课件(共16张PPT+音频)教科版2017小学科学五年级下册第一单元1.3绿豆苗的生长 课件(共16张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)3.绿豆苗的生长绿豆种子的发芽需要哪些必要条件？一定的水充足的空气适宜的温度发芽不需要阳光、土壤。绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？如何验证绿豆芽生长是否需要阳光？研究的问题我们的推测相同的条件改变的条件实验准备绿豆苗的生长是否需要阳光？阳光设计对比实验绿豆苗的生长需要阳光。温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒。保持其他条件相同，把一盆绿豆苗放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方。绿色黄色粗细绿豆苗生长需要阳光光对植物的生长起着什么作用？黑暗处的绿豆苗阳光下的绿豆苗黑暗中的蒜苗...
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    篇5：1.1我们的豆苗 课件（14张PPT）+教案+练习1.1我们的豆苗 课件（14张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1《我们的豆苗》教学设计课题我们的豆苗单元第一单元学科科学年级四年级教学分析本课通过对两个对比实验，激发学生的好奇心和提出问题的兴趣，培养学生设计对比实验的严谨态度，重点培养学生长期观察和记录以认识事物的科学精神，对观察到的现象进行分析比较，得出科学的结论，并在汇报交流的过程中培养他们热爱表达、善于倾听别人意见的科学品质。学习目标1、能够描述植物维持生命除了需要水、阳光之外，还需要空气和适宜的温度。2、在教师引导下，能正确讲述自己的实验过程和结论，并能倾听别人的意见。3、能坚持进行长期的观察记录，培养持之以恒的科学精神。重点知道植物...
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  篇6：1.3 绿豆苗的生长 课件（37张PPT）+素材1.3 绿豆苗的生长 课件（37张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第一单元：生物与环境1.3 绿豆苗的生长核心素养目标核心素养目标科学观念：知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。知道植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。科学思维：认识到生物的形态结构、生活习性是同它们的生活环境相适应的。探究实践：设计绿豆苗生长需要阳光的实验方案，在控制变量的情况下对比观察并记录绿豆苗的生长状况。态度责任：表现出对植物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。科学聚焦01绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？科学探索02怎样来研究这些问题？对比...
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    篇7：【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级下册 生物与环境 3.绿豆苗的生长【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级下册 生物与环境 3.绿豆苗的生长资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级下册 生物与环境 3.绿豆苗的生长一、填空题1．（2022五上·宣恩期中）如果把叶绿体比作光合作用的“生产车间”， 则是植物所需要的营养物质的“原料”。2．（2022五下·枣庄期末）在阳光的照射下，叶绿体把根吸收的水分和由气孔进来的 合成植物生长所需的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作 。二、判断题3．（2022五下·鸡西期末）绿豆种子的发芽和绿豆苗的生长都需要阳光。( )4．（2022二上·鼓楼期中）阳光是植物...
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   篇8：大象版（2017秋） 四年级下册1.1我们的豆苗 课件（24ppt+视频）大象版（2017秋） 四年级下册1.1我们的豆苗 课件（24ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)大象版科学教材四年级下册第一单元生命世界1.我们的豆苗种子的萌发种子的萌发条件？1、适量的水分2、适宜的温度需不需要空气？种子萌发需要空气吗？探究计划需要的实验材料？你怎么设计实验？5分钟时间实验计划种子萌发需要空气吗？研究问题：种子萌发需要空气吗？实验方法：1.让一组绿豆种子接触空气（水淹没种子的一半），保持湿润。2.另一组绿豆种子接触不到空气（水淹没种子的全部），保持湿润。实验计划对比实验相同条件2个瓶子一样，绿豆数量一样。不同条件种子有没有接触空气实验记录观察记录序号 ①有空气 ②无空气第1天 种子吸水膨胀...
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   篇9：大象版（2017秋）科学 四年级下册 1.1我们的豆苗 同步练习（含答案）大象版（2017秋）科学 四年级下册 1.1我们的豆苗 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.我们的豆苗 同步练习 大象版 四年级科学下册一、填空题1．不同土壤对同一种植物生长的影响是不同的，绿豆适合在__________中生长。2．种子萌发需要适量的_________________、充足的_________________和适宜的_________________，植物生长还需要_________________。3．种植玉米要保持一定的________和_________。4．一般来说，水生植物的根长得_________；旱生植物的根长得_________。5．如图，探探发现放在暖气房里的豆苗长势好，这个现象说明植物的生长需要___________。填“水”或...
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   篇10：大象版（2017秋）科学 四年级下册 1.1我们的豆苗 说课稿 课件（共42张PPT）大象版（2017秋）科学 四年级下册 1.1我们的豆苗 说课稿 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《我们的豆苗》说课稿大象版（2017）小学科学四年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级下册第一单元《我们的豆苗》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《我们的豆苗》是新教材大象版（2017）科学四年级下册第一单元的内容。本课通过对两个对比实验，激发学生的好奇心和提出问题的兴趣，培养学生设计对比实验的严谨态...
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   篇11：新大象版科学四下 1.1 我们的豆苗 教学设计+反思新大象版科学四下 1.1 我们的豆苗 教学设计+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元
生命世界
我们的豆苗
【教学分析】
本课通过对两个对比实验，激发学生的好奇心和提出问题的兴趣，培养学生设计对比实验的严谨态度，重点培养学生长期观察和记录以认识事物的科学精神，对观察到的现象进行分析比较，得出科学的结论，并在汇报交流的过程中培养他们热爱表达、善于倾听别人意见的科学品质。
四年级的学生已经认识了各种各样的种子，但要对其中的一种种子做一次长期的科学观察实验和科学探究，是一件不容易的事，特别是他们对对比实验的概念虽有了初步了解，但是对实验中需要控制的变量思考还不够严密，需要重点关注。第一个对比实验“种子的萌发条件”可在教师的指导下进行设计，说明空气对种子萌发的影响...
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   篇12：大象版（2017秋） 四年级下册1.1我们的豆苗（课件17ppt+内含练习）大象版（2017秋） 四年级下册1.1我们的豆苗（课件17ppt+内含练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第一单元 生命世界1.我们的豆苗关于种子萌发，我们知道些什么呢？一、 提出问题设计一组绿豆种子发芽是否需要空气的对比实验。二、实验实验计划研究问题：种子萌发需要空气吗？实验准备：两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。实验方法：1.让一组绿豆种子接触空气，保持湿润。2.另一组绿豆种子接触不到空气，保持湿润。实验过程：1.给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号①和②。2.给锥形瓶注水，让①号瓶中的水淹没种子的一半，②号瓶中的水完全淹没种子。3.放在窗台上，每天进行观察并记录。观察记录：序号 ① ②第1天 种子吸水膨胀 种子吸水膨胀较明显第...
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    篇13：1.3 绿豆苗的生长 课件（22张PPT）1.3 绿豆苗的生长 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)绿豆苗的生长科学教科版版 五年级下种子发芽的必要条件种子要发芽水温度空气一周过去了，同学们有没有好好照顾绿豆呢？它们不只发芽了，应该长出了嫩叶——豆苗。但是我们发现不同小组绿豆苗长势不同请思考：哪些因素影响绿豆苗的生长呢？实验设计实验的方法——对比实验法我们提出的问题我 们 的 推 测两个组的相同条件两个组的不同条件实 验 的 方 法绿豆苗生长的必要条件？豆苗要生长？光？土壤？水？温度？空气？肥料？讨论：绿豆苗的生长需要什么条件 设计我们的实验：提出问题：我们的问题什么？作出假设：我们的猜想？...
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   篇14：1.3 绿豆苗的生长 课件（65张PPT)1.3 绿豆苗的生长 课件（65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)2022教科版科学 五年级下册第3课时 绿豆苗的生长绿豆苗的生长需要阳光吗绿豆苗的生长需要阳光吗绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？绿豆苗的生长需要阳光吗绿豆种子发芽并不需要光，只要有适宜的温度和水分，绿豆种子就会发芽。那么，绿豆苗的生长是否需要阳光呢 绿豆苗的生长需要阳光吗设计实验来研究绿豆苗的生长是否需要阳光1. 我们要改变哪些条件？不改变哪些条件？绿豆苗的生长需要阳光吗绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？绿豆苗的生长需要阳光吗不见光的绿豆芽...
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  篇15：1.3 绿豆苗的生长 课件（20张PPT）+教案+试题+素材1.3 绿豆苗的生长 课件（20张PPT）+教案+试题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)复习导入青菜种子播种不久连续下了几场大雨，结果种子的发芽率很低，这是因为下雨后（ ）。A.土壤中缺少空气B.种子缺少阳光C.土壤中缺少水分A解析：种子发芽需要空气、水分和适宜的温度，下了几场大雨后，种子可能被完全浸泡在水中，进而隔断了空气，导致发芽率低。绿豆的成长绿豆苗的生长教科版 五年级下新知讲解聚焦种子发芽需要哪些条件？绿豆种子可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物的生长起什么作用？通过上节课的学习，我们已经知道绿豆种子并不需要阳光，只要有适宜的的温度和水分，绿豆种子就会发芽。我们以往认知中的光对种子发芽的影响，可...
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  篇16：1.3 绿豆苗的生长 课件（17张PPT）+教案+素材1.3 绿豆苗的生长 课件（17张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1.3 绿豆苗的生长教科版 五年级下目 录CATALOG01020304聚焦探索研讨拓展Teaching AnlysisTeaching DesignTeaching ProcessTeaching Refletion回忆绿豆种子发芽需要哪些条件？聚 焦绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度绿豆种子发芽不需要阳光，绿豆苗生长是否需要阳光？研究绿豆苗的生长是否需要阳光1.实验设计：探究绿豆苗的生长是否需要阳光绿豆探索1这个实验中，我们要改变哪些条件？不能改变哪些条件？研究绿豆苗的生长是否需要阳光1.实验设计：探究绿豆苗的...
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