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2022小学语文新课标ppt(精选10篇)

日期:2023-3-24 19:25 阅读:

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2022小学语文新课标ppt(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 (2022新课标新教材)6.4 组合图形的面积 课件(共31张PPT) 下载
2 【2022新课标】第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(38张PPT) 下载
3 【2022新课标】8《列夫.托尔斯泰》第2课时课件(共26张PPT)+教案+学案+同步练习 下载
4 【新课标】5_1_4 鱼【2022秋人教版八上生物精优课件】(共35张PPT) 下载
5 【新课标】2022秋人教版八上生物5.5 病毒 精优课件(共36张PPT) 下载
6 人教版 九年级物理全册 22.1 能源 课件 (共47张PPT)(2022新课标) 下载
7 【新课标】5_1_7 哺乳动物【2022秋人教版八上生物精优课件】(共30张PPT) 下载
8 【2022新课标】2 周总理,你在哪里 第1课时课件(共23张PPT)+教案+学案+素材 下载
9 【2022新课标】5《秋天的怀念》第2课时课件(共37张PPT)+教案+学案+同步练习 下载
10 人教版 八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件 (共61张PPT)(2022新课标) 下载

篇1:(2022新课标新教材)6.4 组合图形的面积 课件(共31张PPT)

(2022新课标新教材)6.4 组合图形的面积 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)2022秋 人教数学五年级上册六 多边形的面积6.4 组合图形的面积1.认识组合图形,能把组合图形分解成几个简单的图形,会计算简单组合图形的面积。(重点)2.能用转化法估算不规则图形的面积,进一步发展空间观念。 (难点)3.经历把组合图形转化成简单图形和估算不规则图形的面积的过程,培养分析、推理和解决问题的能力。学习目标回顾复习一块梯形木板,上底长10 cm,下底比上底长7 cm,高6 cm,这块木板的面积是多少?(10+10+7)×6÷2=81(cm2)答:这块木板的面积是81 cm2。梯形的面积=(上底+下底)×高÷2。...
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篇2:【2022新课标】第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(38张PPT)

【2022新课标】第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)公元9年时间:事件:王莽夺权建立“新朝”,西汉灭亡。25年建立者:刘秀(光武帝)都城:洛阳释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许少数民族内迁,缓和民族矛盾。光武帝统治后期,社会安定,经济得到恢复发展。原因:东汉中期以后,皇帝年幼,太后主政,外戚势力膨胀。皇帝长大后,依赖宦官除掉外戚,宦官把持朝政。危害:动摇东汉统治,使东汉走向衰亡朝政腐败时局动荡灾害频发时间:张角影响:沉重打击了东汉的统治。东汉的兴衰西汉灭亡东汉建立·时间:刘秀统治施政措施:①②③光武中兴...
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篇3:【2022新课标】8《列夫.托尔斯泰》第2课时课件(共26张PPT)+教案+学案+同步练习

【2022新课标】8《列夫.托尔斯泰》第2课时课件(共26张PPT)+教案+学案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台8* 列夫·托尔斯泰核心素养1.整体感知课文内容,把握作者描绘的列夫·托尔斯泰的眼睛的特点。(重点)2.整体把握作者的思路,体会先抑后扬的写作手法;分析重点语句,体会文中蕴含的思想感情。(难点)3.揣摩精彩的语句,品味修辞手法的表达效果,感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。(素养)教学重难点1.诵读,学习细腻、夸张而又精彩的人物外貌描写方法。2.由外貌透视人物心灵,认识托尔斯泰的思想变化、人生追求和精神境界。课时安排 2课时第二课时一、新课导入上节课,我们共同学习了第一部分描写托尔斯泰外貌的段落,今天,让我们学习第二部分,看看作者是如何...
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篇4:【新课标】5_1_4 鱼【2022秋人教版八上生物精优课件】(共35张PPT)

【新课标】5_1_4 鱼【2022秋人教版八上生物精优课件】(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)八上生物同步精优课件人教版八年级上册人教版生物 八年级上册《动物的主要类群》5.1.4 鱼目录content知识探索归纳总结小试牛刀新知引入目标领航新知引入脊椎骨组成的脊柱鲫鱼的骨骼新知引入我们了解的这些动物,有脊椎吗?新知引入无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物无脊椎动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱对动物进行分类占比95%脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物新知引入脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱占比5%目标领航鱼的主要特征是什么?鱼与人类的生活有什么关系?知识探索雀...
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篇5:【新课标】2022秋人教版八上生物5.5 病毒 精优课件(共36张PPT)

【新课标】2022秋人教版八上生物5.5 病毒 精优课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)八上生物同步精优课件人教版八年级上册人教版生物 八年级上册5.5 病毒第五章 病毒5.5 病毒人教版八年级上册第五章 病毒预习自查病毒的结构有_______和_______,没有________。病毒只能生活在________中,靠自己遗传物质中的________,利用_________,制造出新的病毒,这就是它的________。根据__________的不同,可将病毒分为______大类,分别是________、_________和_________。病毒的个体很小,可用________来表示它们的大小。需要借助_________来观察它们。目...
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篇6:人教版 九年级物理全册 22.1 能源 课件 (共47张PPT)(2022新课标)

人教版 九年级物理全册 22.1 能源 课件 (共47张PPT)(2022新课标)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)课题 22.1 能源人教版九年级物理全一册制作 高文超教学目标1.物理观念:(1)能说出人类不同时期利用主要能源的发展历程。(2)结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。(3)常识性了解什么是一次能源、二次能源及其特点。2.科学思维:根据一次能源、二次能源的特点,会给常规能源和新能源进行分类。教学目标3.科学探究:了解人类利用能源的历程,能列举不同历史时期人类利用的主要能源。4.科学态度与责任:了解21世纪的能源趋势,形成节约能源的意识。教学目标教学重点结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。教学难点了解21世...
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篇7:【新课标】5_1_7 哺乳动物【2022秋人教版八上生物精优课件】(共30张PPT)

【新课标】5_1_7 哺乳动物【2022秋人教版八上生物精优课件】(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)八上生物同步精优课件人教版八年级上册人教版生物 八年级上册5.1.7 哺乳动物《动物的主要类群》目录content知识探索归纳总结小试牛刀新知引入目标领航新知引入哺乳动物用乳汁哺育幼仔。这种方式有什么优越性?目标领航哺乳动物的主要特征是什么?哺乳动物与人类的生活有什么关系?知识探索野马知识探索非洲象知识探索猕猴知识探索鲸知识探索鼹鼠知识探索蝙蝠知识探索大自然中的哺乳动物,形态各异,生活环境差别也很大。那么作为哺乳动物,它们具有哪些共同特征呢?体表生殖获取食物应对刺激知识探索哺乳动物的主要特征除鲸等...
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篇8:【2022新课标】2 周总理,你在哪里 第1课时课件(共23张PPT)+教案+学案+素材

【2022新课标】2 周总理,你在哪里 第1课时课件(共23张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)新课导入草木含悲,江河流泪。1976年1月8日,我们伟大的无产阶级革命家,敬爱的周恩来总理和我们永别了。噩耗传来,全党和全国各族人民无限悲痛。总理走的那天,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少,十里长街送总理的场面感动山河。1977年1月,在全国人民深切悼念周总理逝世一周年之际,人们被压抑的感情汹涌而出。诗人柯岩以饱含深情的笔触写下这首感人的诗篇来缅怀敬爱的周总理。周总理,你在哪里柯岩核心素养1. 反复诵读,把握诗歌内容和周总理崇高而亲切的形象。2. 学习诗人巧妙的构思,体会呼告、反复、拟人的修辞手法的作用。3. 理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质,激发爱国激...
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篇9:【2022新课标】5《秋天的怀念》第2课时课件(共37张PPT)+教案+学案+同步练习

【2022新课标】5《秋天的怀念》第2课时课件(共37张PPT)+教案+学案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台5 《秋天的怀念》同步检测(满分:60分 时间:45分钟)积累与运用(29分)1.填空。(4分)本文作者史铁生, 代作家,代表作有长篇小说《 》、短篇小说《 》,散文集《 》等。2.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.憔悴(qiáo) 瘫痪(huàn) 创伤(chuàng)B.暴怒(bào) 沉寂(jì) 侍弄(sì)C.捶打(chuí) 央求(yāng) 豌豆(wān)D.绝别(jué)...
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篇10:人教版 八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件 (共61张PPT)(2022新课标)

人教版 八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件 (共61张PPT)(2022新课标)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)课题 9.2 液体的压强人教版八年级物理下册制作 高文超教学目标1.物理观念:(1)知道液体对容器底和侧壁的压强;知道液体内部存在压强。(2)通过实验,探究液体压强与哪些因素有关。(3)知道液体压强的分布规律。(4)能利用液体内部压强分布规律解释分析一些简单的有关问题。2.科学思维:理性归纳液体内部压强规律,建立液柱模型推导液体压强公式。教学目标3.科学探究:(1)通过实验探究,总结液体压强分布规律,让学生初步体会实验归纳的研究方法。(2)实验和理性思维相结合,培养学生的科学探究能力。4.科学态度与责任:通过各个环节,激发学生的...
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