篇1：人教版数学一年级下册 1 认识图形（二）《认识图形》（教案）人教版数学一年级下册 1 认识图形（二）《认识图形》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形教学设计【教学内容】人教版一年级上册第五单元认识图形【教学目标】1．使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认这些图形并准确地说出它们的名称。2、感知正方体、长方体、圆柱、球的特征、能够根据特征辨别图形。3．从实物抽象到图形，培养学生的想象能力和初步的空间观念。4．让学生在多种形式的活动中，综合运用多种感官，体验数学知识的形成过程，感受学习数学的乐趣，体会数学与实际生活的联系。【教学重难点】教学重、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。教学方法：情境演示、启发式教学法、 实践操作法。【教具准备】各种形状的实物，多媒体课件。...
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   篇2：认识图形·(二)课件(共13张PPT)一年级下册数学人教版认识图形·(二)课件(共13张PPT)一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)认识图形（二）（平面图形的拼组）学习目标1.能够将平面图形进行简单的分解和组合。2.观察，动手操作，体验知识的形成过程,体会图形的变换，培养对图形的空间想象能力。复习旧识同学们，大家还认识这些图形吗？三角形长方形平行四边形正方形课堂导入同学们，观察下面的图形，你们发现了什么？学习新知两个同样的长方形可以拼成什么图形？两个同样的长方形一定能拼成一个正方形吗？两个相同的长方形不一定拼成一个正方形学习新知两个相同的三角形能拼成什么图形？学习新知同学们，请你们发动你们的小脑筋，看看这些图形是由哪些图形拼出来的？巩固新知同学们，拿出一张纸，...
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    篇3：《认识图形》第1课时（学案）一年级下册数学人教版《认识图形》第1课时（学案）一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册数学《认识图形》第1课时知识梳理1.图形的分类：立体图形和平面图形立体图形：正方体、长方体、圆柱、球平面图形：正方形、长方形、平行四边形、圆、三角形2.图形的特征：长方形：长长方方的，有4条边，边都是直直的，一组对边长一些，另一组对边短一些。正方形：四四方方的，有4条直的边，而且这四条边的长度相等。平行四边形：有4条边，有条边是直直的有2条边是“斜的”。三角形：有3条边，3条边都是直直的。圆：像一个圈，每个都是圆圆的。基础训练一.下列标志的表面分别是什么形状？连一连。圆长方形正方形三角形二.数一数，填一填。有（ ）个 有（...
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 篇4：人教版 一年级下册数学 认识图形（二）第1课时 课件（共15张PPT）人教版 一年级下册数学 认识图形（二）第1课时 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)例 1第一课时第一单元 认识图形（二）你们能找到哪些认识的立体图形？还记得这些立体图形的名字吗？一、情景导入长方体正方体圆柱体圆一、情景导入可以把它们拓下来。想一想：怎样才能得到这些立体图形的“面”呢？一、情景导入这些都是平面图形你能分分类吗？二、探究新知请你仔细观察这些平面图形它们有什么特点？二、探究新知长方形长方形的特点有哪些呢？1．有四条直直的边，两条长的，两条短的；2．有四个方方的角。二、探究新知正方形正方形的特点有哪些呢？1．有四条直直的边，这四条边都一样长；2．有四个方方的角。二、探究新知三角形三角形的特...
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   篇5：人教版数学一年级下册4 认识图形（一） 说课稿人教版数学一年级下册4 认识图形（一） 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：4 认识图形（一） 说课稿一、教材分析1.本节在教材中的地位和作用本课时是数学一年级上册第四单元第一课时《认识图形》(一)。《认识图形》(一)是学生学习“空间与图形”知识的开始，也为后面《分类与整理》和《认识图形》(二)的学习奠定基础。本节课中认识的图形是长方体、正方体、圆柱、球四种简单的立体图形，是学生在小学阶段的几何中最重要的部分之一。通过让学生自己触摸图形、搭建图形等形式来感受图形的特征，以达到让学生初步养成归纳、自主探索的意识。通过对同种图形的分组实践，让学生学会分类、归纳的数学思想。在此次之前，学生未曾正式接触和认识本节课所要讲的四种立体图形，因此本节课主要是使学生初步认识...
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 篇6：人教版一年级下册数学1.1认识图形（二）（课件）(共15张PPT)人教版一年级下册数学1.1认识图形（二）（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)正方体、长方体、圆柱、球，还有这样的三棱柱都是 立体图形 。请大家比较一下立体图形与平面图形有什么不同呢？谁说说看？正方体有前、后、左、右、上、下六个这样的面，正方形只是正方体的其中一个面。从一个长方体上可以描出3个不同的长方形。长方体上有6个长方形的面，长方形只是长方体其中的一个面。圆柱上有2个圆形的面。圆柱是有厚度的，圆却是平平的、扁扁的。三角形是三棱柱上的一个面，三棱柱上除了能找到三角形的面，还能找到长方形的面。相对的边相等，四个角都是直角，四个角相等。叫做：长方形。四边相等，四个角相等，都是直角。叫做：正方形。有三条边，三个角，是封闭图形...
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    篇7：人教版一年级下册数学1. 认识图形（二） 课件 (共14张PPT)人教版一年级下册数学1. 认识图形（二） 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识图形（二）本节课目标1.尝试通过用自己学过的图形拼凑新的图形；2.在拼凑新图形过程中加深对平面图形的认识;3.在学习中体会数学与现实生活的联系，增强对数学学习的兴趣和自信心.图 形你认识下面这些图形吗？请把它们与自己的名称连线。正方形 平行四边形 长方形 三角形 圆形图 形你玩过下面的这种玩具吗？你知道它叫什么吗？拼图七巧板图 形你能试着把下面的长方形分成两个相同...
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   篇8：人教版数学一年级下册第一单元 认识图形(二)（含答案）人教版数学一年级下册第一单元 认识图形(二)（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元综合素质评价第1 单元 认识图形(二)一、 仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共20 分)1．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。① 2 ② 3 ③ 4 ④ 52． 把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是( )。3．是由( )个拼成的。① 8 ② 6 ③ 4 ④ 24．用一个长方体最多可以画出( )种不同的长方形。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 65．用2 个不可能拼成的图形是( )。6．将图形折成一个正方体，“5”的对面是“( )”，“2”的对面是“( )”。① 2 ② 3...
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   篇9：第一单元认识图形（二）复习(课件)一年级下册数学人教版(共30张PPT)第一单元认识图形（二）复习(课件)一年级下册数学人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)① 认识图形（二）单元复习1.正确区分长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。2.借助平面图形间的联系对平面图形进行拼组。正确区分长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。将不同的平面图形进行拼组。【学习目标】【学习重点】【学习难点】整理知识 理清思路认识平面图形认识图形(二)平面图形的拼组七巧板1.平面图形：正方形、长方形、三角形、平行四边形、圆2.平面图形的特征1.七巧板的组成2.用七巧板拼组1.说一说，下面有你认识的平面图形吗？正方形长方形三角形圆平行四边形2.想一想，平面图形都有哪些特征？长方形正方形平...
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     篇10：1.认识图形（二）提升专练人教版数学一年级下册（含答案）1.认识图形（二）提升专练人教版数学一年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.认识图形（二）提升专练人教版数学一年级下册测试时间：60分钟；满分100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共25分)1．(本题5分)用2个不能拼成的图形是（ ）。A． B． C．2．(本题5分)哪个四边形是平行四边形（ ）。A． B． C．3．(本题5分)下面哪个图形与其他图形不是同一类。（ ）A． B． C．4．(本题5分)下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。A． B． C．5．(本题5分)折一折，用下面图形做一个，“三”的对面是“（ ）”...
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  篇11：认识图形（第一课时）（课件）一年级下册数学人教版(共18张PPT)认识图形（第一课时）（课件）一年级下册数学人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)认 识 图 形（第一课时）长长方方六张脸，相对两面一个样，这个图形叫什么？（长方体）方方正正六张脸，平平滑滑一个样，这个图形叫什么？（正方体）上下圆圆一样大，放倒一推就滚动，这个图形叫什么？（圆柱）圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力，这个图形叫什么？（球）要想得到其中的一个面，怎么办？可以把它们画下来。平面图形立体图形1.把图形按形状分一分。2.分好后，折一折、量一量，说说你的发现。3.把你的发现填在练习纸上。小组合作要求长方形正方形平行四边形三角形圆长方形正方形平行四边形三角形圆我们都有四个角，方方正正长得像，小朋友们要...
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    篇12：《认识图形》复习课件人教版一年级下册数学(共28张PPT)《认识图形》复习课件人教版一年级下册数学(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)一年级数学组2022年6月30日第一单元《认识图形》复习课描，画，印，拓你们还记得它们的名字吗？一、 认识平面图形大小不同，形状相同。大小不同，形状也可以不同。二、 图形的拼组（一）长方形、正方形的拼组两个同样的长方形可以拼成什么图形？二、 图形的拼组（一）长方形、正方形的拼组两个同样的正方形可以拼成什么图形？（二）三角形与其他图形的拼组二、 图形的拼组两个相同的三角形呢？（一）认识七巧板三、 七巧板一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？一套七巧板有7块。用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？三、 七巧板七巧板：平行四边形：1个...
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   篇13：人教版一年级下册 认识图形（二）（第4课时）数学课件（共12页PPT)人教版一年级下册 认识图形（二）（第4课时）数学课件（共12页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)认识图形（二）第4课时 练习课认识图形（二）一、基础练习1.把下面各图形中的长方形涂上红色，正方形涂上绿色，三角形涂上蓝色，圆涂上粉色。一、基础练习1.把下面各图形中的长方形涂上红色，正方形涂上绿色，三角形涂上蓝色，圆涂上粉色。一、基础练习2.选用下面的立体图形画出相应的平面图形。（填序号）（1）画一个 要用（ ）号图形。（2）画一个 要用（ ）号图形。①②③④⑤②③一、基础练习2.选用下面的立体图形画出相应的平面图形。（填序号）（3）画一个 要用（ ）号图形。（4）画一个 要...
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   篇14：人教版一年级下册数学 1.1认识图形二 教案人教版一年级下册数学 1.1认识图形二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形二》教学设计教学目标：知识与能力目标：直观认识长方形、正方形、平行四边形、圆和三角形并能辨认。过程和方法目标：通过画、摸、找图形、电子白板的动态演示和操作，直观感知平面图形的特征，感受“体”与“面”的联系与变换；情感态度和价值观：通过白板拼图、涂色和找平面图形，初步感受数学与生活的联系，感受图形的美。教学重点 ：1、初步认识五种平面图形并能辨认；2、体会“面”在“体”上。教学难点 ：体会“面”在“体”上。教学准备：多媒体课件、立体图形学具和平面图形学具。教学过程：一、创设情境，激发兴趣师：冬天来了，大森林里下雪了，小动物高高兴兴地来到雪地上玩耍，留下了一串串脚...
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 篇15：1.1《认识图形（二）》同步分层作业-一年级下册数学（人教版）（含答案）1.1《认识图形（二）》同步分层作业-一年级下册数学（人教版）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1《认识图形（二）》同步分层作业一、选择题1．把长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长相比（ ）。A．一样长 B．变大了 C．变小的2．左图中有（ ）个三角形。A．2 B．3 C．43．在这块积木上能找到（ ）和（ ）两种图形。（ ）①正方形 ②长方形 ③三角形 ④圆形A．①② B．②③ C．③④ D．①③4．猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？（ ）A． B． C． D．5．猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？（ ）A． B． C．...
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    篇16：人教版数学一年级下册1.认识图形（二）寒假预习自测（含答案）人教版数学一年级下册1.认识图形（二）寒假预习自测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.认识图形（二）寒假预习自测人教版数学一年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．不同类的是（ ）。A． B． C． D．2．把一张正方形的纸对折一次后，不可能出现的图形是（ ）。A．三角形 B．长方形 C．正方形3．用画出（ ）。A．长方形 B．三角形 C．圆4．○ △ □ ○ △ □___________接着应该会是（ ）。A．○ B．△ C．□5．（ ）个这样的可以拼出。A．8 B．9 C．106．用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行...
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   篇17：人教版数学一年级下册 1 认识图形 课件（12张PPT））人教版数学一年级下册 1 认识图形 课件（12张PPT））资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)认识图形人教版一年级数学下册教学目标1.使同学们认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，体会“面在体上”。2体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。3.在认识图形的过程中，发展同学们的空间观念。长方形长方形有四条直直的边，相对的边的长度相等，有四个角，是平平的面。长 方 形正方形正方形有四条直直的边，四条边的长度都相等，有四个角，是平平的面。圆形圆形的边是弯的，圆形是一个平平的面。圆形没有角，三角形三角形有三条直直的边，三角形有三个角，三角形是一个平平的面。左键单击，并说出新出现图形的名称。三角形...
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