篇1：第一单元 单元主题阅读课件(共41张PPT)第一单元 单元主题阅读课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)单元主题阅读多文体群文阅读——体会多种表达方式的运用第一单元目录单元写法归纳01群文拓展阅读02单元写法归纳文章篇目 写法特点《社戏》 (小说) 叙事线索、议论抒发感情：文章围绕“社戏”展开情节，叙述的是“我”少年时看水乡社戏的往事，表现农村孩子的淳朴可爱，表达作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。《回延安》 (抒情诗) 直接抒情、描写间接抒情：文章有直接抒情，也有通过语言描写、动作描写、场景描写等表现人物情感的间接抒情。（续表）文章篇目 写法特点《安塞腰鼓》 (抒情散文) 景物描写、人物描写渲染感情：文章描写后生们的表演，...
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     篇2：“人与狼”_主题跨媒介阅读课件（共31张ppt）“人与狼”_主题跨媒介阅读课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：人与狼跨媒介专题阅读
“近代环保之父”奥尔多·利奥波德：“像山那样思考”
一声深沉的、来自肺腑的嗥叫，在四野的山崖间回响着、然后滚落山下，渐渐地隐匿于漆黑的夜色里。那是一声不驯服的、对抗性的悲鸣，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。
一切活着的生物(也许包括很多死者)，都留心倾听那声呼唤。对鹿来说，它是近在咫尺的死亡警告;对松林来说，它是预测半夜里格斗后留在雪地上的流血预言;对野狼来说，就是要来临的一种有残肉可食的允诺;对牧牛人来说，那是银行帐户里透支的威胁;对猎人来说，那是獠牙抵御子弹的挑战。然而，在这些明显的而迫近的希望和恐惧之后，还隐藏着更加深奥的含义;只有山知道这个含义，只有...
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  篇3：《海底两万里》快速阅读课件(共32张PPT)《海底两万里》快速阅读课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《海底两万里》快速阅读统编版教材七年级下册第六单元名著导读在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被大炮发射到月球上…………他是——儒勒·凡尔纳《西游记》《骆驼祥子》精读和跳读圈点和批注《海底两万里》快速阅读名著阅读方法指导小说中的这次海底航行有哪些参与者？他们乘坐了哪种交通工具，途经哪些地方？他们遇到了哪些海底生物？CONTENTS上篇下篇目 录参与者尼德·兰、尼摩艇长信息...
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    篇4：第二单元 单元主题阅读课件(共47张PPT)第二单元 单元主题阅读课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)单元主题阅读说明文群文阅读——理清说明顺序第二单元目录单元写法归纳01群文拓展阅读02单元写法归纳文章篇目 写法特点《大自然的语言》 文章采用逻辑顺序，先从现象入手，提出物候和物候学的概念，继而说明其对农业生产的重要意义，再说明决定物候的因素，最后指出物候学研究的重要价值，符合人们由浅入深认识事物的逻辑规律。《恐龙无处不有》 文章采用逻辑顺序，先以南极的恐龙化石引起话题，引入“板块构造”的理论，从现象到本质，由浅入深，便于读者接受。（续表）文章篇目 写法特点《大雁归来》 文章采用时间顺序，记录了大雁归来过程中的种种细节，字里行间注满爱鸟之情，是一...
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   篇5：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：6 阅读课：童话故事部编版一年级下册语文教案-暑假培优：6 阅读课：童话故事资料可供全国地区适用。
大致详情：语文阅读课(一)年级一年级第六单元课题：童话故事教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，有条理性地正确表达图意；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。教学重点：同上教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容教学准备：课件、奖分、视频。教学课时：3课时课前准备：15分钟教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；关注学生考勤、作业完成情况；学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。第一课时：字词句认识（50分钟）教学流程：第一环节：唇语大...
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   篇6：2023年中考英语复习任务型阅读课件(共27张PPT)2023年中考英语复习任务型阅读课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)任务型阅读理解目录Catalog1 Lead in2 真题分析3 解题步骤和技巧4 SummaryPART 01Lead in真题解读-外延Exam Outline Interpretation任务型阅读理解题型？任务型阅读理题型Exam Outline Interpretation任务型阅读理题型？6选5/7选5填表格回答问题翻译句子填空填表型阅读PART 02真题分析-6选5/7选5真题题型-杭州2019中考A. You probably sit right at the front of the class if...
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   篇7：2023届高考专题复习：信息类文本阅读课件(共47张PPT)2023届高考专题复习：信息类文本阅读课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)2023届高复部语文论述类文本阅读指导课件2023年高考语文命题坚持五大原则1.以教材及大纲为准每一道题，一定要在考纲上有相应的考点对应。题意、，描述、问题、解答，哪怕是字母顺序一个符号一个标点，要能够在教材处找到援引。这也说明，当复习接近尾声的时候，回归教材、仔细阅读《考试大纲》和《考试说明》是有多重要。2.考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长，并且绝对绝对不会出现超纲内容，这就要求命题人员要有极高的理论知识，不是简简单单说把考纲背下来就可以的。3.尽量不出怪题、偏题命题人出题时会考虑该题对考生来...
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  篇8：名著导读 《水浒传》：古典小说的阅读课件(共65张PPT)名著导读 《水浒传》：古典小说的阅读课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)名著导读《水浒传》：古典小说的阅读《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。——金圣叹【施耐庵】（1296—1370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江苏兴化人，著名的元末明初作家。作者简介36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。《水浒传》：是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说（白话小说），被后人归为中国古典四大文学名著之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫...
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     篇9：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：4 阅读课：我会拼图部编版一年级下册语文教案-暑假培优：4 阅读课：我会拼图资料可供全国地区适用。
大致详情：语文阅读课(一)
年级 一年级 第四单元 课题：我会拼图
教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，使用表示先后顺序的词有条理地表达拼图过程；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。
教学重点：同上
教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容
教学准备： 课件、奖分、视频。
教学课时：3课时
课前准备：15分钟
教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；
关注学生考勤、作业完成情况；
学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。
第一课时：字词句认识（...
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  篇10：高考语文考点复习现代文阅读小说阅读课件(共43张PPT)高考语文考点复习现代文阅读小说阅读课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)高考考点复习1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。3、人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写）4、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）5、环境（自然环境、社会环境）6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）一、关于小说的常识二、小说的特点:1、完整的故事情节2、鲜明的人物形象3、典型的环境4、深刻的主题5、精巧的构思几个命题要点：1.把握故事情节2.揣摩人物形象3.注意环境描写4.概括主题内容5.品味语言特色6.分析写作技巧把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说...
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   篇11：部编版一年级下册语文教案-暑假培优：3 阅读课：这样做不好 （2课时）部编版一年级下册语文教案-暑假培优：3 阅读课：这样做不好 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读课(一)年级一年级第三单元课题：这样做不好教学目标：认读成语，了解含义；能用四素句表达，能注意观察图中人物的动作和表情，说一说写一写，学习如何表达自己的看法；通过阅读扩大识字量，培养对阅读的兴趣，拓展视野，增进理解力；能通过讲故事培养复述和表达力。教学重点：同上教学难点：看图写话部分，学生能充分发挥想象，生动地讲述图中内容教学准备：课件、奖分、视频。教学课时：2课时课前准备：15分钟教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；关注学生考勤、作业完成情况；学生课前预习：熟悉教材----查阅课本——填写资料。第一课时：字词句认...
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  篇12：五年级语文下册期末专项复习非连续性文本阅读课件(共44张PPT)五年级语文下册期末专项复习非连续性文本阅读课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)__________赶飞机，不用慌非连续性文本阅读Part1什么是“非连续文本阅读”“非连续性文本阅读”的概念非连续性文本又称“间断性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。“非连续性文本阅读”的特点直观简明概括性强易于比较Part2“非连续文本阅读”常见类型图表类文本材料类文本应用类文本010203常见类型Part3“非连续文本阅读”常见题型1.用一句话表述下面一段文字的基本信息。2.请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。3.设计...
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  篇13：统编版语文八年级下册 第六单元 主题阅读课件（34张ppt）统编版语文八年级下册 第六单元 主题阅读课件（34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第五单元主题阅读课前激趣《咏雪》《道旁李树》1、辨析倒装句。2、分析文言文中的观点态度。学习目标（1）宾语前置1、倒装句的形式通常做宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。（一）辨析倒装句例句1：微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）宾语前置微斯人，吾与谁归？宾语翻译：如果没有这些人，我将和谁一起呢？谁、孰、何、奚、安、焉、胡等。宾语前置例句2：彼且奚适也？（《庄子·逍遥游》）彼且适奚也？哪里，疑问代词作宾语翻译：它将要到哪里去呢？（一）辨析倒装句（2）定语后置1、倒装句的形式为了突出和强调定语，有时会将定语放在中心词之后。...
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    篇14：第一单元 《你是人间四月天》《你看》 阅读课件（共13张PPT）第一单元 《你是人间四月天》《你看》 阅读课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《你是人间四月天》《你看》+《相信未来》《雪落在中国的土地上》《雨巷》九年级上册｜第一单元｜第5课时｜组文阅读课· 情境创设，来激趣 ·同学们，朱自清先生曾说：“诗文是为读而存在的。”今天我们将举办“我怕是诗歌朗诵家”的朗诵比赛，把无声的诗歌进行有声的创造性地朗诵，期待同学们精彩的表现！· 诗歌配乐，我会选 ·恰切的音乐伴奏能够为朗诵增添风采。选择配乐需要考虑到诗歌整体的风格和情感，请同学们确定五首诗歌的情感基调，并为其选择合适的配乐。· 诗歌配乐，我会选·小贴士所谓“知人论世”，诗歌情感基调的明确，要结合诗人的生平及其创作背景。诗歌常见的情感基调...
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   篇15：2023届高考语文复习：论述类文本阅读课件（共27张ppt）2023届高考语文复习：论述类文本阅读课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)论述类文本阅读复习论述类文本出题范围1.社会科学类常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。2.自然科学类主要指研究自然科学的文章，如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。考点1 理解文中重要概念的含义考点2 理解文中重要句子的含意考点3 筛选并整合文中的信息考点4 分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思考点5 分析论点、论据和论证方法考点6 分析概括作者在文中的观点态度考点解读三步阅读读找比读原文，明确主旨思路读题干，明确考查问题找依据，发现信息来源比题文----看异同比...
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